黄河远上白云间.运用了什么修辞手法

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• “黄河远上白云间，一片孤城万仞山.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关.”这首诗中“春风”指（　　） A.冬季风 B.夏季风 C.东风 D.西风
• 慈禧请一位书法家在她的扇子上题字,书法家写了唐代王之涣的诗黄河远上白云间,一片孤城万仞山;羌笛何须问杨柳,春风不度玉门关.可是他把“间”字丢了.慈禧大怒,要斩他,书法家忙说：是按王之涣的诗意填的词 并当下吟诵 ……慈禧听了便什么都没说还赐了他许多东西!请问他怎么读得?
• 《黄河颂》课文1.惊涛澎湃,掀起万丈狂澜.浊流宛转,结成九曲连环； （运用了什么修辞手法）2.我们祖国的英雄儿女,将要学习你的榜样,像你一样的伟大坚强!像你一样的伟大坚强!（运用了什么修辞手法）3.从内容上看,全诗分为序曲,主体看,尾声三部分.诗歌一开始便开敞开胸襟激情歌唱,赞美了黄河（ ）、（ ）,从而揭示了我们名族的精神.主体部分诗人先（ ）,再（ ）,诗人站在高山之巅,着一“ ”,字将黄河尽收眼底.紧接着用“ ”的诗句反复咏叹,直抒出胸臆
• 传说,清朝末年,慈禧太后请一位著名的书法家为她的扇子提诗.那位书法家写的是唐朝王之焕的诗《凉州词》这个黄河远上白云间,一片孤城万仞山.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关. 由于疏忽,书法家忘了写"间"字.慈禧大怒,要杀...[这个故事告诉我们什么道理]
• 传说,清朝末年,慈禧太后请一位著名的书法家为她的扇子提诗.那位书法家写的是唐朝王之焕的诗《凉州词》黄河远上白云间,一片孤城万仞山.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关.由于疏忽,书法家忘了写"间"字.慈禧大怒,要杀...[这个故事告诉我们什么道理]
• 传说,清朝末年,慈禧太后请一位著名的书法家为她的扇子提诗.那位书法家写的是唐朝王之焕的《凉州词》传说,清朝末年,慈禧太后请一位著名的书法家为她的扇子提诗.那位书法家写的是唐朝王之焕的诗《凉州词》：黄河远上白云间,一片孤城万仞山.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关.由于疏忽,书法家忘了写"间"字.慈禧大怒,要杀他.那位书法家急中生智,连忙解释到:"老佛爷息怒,这是用王之涣诗意填的一首词.”并当场断句,读给慈禧听,慈禧听了,转怒为喜,连声赞妙.书法家是怎样断句的?
• 不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟.不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜 向云霄里去了.单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥,倘若用手指按住它 的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾.何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有 莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根.有人说,何首乌根是有象人形的,吃了便可 以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来 没有见过有一块根象人样.如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远.1.文段开头“不必说.也不必说.单是.”这一句式强调的重点在哪一句?这样写有何作用?2.“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.”用了什么修辞手法?作用是什么?
• 材料一：“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”“朝发白帝彩云间,千里江陵一日还,两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”材料一表达了古代诗人对“母亲河”怎样的情感?
• 是谁把王之涣的“黄河远上白云间”这首诗改成了一首词献给慈禧了
• 唐代诗人王之涣的凉州词的大意《凉州词》（唐）王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关.是这一首诗的主要意思
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