只有自己知道的事别人不知道怎么用一个词来形容

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• 亲爱的朋友老师们,请帮我解答下这个生活难题：我有个好朋友,是我从小到大的朋友,也是我的同班同学,我们家也很近.我和他的成绩都很优秀,而我的成绩也比他好.但自从上初中了之后,我却比不上他了.每当我考得不理想时,他总在我面前嘻嘻哈哈,完全不顾我的感受,我真不知道该怎么是好,起初我没在意,但每次都这样,让我很气愤!我想跟他谈谈,但一想到他嘲笑别人的面孔和刺人的话语,我就生气,他往往为什么是这样的人呢!今天,他还在我们回家的路上冷冷清清的指着我,说我学习效率低,没他好,我听了之后真是气急了,想跟他争,但最后还是忍住了.唉,说真的,我真的不想跟他同一班,太气人了!还有,他在老师面前装的很乖,但课后总是拿同学的缺陷来开玩笑,全然不顾同学们的感受,只顾自己哈哈大笑,唉,到底该怎么办啊?跟老师说吗?
• 阅读短文,回答问题——小燕子与野猫刚学会飞的小燕子在追捕蜻蜓的时候,惊跑了一只刚睡醒的小白兔.小燕子以为小白兔怕它,便在伙伴们面前夸耀自己：“我多么了不起啊!比我大十多部的野兔都怕我.”伙伴们听着它的话,仿佛看见小燕子正在赶一只逃跑的野兔.一天,小燕子又在伙伴们面前夸耀自己吓跑野兔的事,一只大野猫偷偷地向它走来.这时,小燕子的伙伴们大声喊：“小燕子,快跑!野猫来吃你!”小燕子用轻视的目光看了伙伴一眼,说：“没出息的家伙!你们不知道连野兔也怕我吗?大野猫绝不会比野兔的本领大,我只要一瞪眼,野猫就会吓跑的.”说到这里,小燕子瞪起珠子般的园眼挺着胸膛站在那里.野猫扑过来一口就把小燕子吃掉了.1.用“（ ）”划出文竞中的联想部分；用“【 】”划出第三节中的一个比喻句.2.选择（在正确答案后面画“*”).1.文中的引号表示：（1）引用别人的话（ ）（2）反语、表示讽刺（ ）（3）表示特定的意义（ ）2.本文的中心思想是：（1）说明无知、说大话、不听劝告是不会有好结果.（ ）（2）写了小燕子偶然惊跑野兔,就以
• 《草船借箭》或《猴王出世》缩写400字以内草船借箭周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很妒忌.有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说∶“我们就要跟曹军交战.水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说∶“用弓箭最好.”周瑜说∶“对,先生跟我想的一样.现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支.这是公事,希望先生不要推却.”诸葛亮说∶“都督委托,当然照办.不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问∶“十天造得好吗?”诸葛亮说∶“既然就要交战,十天造好,必然误了大事.”周瑜问∶“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说∶“只要三天.”周瑜说∶“军情紧急,可不能开玩笑.”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚.”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆好了酒席招待他.诸葛亮说∶“今天来不及了.从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭.”诸葛亮喝了几杯酒就走了.鲁肃对周瑜说∶“十万支箭,三天怎么造得成呢?诸葛亮说的是假话吧?”周瑜说∶“是他自己说的,我可没逼他.我得吩咐军匠们,叫他们故意延迟,造箭用的材料,不
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