阅读下面文言文,戴高帽俗以喜人面谀者日喜“戴高帽”.有京朝官出仕于外者,往别其师.师曰:“外官不易为,宜慎之.”其人曰:“某备有高帽一百,逢人辄送其一,当不至所龃龉也.”师怒曰:“吾辈直道事人,何须如此!”其人曰:“天下不喜戴高帽如吾师者,能有几人欤?”师颔其首曰:“汝言亦不为无见.”其人出,语人曰:“吾高帽一百,今止存九十九矣!”1.解释下列词语.(1)别__________ (2)宜__________ (3)如___________2.请用“/”划分下列句子的朗读节奏.逢 人 辄 送 其 一3.翻译下列句子.汝言亦不为无见:____________________.4.其人“备有高帽一百”,后“止存九十九”,还有一顶到哪去了?为什么?________________________________________________________________________________________________________5.这则故事给了你什么启示?_____________
阅读下面文言文,
戴高帽
俗以喜人面谀者日喜“戴高帽”.有京朝官出仕于外者,往别其师.师曰:“外官不易为,宜慎之.”其人曰:“某备有高帽一百,逢人辄送其一,当不至所龃龉也.”师怒曰:“吾辈直道事人,何须如此!”其人曰:“天下不喜戴高帽如吾师者,能有几人欤?”师颔其首曰:“汝言亦不为无见.”其人出,语人曰:“吾高帽一百,今止存九十九矣!”
1.解释下列词语.
(1)别__________ (2)宜__________ (3)如___________
2.请用“/”划分下列句子的朗读节奏.
逢 人 辄 送 其 一
3.翻译下列句子.
汝言亦不为无见:____________________.
4.其人“备有高帽一百”,后“止存九十九”,还有一顶到哪去了?为什么?
____________________________________________________
____________________________________________________
5.这则故事给了你什么启示?
____________________________________________________
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标准答案:
1、(1)别:告别 (2)宜:应该 (3)如:像
2、逢人/辄送其一
3、你的话也不是没有道理(见解)
4、送给“其师”了,因为他说:“天下不喜戴高帽如吾师者,能有几人饮?”就是在阿谀、奉承“其师”,而“其师”也欣然接受了。
5、做人要谦虚谨慎,不要被别人的“高帽”压昏了头脑,蒙住了眼睛。(意思对即可)
原创哦
1.告别2.应该3.这样
2.逢 人/ 辄 /送 其 一
3.你的话也不是没有见识
4.一顶已经送给师傅了
5.1.人们大多喜欢听顺耳的话,不喜欢听逆耳的话,所以能闻过则喜的人是值得称颂的。
2.爱听好话,喜欢奉承是人们的通病。
1、(1)别:告别 (2)宜:应该 (3)如:像
2、逢人/辄送其一
3、你的话也不是没有道理(见解)
4、送给“其师”了,因为他说:“天下不喜戴高帽如吾师者,能有几人饮?”就是在阿谀、奉承“其师”,而“其师”也欣然接受了.
5、做人要谦虚谨慎,不要被别人的“高帽”压昏了头脑,蒙住了眼睛.(意思对即可)
拜别 适宜,应该,最好 像
逢 人 / 辄 / 送 其 一
看来你的话也没有不当,也不是没有见识
送老师了 。因送老师一顶:天下不喜欢戴高帽的像老师这样的人,能有几个?结果老师高兴收下,说他,也不是没有见识
人人喜欢被别人夸奖、称赞,喜欢高帽子。别人一夸,就晕乎乎的了