像1/1×3+1/3×5+1/5×7+.1/99+101 这样的题目该怎么算呢

相关推荐

• 数学高中必修1对数和反函数log以3为底4分之x加5的对数的反函数是多少?像这样对数型函数该怎么写反函数呢?
• 一年级上学期的数学作业有这样的的题.比如:5+1=6.5+2=7.5+3=8.5+4=9.然后问有什么发现?请告诉我有什么发现我是孩子的妈妈.像这样的题目问题孩子问我.我都不知道怎么回答了.我该怎么回答?
• 关于平面镜成像的题目1.有一只大雁在平静的湖面上空飞翔,已知大雁离水面的高度为50m,湖水深度为15m,则大雁在水中的倒影离水面距离为————（这题根据平面镜成像等距的原理我可以写,可就是不明白怎么会距离50米呢.）、2.某同学身高1.6m,他要从平面镜里看到自己的全身像,则平面镜至少应为————米3.平面镜厚度为5mm,一物体距离平面镜玻璃前面4mm,则该物体在平面镜中所成的像距离玻璃的前表面（ ）Mm.
• 像1/1×3+1/3×5+1/5×7+.1/99+101 这样的题目该怎么算呢
• 题目大意是有一个人被困在出事的矿井里,他在一个岔路口,如果选A道则3小时可出去,如果选B道则5小时后回到原地,如果选C道则7小时后回到原地,问他平均几小时后能出去.解法是X=1/3×3+1/3(5+X)+1/3(7+X),为什么能这样算呢?
• 根据情境填古诗名句,格言警句或成语1 深秋,校园的梧桐叶黄了,时而像打着秋千.地面上像是一条宽大无比的金毯子.望着这景象,我不由得吟诵起龚自珍的诗句：——————2 生活中,有才能的人比比皆是,但是能慧眼识人的人并不多.可见,时尚不缺人才,而是缺能发现人才的人.正如韩愈在《马说》中所说的：——————————3 “———,————”,伟大的祖国,亲爱的母亲,我该怎样努力,来报答您的恩情?4 面对这样突然的情况,他真是——————————百口莫辩了.5 你看他,坚持不懈,勇于攀登,终于取得了成功,真是————————6 理想固然美好,但与其空想不如现在就动手,因为我想到“—————”,但是,蛮干不如巧干,就如“——————”7 “————————”是啊,燕子去了,有再来的时候：杨柳枯了,有再绿的时候.我们的日子呢,却是一去不复返.不抓住今天,永远盼着明天,幸福会向我们招手吗?8 李时珍是郎中时就跋山涉水,尝遍百草,最终编成《本草纲目》,真是——————啊!9 我的同桌助人很是热心,可学习不怎么样,我
• 知道浮力怎么求密度一些题目1自身质量为5吨的铁船和木船下水,因为铁比木头密度大得多,所以木头船因该受到浮力大雨铁船受的浮力,2利用浮力可以用来测固体的密度,如用弹簧称得其重物的重力为G＝10N,把重物浸没在水测得其读数为7.5N这样就可以求出该固体的密度,请你算一下．3利用浮力也可以用来测试液体密度,如一重舞挂在弹簧称下端的读数为8N,放入水中再读为6N,而放入一种未知液体中变为6.5N那么此种液体的密度可以求出,请你算一算
• 数学log的计算1.(lg5)^2+lg2*lg502.(log6^2)^2+log6^3*log6^2+log6^33.lg25+2/3lg8+lg5*lg20+(lg2)^2算不算这些题目无所谓 我就是想知道关于lg的计算怎么算 像这样的题目怎么看 怎么化简 公式怎么应用 知道怎么用计算机有什么用 考试又不能用 还是要自己算
• 好的给100分,关于化学平衡的移动1.浓度对化学平衡的影响（QA,QB均在等容恒温条件下进行）：QA：对于mA+nB=C(反应可逆),增加c(A)反应正向移动,A的转化率却下降.原因是根据勒夏特列原理,不能改变A浓度上升的趋势.我们老师是这么说的,但我只能像公式一样背下来,该怎么理解呢?QB：对于PCl5=PCl3+Cl2这样的反应,增加PCl5的浓度,反应正向进行,压强变大,反应逆向进行,为什么叠加在一起正向进行,PCl5的转化率却下降?为什么这里考虑压强而QA情况不考虑?QC：对于合成氨,等温等压条件下进行,增加c（N2）,反应发生方向为什么不确定?我们老师说是因为把N2当成氮源,想要的N2全从这里取,为什么可以这样想呀?2.压强对化学平衡的影响对于2NO2=N2O4为什么即使增加了N2O4浓度也相当于加压?3.最关键的一点——我觉得我还是没有搞清勒夏特列原理：恒温恒容,恒温恒压,绝热恒温,一做就错.只能做单一情况的,不能两种情况对比.这里可以用克拉伯龙方程吗?我能理解楞次定律,但勒夏特列原理
• 雨水是不是水体
• 含有“之”`“自”`“笑”`“理”的成语