求数学的怎么么做?急死人了.

相关推荐

• 请教下面数学题怎么做?某机关10人参加百分制的普法考试,及格线为60分,10人的平均成绩为88分,及格率为90%.所有人得分均为整数,且彼此得分不同.问成绩排名第6的人最低考了多少分?
• 问条不知高一还是高二的数学几何题D是RT三角形ABC斜边BC上一点,AB=AD,记角CAD=x,角ABC=y（1）证明：sinx+cos2y=0（这一小问我会了）（2）若AC=根号3DC,求y（这一问怎么做啊?）
• 过山车离心力怎么求一车在垂直于地面的环形跑道上做匀速运动 ,假设跑道半径r ,车质量m,求车所受临界离心力时的速度v.另问 和m有关系么
• 这道数学建模题怎么做?一位女士每天摄入2500cal食物,1200cal用于基本的新陈代谢,并以每千克体重量消耗16cal用于日常锻炼,其他的热量转变为身体脂肪（设10000cal可转换成1kg脂肪）.星期天上午,该女士的体重是57.1526kg,星期四那天她饱餐了一顿,共摄入了3500cal的食物,要求建立一个预测时间的体重W（t）的数学模型,并用他来估计：①星期六该女士的体重?②为了不增重,每天她最多的摄入量是多少?③若不进食,N周后她的体重是多少?
• 三道数学题,我做不来,1.a.b.c是三角形ABC的三边长,且满足a的平方+b的平方-8b-10a+41=0,求三角形ABC最大边c的取值范围.2.已知m的平方+m-2=0,求m的立方+3*m的平方+2001.3.等腰三角形ABCD中,AD平行于BC,AB=CD,对角线AC垂直于对角线BD,AD=4cm,BC=10cm,求梯形的面积.讲重点就行了对了,第1楼的朋友我有两个细节不懂,讲讲行么?a=4 b=5 是用什么方法求得的,我求了半天没求出来高为（10+4）/2=7 为什么高要这么求呢?梯形的面积应该是(上底+下底)*高/2的嘛,既然不知道其面积,怎么用（10+4）/2=7呢
• 但还可以,还算跟得上,120的分能考105,106的,到了初一觉得有些吃力,暑假玩疯了,什么都忘了,也没预习.有理数还算好,代数有些晕了,尤其是合并同类项,去括号,老被符号搞晕了,现在学图形几何,学习角啊啥的,像∵∴这样的步骤拿来写觉得束手无策,怎么办呢,英语和语文都还可以,副科,地理就很晕了,刚及格,我们刚考完期中,780的题考了642,数学才考了89,最近代数测验全班都考得很差,我才考了73,比我高的还有82,90的,老觉得自己初一数学很差,我爸妈也这么说,而且我学校是找人进得好班,我考不好,就找我谈话,压力很大,很心灰意冷.不会的我懒得动脑.老觉得动脑也做不对,直接上网搜答案.现在不开电脑做数学题都难受.唉.
• 本人学习成绩一般,有些偏科,数学相对非常薄弱,特别是那些数学证明题,完全没有头绪,请问你有方法吗?还有一些数学题,总是先给你一些条件,让你求另一个式子的值,把式子变来变去的,头都要炸了!再一个就是一些应用题,比如一元二次方程,怎么列方程?我不善于抓住等量关系.我也比较差,什么是控制变量法,类比法,转换法,理想实验法.有什么方法?最好是原创的,不要复制,也是为了其他理科不好的同学提供一些帮助,
• 暑假里买了一本启东中学的数学作业本（九上的）还有一本启东黄冈的数学作业 也是九上的 开学的时候准备拿出来做 校对的时候发现答案没有了 我不想重买了 我怎么办啊
• 77的77次方减去15 再除以19的余数 我只知道用二项式定理做但忘记怎么求了!
• 请问高中数学二项式定理,就是这种格式的（a+x）^2（b+x）^3让你求x^1、2、3...的系数?请问这样怎么做呀?求高手
• 金属指示剂本身是( ) 1配位剂 2氧化剂 3还原剂 4抗氧化剂
• 1.写出命题全等三角形对应边相等的结论