在（ ）中填入on或in 1.（ ）moring 2.（ ）saturday moring

相关推荐

• 10道判断题多选题（共 5 道试题,共 20 分.）V 1. 在Excel2000中,单元格的水平对齐方式有是（）.A. 左对齐B. 右对齐C. 居中对齐D. 跨列居中对齐 满分：4 分2. 使用浏览器访问WWW站点时,下列说法中错误的有A. 只能输入IPB. 需要同时输入IP地址和域名=1C. 只能输入域名D. 只需要输入IP地址或域名 满分：4 分3. 在Word 2000中,视图显示方式有（ ）.A. 普通视图B. Web版式视图C. 页面视图D. 大纲视图 满分：4 分4. 微型计算机采用总线结构连接PU、内存储器和外设,总线由三部分组成,它包括（ ）A. 数据总线B. 地址总线C. 控制总线D. 传输总线和通信总线 满分：4 分5. 在Excel2000中,常用的图表有以下哪几种：A. 柱形图B. 折线图C. 饼图D. 条形图请不要随便填写答案 谢谢
• 10道C++判断题1．使用关键字class定义的类中缺省的访问权限是私有(private)的.2．作用域运算符（：：）只能用来限定成员函数所属的类.3．析构函数是一种函数体为空的成员函数.4．构造函数和析构函数都不能重载.5．说明或定义对象时,类名前面不需要加class关键字.6．对象成员的表示与结构变量成员表示相同,使用运算符.或->.7．所谓私有成员是指只有类中所提供的成员函数才能直接使用它们,任何类外的函数对它们的访问都是非法的.8．某类中的友元类的所有成员函数可以存取或修改该类中的私有成员.9．可以在类的构造函数中对静态数据成员进行初始化.10．如果一个成员函数只存取一个类的静态数据成员,则可将该成员函数说明为静态成员函数.写出对的序号就行,要不回答太麻烦了
• 语文版七年级上册复习帮我出一些题,语文版七年级上册的1—5单元的词语复习题.包括以下类型的：1.给加点字注音（或根据拼音写词语）.2.找出词语中的错别字.3.在括号中填入恰当的字补充词语.4.辨析多音字.大概就这么多了,每种类型出一些,不要太对哦~适当就好~~谢啦^_^
• 1.下列物质中,有固定熔点的是（）A.玻璃 B.铜 C.蜂蜡 D.朔料 2.下列固体中,属于晶体的是（）A.食盐 B.玻璃 C.松香 D.沥青3.关于物质的融化和凝固,下列叙述正确的是（）A.各种固体都有一定的熔点 B.非晶体有一定的凝固点,但无一定的熔点 C.各种不同的晶体,它们的熔点相同 D.晶体在熔化过程中要吸热,但温度不上升.4.下面是几种物质的熔点：钨3410°C ；金4064°C ；钢1514°C ；铜1083°C；铝1083°C ；水银-39°C；氢-259°C.其中错误的是（）A.灯泡用钨做灯丝,不以熔断 B.纯金掉入钢水中会融化 C.在-258°C时,氢气是固态 D.水银温度计在-40°C时不能使用.5.对于1个标准大气压下的冰水混合物,下列说法错误的是（）A.冰水混合物温度肯定会升高 B.冰水混合物虽吸热但温度不变 C.冰水混合物虽放热但体积不变 D.冰水混合物在吸热或放热时质量都不变 6.冰的熔点是0°C,把一块小冰放到一大桶0°C的水中,不可能出现的现象是（）A.冰块的温度
• 急用!⑤泥石流在世界上许多国家的山区都有分布。我国是一个多山的国家，泥石流分布相当广泛。因此，我国对泥石流的防治已经积累了丰富的经验，主要是“防”、“截”、“排”。“防”就是在泥石流形成的沟谷源头植树种草，保持水土。经过绿化的山坡不仅使泥石流的发生减弱、减少，而且对防治滑坡、崩落等自然现象也有积极作用。“截”就是在陡坡和沟谷地区修建各种梯级拦坝，拦蓄各种泥石流固体物质，减弱泥石流的冲击力，“排”就是修建大跨度单孔桥，或在泥石流搬运区的下方或堆积区建造排洪沟，以利泥石流顺利排走。一般说来，在山区建设中，如遇有特大泥石流暴发，则以避开为宜。1．从下列词语中选择恰当的词语，将字母填入第④段横线中的空缺处。A．埋没 B．毁坏 C．冲毁 D．中断 E．堵塞 2． 本文的说明对象是（ ） A．泥石流的形成原因 B．泥石流 C．泥石流的危害 D．泥石流的防治
