六年级数学拓展题（比的应用）1、\x05大气球的个数与小气球的个数的比是3:8,大气球的个数加上小气球的 共有244个.小球有多少个?2、\x05一共长方形长和宽的比是7:5,如果把宽增加12厘米,长减少 ,它就变成一个正方形,原来长方形的长是多少厘米?3、\x05小敏上学期语文、数学、英语三门课的期末总分是300分,英语与语文成绩的比是7:8,而语文成绩是数学成绩的 ,小敏的语文成绩是多少?4、\x05甲乙两车同时从AB两地相对开出,甲车每时行60千米,乙车每时行全程的 相遇时甲车所行的路程和乙车所行的路程的比是5:4,AB两地相距多少千米?快!1点20之前的加悬赏!1.大气球的个数与小气球的个数的比是3:8，大气球的个数加上小气球的5/7共有244个。小球有多少个？2.一共长方形长和宽的比是7:5，如果把宽增加12厘米，长减少1/5，它就变成一个正方形，原来长方形的长是多少厘米？3.小敏上学期语文、数学、英语三门课的期末总分是300分，英语与语文成绩的比是7:8，而语文成绩是数学成绩的4/5，

六年级数学拓展题（比的应用）
1、\x05大气球的个数与小气球的个数的比是3:8,大气球的个数加上小气球的 共有244个.小球有多少个?
2、\x05一共长方形长和宽的比是7:5,如果把宽增加12厘米,长减少 ,它就变成一个正方形,原来长方形的长是多少厘米?
3、\x05小敏上学期语文、数学、英语三门课的期末总分是300分,英语与语文成绩的比是7:8,而语文成绩是数学成绩的 ,小敏的语文成绩是多少?
4、\x05甲乙两车同时从AB两地相对开出,甲车每时行60千米,乙车每时行全程的 相遇时甲车所行的路程和乙车所行的路程的比是5:4,AB两地相距多少千米?
快!1点20之前的加悬赏!
1.大气球的个数与小气球的个数的比是3:8，大气球的个数加上小气球的5/7共有244个。小球有多少个？
2.一共长方形长和宽的比是7:5，如果把宽增加12厘米，长减少1/5，它就变成一个正方形，原来长方形的长是多少厘米？
3.小敏上学期语文、数学、英语三门课的期末总分是300分，英语与语文成绩的比是7:8，而语文成绩是数学成绩的4/5，小敏的语文成绩是多少？
4.甲乙两车同时从AB两地相对开出，甲车每时行60千米，乙车每时行全程的1/15相遇时甲车所行的路程和乙车所行的路程的比是5:4，AB两地相距多少千米？