书上说我们宇宙的空间是无限大

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• 1：2010年4月1日,人民网发表文章《在实践中不断丰富和发展马克思主义》.文章说,推进马克思主义中国话、时代化、大众化,应牢牢掌握马克思主义的立场、观点、方法.这主要体现了唯物辩证法的（ ）A 物质决定意识原理 B 发展的观点 C 实践决定认识的原理 D 意识的反作用原理2：美国宇航局（NASA）所做的一次观测表明,宇宙中的气体发生剧烈活动后,那些细小的尘埃由浮尘渐渐变成地球大小的行星需要上亿年,而不是目前科学家普遍认为的1000万年.据此回答问题.新的观测表明行星的历史至少有上亿年,而不是过去所认为的1000万年.这说明（ ）①客观世界是不断变化发展的,因此认得认识也要不断变化②由于人的认识手段和实践范围的局限,人对世界的认识总是有限的③世界上没有不可认识的事物,只有尚未被认识的事物④宇宙在空间上是广阔的,在时间上是无穷的,人们永远无法获得对宇宙的正确认识A ①②③ B ②③ C ②③④ D ③④希望可以给予讲解.尽量说得易于懂一点- -.理解力有点不高.必要的话最好给点例子.因为资料书没有讲
• 如果黑洞弯曲了的空间,那弯曲的空间中间是什么?就比如一个弹簧床面代表我们的宇宙,上面放一个很重的石头代表黑洞,它使得的床面弯曲进去,使在床面上的东西都会掉进去去,类似黑洞.但是就像床面一样弯曲进去,中间会有个坑,那在宇宙中这个坑里是什么?因该不是我们的宇宙吧?如果是那宇宙就不是单一的了吧!可不可以这种说，在床面坑上在放一层床单，代表另一个宇宙，那黑洞不成这个宇宙的连接点吗？这样可以无限的重叠直到坑满为止？
• 古希腊的形而上学,认为事物是假的,而背后的概念是真.概念是永恒的东西.到康德那里,又进了一步,事物的概念是人来制定的,而这些制定的概念都是先验的.我有点糊涂了.求详解,推荐书也可以.康德重建的形而上学和古希腊的形而上学有什么区别和联系呢?康德组织后的形而上学，和以前的形而上学有冲突吗？寻找事物背后的概念，是高于事物表面的更深入的追求。康德所思考的，是否和古希腊形而上学的努力有所冲突呢？人之所以这样思考问题是因为在时间和空间上仅有的认知导致的。并来源于此。而人对世界的看法和概念是人自己规定的。而不是事物本事的概念，规律，逻辑造成的。而之前古希腊的形而上学，是人要寻找事物背后的概念，规律，逻辑。这二者是否有所冲突？那么，人的一生，所追求的是事物背后的东西，并以此为荣，还是，自己创造自己认为的东西，以此为荣呢？我们是作为一个事物的创造者，这个创造的根源是康德所讲过的。还是作为一个事物的发现者，去不断的了解这个世界的真相，并且认识他？运用他？这二者看着似乎矛盾，又似乎不矛盾，这就是我迷惑的地方了。在康德这
• 关于相对论的一个故事,对不对?所有数字未经过计算,仅表现结论请忽略一切外力因素,或任何加速度影响最近又开始看科普书,想到了一个故事,是酱紫的：在我们20岁的时候,我们爱上了对方,可惜我们之间相差整整40光年,两两相望.有一天你决定到我这里来,我欣喜若狂,即便只是黄昏恋,也是甜蜜的相守.于是你用宇宙最快的速度向我飞奔,我在原地静静守候.甜蜜的等待并不漫长,40年以后,青春变成了苍颜,终于看见你站在我的面前.你欢喜的对我说,好像时间没过很久,瞧我头发还没白.但话音未落,我却从你眼中读出惊愕与恐惧,还有一个白发婆娑的身影.再未多言,你猛然掉头离去,只留我一个人无语凝咽.这个杯具,连生命科学也囊括在相对论中吗?我只有30分,5分要给度娘,没有25这个选项,剩20分
• 自然界的常数揭示了什么更深层的意义如题.是宇宙的初始状态决定的吗?比如,为什么光速恒定,能量的最小单位,这些应该和宇宙开端有关吧?那一些数学常数呢?比如圆周率,e（2.718）等.这些常数是在我们三维空间中才是恒定的吗?如果有别的宇宙,别的空间,也存在这些常数吗?这些常数是否意味着宇宙中一些更深层的机制?
• 太阳的年龄和寿命 太阳源源不断地以电磁波的形式向宇宙空间放射能量.这种能量是由四个氢原子核在高温高压的条件下聚变成一个氦原子核而释放出来的.我们知道,一个氢原子核的原子量是1.00728,一个氦原子核的原子量是4.0015,4个氢原子核的质量应为4.0292.当4个氢原子核聚变成1个氦核时,就要亏损0.0276个单位的质量,其中,1克氢核聚变成氦核时要亏损0.0069克的质量.这就是说,太阳能的产生是以消耗质量为代价的,而且这些质量转化成太阳辐射就不再属于太阳了.太阳每秒钟要损失大约400万吨的质量,对于巨大的太阳质量来说简直太微不足道了.从太阳诞生到目前的50亿年中,太阳仅消耗了0.03%的质量,即使再过50亿年也仅消耗太阳质量的0.06%.太阳质量再大,总还是有限的,到底太阳的寿命还能维持多长时间呢?对地球又有什么影响呢?太阳的一生是从星云开始的,最后一直到红巨星、白矮星,成为太阳的死骸,这一过程大约要经过100亿年,也就是说再过50亿年将是太阳的死期,而我们人类生活的地球将在太阳变成膨胀的红
• 月球真的是地球的一些部分组成的吗..书上说在几亿年损石撞到地球的时候、地球的一些部分飞到宇宙空间之中、久而久之、碎片便形成了月球、、这个说法是真的吗..
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