• 马克思哲学 试题求答案...说明：1.本试卷共四题,其中论述题两题,材料分析题两题.每题25分.2.答题时写明题号,不用抄题.3.请同学们在6月25日前以班为单位交到继续教育学院办公室.一、试述实践是检验真理唯一标准的原理,说明这一原理对*建设的重要意义.二、试述内因和外因的含义及二者的关系,并说明内因外因关系的原理对建设中国特色*的意义.三、材料题一：材料1西方古代的“回忆说”把认识看做是人对头脑中已经潜在具有的东西的一种回忆.中国古代认为人“生而知之”,近代西方又有“天赋观念”说.材料2康德认为,在意识之外存在着一个“自在之物”,它引起人的感觉,但“自在之物”只能提供认识的材料,认识的结果是由主体所具有的先验认识形式对这些材料进行加工改造而成的.因此,人们所认识的只是“自在之物”作用于感官所形成的表象.材料3休谟认为人所知道的只能是自己的感觉,所谓通过认识而发现的客观规律性或因果必然性,不过是人在多次重复感觉以后形成的习惯性联想,至于这种因果必然性是否真实地存在于客观世界中,我们是
• 1.一个两位数,其中十位数字与个位数字交换后,所得的两个数就比原来小27,则满足条件的两位数共有（）个.2.园林工人要在周长是300米的圆形花坛边上等距离地栽上树.他们先沿着花坛的边每隔3米挖一个坑时,当刚挖完第30个坑时,实然接到通知：要求改为每隔5米栽一棵树.这样,他们还要重新挖多少个坑才能完成任务?3.三个连续的偶数的积是8（）（）（）8,这三个偶数的平均数是（）.4.两个两位数,它们的最大公约数是9,最小公倍数是360,这两个数是分别是（）和（）.5.1+1×2+1×2×3+……+1×2×3×4×……×50的个位数字是（）.6.甲乙丙三种大小不同的正方体木块,其中甲的棱长分别是乙、丙的棱的三分之一、四分之一,如果用甲、乙、丙三种木块拼成一个体积尽可能小的大正方体,要求每种木块至少用一块,那么,最少需要这三种木块多少块?7.在10×10的方格纸的每个小方格里任意填入1、2、3、4四个数之一,然后分别对每个2×2方格中的四个数求和.在这些和中,至少有多少个数相同?8.甲乙两人同时沿边长是90米
• 氢气球脱手后会向上运动,说明氢气球不受重力的作用,设计一个实验证明以上说法错误.这是我刚才问的别人回答的,我有一些疑问．1.将气放掉,就掉下来了,证明有重力作用； 题目要求是说明氢气球不受重力的作用,而不是气球．2.将氢气球放置在氢气气氛中,或真空中,氢气球将受重力作用下降 放在氢气中我明白,那在真空中又是什么原因呢?请主要判断一下我的疑问,并做出相应的解释．
• 取A.B.C三职试管,分别加入3mL~5mL过氧化氢溶液,完成下列实验.1.将带火星的木条伸入A试管的管口,观察是---------------2.在B试管中加入少量二氧化锰粉末,将带火星的木条伸入试管口,观察到的现象是--------3.在C试管中加入几块沸石（或瓷片）,将带火星的木条伸入试管口,观察到的现象是-----------比较上述三种方法,你认为最适合于在实验室中制取氧气的方法是--------------
• 关于钠钾的焰色反应.1.将焊在玻璃棒上的铂或铁丝放在火焰上灼烧,直至与原来火焰颜色相同时为止.2.用铂丝或铁丝蘸取碳酸钠溶液,在火焰上灼烧,观察火焰的颜色.3.用盐酸洗净铂丝或铁丝,在火焰上灼烧至无色时,再蘸取碳酸钾溶液,放到火焰上灼烧,透过蓝色玻璃观察火焰颜色.我想让大家帮我分析每步为什么要这样做,还有至于第一步不是应该先就将铂丝或者铁丝放入盐酸中洗净么?还有就是铁或铂丝在空气中会发生反应么?又和什么发生反应?那铁或者铂蘸了碳酸钠或者碳酸钾，铁或者铂也会发生焰色反应呀？难道不会影响钠和钾的焰色反应么？
• 《游珍珠泉记》中的“济南泉得名者凡十有四,兹泉盖称最云.”的“云”的意思.
• 断桥残雪 许嵩