实验过氧化氢制取氧气时,我怎么觉得排水法也可以?

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• 下列实验室制取氧气并用排水法收集的有关操作,正确的是 ( )A．给试管加热时应先均匀加热,再对有药品的部位集中加热B．加热后,待放出的气泡连续均匀后方可收集C．气体收集完毕后,先移开酒精灯再将导管从水槽中取出D．实验完毕,立即将试管取下冲洗干净A.为什么错了.答案给的是B.我认为两个都对啊!
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• 光于光合作用中O的去向.是写着暑假作业时发现的,觉得很奇怪.高中生物光合作用有三种方程式:1.CO2+H2O→(CH2O)+O2 2.6CO2+6H2O→6O2+C6H12O6 3.6CO2+12H2O → C6H12O6+6O2+6H2O老师说第3条是最正确的.然后我就发现一个矛盾的现象.课本中鲁宾卡门用同位素追踪法分别用O18标记了H20和CO2,结果他发现以用O18标记的H20为原料的植物光合作用产生的O2中都含有O18,以用018标记的CO2为原料的植物光合作用产生的O2中都不含O18.于是他得出结论.光合作用产生的O2中的氧全部来自水中的氧.然后大家再看方程式3.如果光合作用产生的O2中的氧全部来自水中的氧的话,那么光合作用产物水中的氧只可能来自CO2(物料守恒).而我想问的是光合作用的产物之一 水,能否作为原料继续进行下一轮光合作用?如果可以,那么用O18标记CO2时,产生的O2也应该含有O18(C18O2→H218O→18O2.这样就与鲁宾卡门的实验相违了.而如果不可以,那是什么阻碍
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• 怎样检验集气瓶内氧气集满?请仔细看下面,很搞脑子!我们知道可以用排水法和向上排空气法制取氧气,但是两种方法的验满方式不同,一个看有气泡连续冒出,一个用带火星木条放瓶口,可是在考试中,我依旧搞不清楚,明明画了排水法装置,我写看气泡连续冒出,老师却又说用带火星木条,我知道一般用带火星木条,我也外面在补课,那边的老师却说看气泡,请高手指明,到底什么情况下用什么方法,（也就是说,题目怎样出时要看气泡,而怎么出时又要用带火星木条）?
• 现在我上高二了,物理成绩也还不错,电学也还好.就是电学实验觉得摸风都摸不到,感觉做起来无从下手,比如说一些典型的实验必考题像测定电源电动势和内阻啊,还有什么半偏法测电阻啊,感觉不是很好,关键是原理不是特别清楚,如果是要我分析出来嘛我也能分析得对,就是反应太慢了.而且特别不理解的是有一些实验分析误差时或者是最大输出功率时把一些干路上的定值电阻看成是电源的内阻.特别不理解,而且不清楚什么时候可以这样看电路而什么时候不行.最头疼的是实验设计,根本不知道碰到这种题应该从哪里去下手,选择器材我也是经常选错的,经常看到一些器材写着量程呀,写着0~XΩ,就是不会选,老师说有些要算,我不知道怎么算,特别是选择器材和误差分析以及一些非正式的测量电阻的方法比如说半偏法.
• 1、金、硅、铝、碳、铜、磷、硫、碘、铁.以上单质属于金属的是__ 2、与非金属相比,金属具有哪些特性：__2、①实验室制取氧气的原理为（写化学方程式）：___和____.②实验室用高锰酸钾制取氧气的装置与主要步骤：a进行______________检查；b装入药品后并在试管口放一团棉花,将试管固定在铁架台上应___,以免___ .c用酒精灯均匀加热后,再用酒精灯火焰的________对药品进行集中加热.d若用排水法收集,当导管中的气泡__________时,才能收集,以免 .e实验结束后,应先_________再_________,以免__.因为氧气____所以可以用______法收集气体；因为氧气 _,所以也可以用______法收集.3、氧气的化学性质非常活泼,易与很多物质发生氧化反应,说明氧气具有___.4、在日常生活中,氧气主要的两大用途为__和_.5、氧气能使___,就可以用此特点来检验氧气.6、常温下,CO2是____________色_______味的气体,当降温受压时液化成_____
• 46.(16分)下图所示的仪器和装置,可用于实验室制取氧气,请回答有关问题：（1）甲同学用高锰酸钾制取氧气,该反应的符号表达式是 ；其发生装置可选择上图中的 （填标号）组合；用F装置来收集氧气时,当____________________时开始收集；在收集过程中观察到瓶中的氧气呈淡红色,原因是 .实验室也可以用双氧水来制取氧气,该反应的符号表达式是 ；实验时还需加入少量二氧化锰,其作用是 .（2）乙同学称取一定质量的高锰酸钾固体放入大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2.实验结束时,乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量.针对这一现象,同学们进行了如下探究：[提出猜想]猜想I：反应生成的二氧化锰分解放出O2；猜想II：反应生成的锰酸钾分解放出O2；猜想III：反应生成的锰酸钾和二氧化锰分解都放出O2.[实验验证]同学们分成两组,分别进行下列实验：第一组同学取一定质量的二氧化锰,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变,则猜想 错误；第二组同学取锰酸钾在250℃条件下加热,
• 下列关于实验室制取二氧化碳的说法中正确的是 【】 A 实验室可以用碳酸钠粉末与盐酸反应制取二氧化碳B 不能用排水法收集二氧化碳是因为二氧化碳能溶于水 C 能选用石灰石与稀硫酸作原料 D 实验室制取二氧化碳和利用双氧水制取氧气的装置相同 我觉得答案只能选B,但是老师却说D也是对的.我想知道为什么?D答案中制取二氧化碳与制取氧气的发生装置相同,但所收集装置不一定相同呀!还有我只是上初三,高深的可能看不懂,
• 实验室制取氯气时为什么用饱和食盐水去除氯化氢气体?我买的资料上说也可以用少量水,可是氯气不是溶于水么?还有,如果用不饱和的食盐水会怎么样?
• 几道科学题.没过程的不要.1、为了使质量分度为20%的氨水,密度为0.923g/cm3,稀释成质量分数为10%的溶液,则混合时,所加水的质量（ ）氨水质量,所加水体积（）氨水体积2、某同学在实验室进行有关配置稀硫酸的实验,观察瓶上的标签试分析下列问题.（1）取50mL浓硫酸,其质量为______g（要过程）,其中含溶质硫酸味_____g(要过程标签：浓硫酸（H2SO4) 500ml 质量分数：98％ 密度：1.84g/cm^3 相对分子质量：98
• 几道很简单的初二一元二次方程,1.x方-2mx+m方-n方=02.x方+3a方=4ax-2a+13.x方+mx+n=04.(x方+3x)方-2（x方+3）-8=05.a方（x方-x+1）-a(x方-1)=（a方-1）x6.6x方-3倍根号3x=2根号2x-根号6（X不是在根号里面 是乘的关系）