文言文在线翻译(韩非子.难一)

相关推荐

• 赵括纸上谈兵文言文中的一些字怎么解释?赵括自少时学兵法,言兵事,以天下莫能当.尝与其父奢言兵事,奢不能难,不谓善.括母问奢其故,奢曰：“兵,死地也,而括易言之.使赵不将括,即已；若必将之,破赵军者必括也!” 赵括既代廉颇,悉更约束,易置军吏.秦将白起闻之,纵奇兵,佯败走,而绝其粮道,分断其军为二,士卒离心.四十余日,军饿,赵括出锐卒自搏战,秦军射杀赵括.括军败,数十万之众遂降秦,秦悉坑之.尝与其父奢言兵事,尝的意思:兵的意思:成语:使赵不将括,将的意思:使赵不将括,即已；若必将之,破赵军者必括也!” 的意思!
• 初二文言文 韩非子一：有沽酒者的“沽”字意思 或令孺子的“或”字意思 欲以明万乘之主的“欲”字意思二：“怪其故”的“怪”有何特殊用法,并解释词义三：翻译 曰：“狗猛,则酒何故而不售?” 此人主之所以蔽胁,而有道之士所以不用也.揭示了一种怎样的社会现象?
• 13华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之.这篇文言文的解释说一下,
• 从《韩非子·难一》中提炼出的成语
• 岳飞二三事文言文阅读或曰：“天下何时太平?”飞曰：“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣!”师每休舍,课将士注坡跳壕,皆重铠以习之.卒有取民麻一缕以束刍者,立斩以徇.卒夜宿,民开门愿纳,无敢入者.军号“冻死不拆屋,饿死不掳掠”.卒有疾,亲为调药.诸将远戍,飞妻问劳其家,死事者,哭之而育其孤.有颁犒,均给军吏,秋毫无犯.善以少击众.凡有所举,尽召诸统制,谋定而后战,故所向克捷.猝遇敌不动.故敌为之语曰：“撼山易,撼岳家军难.”张俊尝问用兵之术,飞曰：“仁、信、智、勇、严、阙一不可.”在选文开头引用岳飞自己说的话,“文臣不爱钱,武人不惜死,天下太平矣”后来引用敌人的话语”撼山易,撼岳家军难“,在文中分别有什么作用?
• 文言文 纸上谈兵赵括自少时学兵法,言兵事,以天下莫能当.尝与其父奢言兵事,奢不能难,不谓善.括母问奢其故,奢曰：“兵,死地也,而括易言之.使赵不将括,即已；若必将之,破赵军者必括也!” 赵括既代廉颇,悉更约束,易置军吏.秦将白起闻之,纵奇兵,佯败走,而绝其粮道,分断其军为二,士卒离心.四十余日,军饿,赵括出锐卒自搏战,秦军射杀赵括.括军败,数十万之众遂降秦,秦悉坑之.一.指出文中“之”的意义与用法.1.秦之间言曰2.秦将白起闻之3.秦之所恶
• 然在文言文中,按照我的解释给出例句,例句必须是八年级课文里的,而且越多越好.1.表转折关系，翻译为“可是、但是”。（3个例句）2.作指示代词，翻译为“这样、如此”。（2个例句）3.表赞同、肯定，翻译为“认为……对的”（1个例句）八年级的文言文课文有：桃花源记、短文两篇（陋室铭、爱莲说）、核舟记、大道之行也、杜甫诗三首（望岳、春望、石壕吏）、三峡、短文两篇（答谢中书书、记承天寺夜游）、观潮、湖心亭看雪、诗四首（归园田居（其三）、使至塞上、渡荆门送别、登岳阳楼（其一））、与朱元思书、五柳先生传、马说、送东阳马生序、诗词曲五首（酬乐天扬州初逢席上见赠、赤壁、过零丁洋、水调歌头、山坡羊 潼关怀古）、小石潭记、岳阳楼记、醉翁亭记、满井游记、诗五首（饮酒（其五）、行路难（其一）、茅屋为秋风所破歌、白雪歌送武判官归京、己亥杂诗）。
