单居独处时我有一位挚友,他对我倾心吐腹为我排忧解难.他无耳倾听,但却能开口发言,无忧无虑,能为人驱散愁烦.他有一个脊背却有千张面孔,张张面孔都吹拂着和煦的春风.有时,用我拍拍他的后背,因见他脸上落满灰尘.他虽开口讲话,但却不出声音,有时闭口不语,那是未遇明智的知音.他的话语句句都是警世的妙论,出言不俗,这样的朋友何处找寻?我时时造访,顾盼他的面孔,把古圣先贤的真知教导重温.1.诗中所说的挚友指的是什么?2.我积累的词语.3选择一个词语造句

问题描述:

单居独处时我有一位挚友,
他对我倾心吐腹为我排忧解难.
他无耳倾听,但却能开口发言,
无忧无虑,能为人驱散愁烦.
他有一个脊背却有千张面孔,
张张面孔都吹拂着和煦的春风.
有时,用我拍拍他的后背,
因见他脸上落满灰尘.
他虽开口讲话,但却不出声音,
有时闭口不语,那是未遇明智的知音.
他的话语句句都是警世的妙论,
出言不俗,这样的朋友何处找寻?
我时时造访,顾盼他的面孔,
把古圣先贤的真知教导重温.
1.诗中所说的挚友指的是什么?
2.我积累的词语
.3选择一个词语造句

诗中的只有指的是书
词语:挚友,排忧解难,和煦,吹拂,造访,顾盼.
造句:老师的谆谆教导如一股股和煦的春风,吹拂过我,温暖我的心.