• 求文言文18虚词这一个版本的开头：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之] 一、【而】（一）用作连词.1．表示并列关系.一般不译,有时可译为"又" .①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》）②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开（《蜀道难》）③北救赵而西却秦,此五霸之伐也（《信陵君窃符救赵》）2．表示递进关系.可译为"并且"或"而且".①君子博学而日参省乎己.（《劝学》）②楚怀王贪而信张仪,遂绝齐（《屈原列传》）③回视日观以西峰,或得日,或否,绛皜驳色,而皆若偻（《登泰山记》）④以其求思之深而无不在也（《游褒禅山记》）3．表示承接关系.可译为"就""接着",或不译.①故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄（《陈情表》）②置之地,拔剑撞而破之.（《鸿门宴》）③人非生而知之者,孰能无惑（《师说》）4．表示转折关系.可译为"但是""却".①青,取之于蓝,而青于蓝（《劝学》）②有如此之势,而为秦人积威之所劫（《六国论》）③信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎（《陈情表》）5．表示假设关系
• 语文文言文基础知识一 每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中选出一项,把项前的字母填在题后的括号里.1.“望洋兴叹”这个成语出自（ ）A庄子 B孟子 C论语 D史记2.我国先秦著名的语录体散文集是（ ）A论语 B庄子 C左传 D韩非子3．在《史记》中,用来记叙帝王事迹的是（ ）A列传 B世家 C表 D本纪4．在思想和艺术上都堪称中国古代长篇小说高峰的作品是（ ）A《三国演义》 B《红楼梦》 C《水浒传》 D《儒林外史》5．中国文学史上田园诗派的开创者是（ ） A陶渊明 B王维 C白居易 D王昌龄6.茅盾的三部曲系列小说有（ ）A爱情三部曲 B蚀 C子夜 D春蚕7．老舍的长篇小说代表作有（ ）A茶馆 B骆驼祥子 C断魂枪 D月牙儿8.莫伯桑在文坛上崭露头角的成名作是（ ）A俊友 B苦恼 C一生 D羊脂球9．下列诗句中运用“赋”法的是（ ）A桑之未落,其叶沃若 B氓之蚩蚩,抱布贸丝 C淇水汤汤,渐车帷裳 D淇则有岸,隰则有泮10.“出师未捷身先死,常使英雄泪沾巾.”句中所指人物和作者分别是（
• 文言文提问戴震难师先生是年乃能言,盖聪明蕴蓄者久矣.就傅读书,过目成诵,日数千言不肯休.授《大学章句》,至“右经一章”以下,问塾师：“此何以知为孔子之言而曾子记之?又何以知为曾子之意而门人记之?”师应之曰：“此朱文公所说.”即问：“朱文公何时人?”曰：“宋朝人.”“孔子、曾子何时人?”曰：“周朝人.”“周朝、宋朝相去几何时矣?曰：“几二千年矣.”“然则朱文公何以知然?” 师无以应,曰：“此非常儿也.”楚人隐形楚人居贫,读《淮南方》,得“螳螂伺蝉自鄣叶可以隐形”,遂于树下仰取叶——螳螂执叶伺蝉,以摘之.叶落树下,树下先有落叶,不能复分别.扫取数斗归,一一以叶自鄣,问其妻曰：“汝见我不?”妻始时恒答言“见”,经日,乃厌倦不堪,绐云“不见”.默然大喜,赍叶入市,对面取人物.吏遂缚诣县.县官受辞,自说本末,官大笑,放而不治.（1）戴震难师表现了少年戴震打什么精神?楚人隐形的笑话讽刺了什么人?（2）以上两则故事给你怎样打启发?
• 说说画线句子的表达效果说说“战犯汤恩伯21日到芜湖督战,不起丝毫作用.汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京九江一线.不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了”的表达效果
• “刻舟求剑”和“守株待兔”的主人公是谁?