写一个人物群体 作文300或400字 家庭的 不要抄袭

相关推荐

• 阅读下面一则材料,写一篇不少于800字的作文拜托各位大神有一群孩子在海滩上堆沙堡玩.他们各自建造自己的城堡,有的很大,有的很小;有的很华美,有的很简单.不管是大是小是美是丑,孩子们都很爱自己的城堡.不准别人靠近“这是 我的城堡,我要永远拥有它.”“世界上我的城堡最美,谁也比不上.”“走开,别碰我的城堡!”......黄昏就来临了,孩子们都不自禁想起了家,不管多么喜欢城堡,也不得不回家了 一个孩子首先踢倒自己的城堡,别的孩子也跟着踢坏自己的城堡,这时候,没有人在乎到底是自己或别人的城堡了.因为,没有人可以把城堡带回家.黄昏的海边,只剩下空荡寂寞的沙滩,还有倾颓破败的城堡.夜里潮水涨了,海浪把所有的城堡推平,又变成沙滩.``````````````````````````````````` 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭
• 求写一个群体的作文!要一个群体的作文,比如班集体、我的家庭,不要重复的,要小学六年级作文500字以上或400字以上,在（ ）里写出字数,最好的再奖赏10悬赏!重点写几个人，举事例来说明他们的性格
• 写一个人物群体 作文300或400字 家庭的 不要抄袭
• 急求几篇200-300字的作文,文笔不要太差,言简意赅1.请以“________的联想”为题,写一篇文章（要求：通过对某一物的描写,赞颂某种人物、精神、品质等）2.生活中,除了学校,还有各种各样属于自己的“天地”.请以“我的另一片天地”为题,写一篇文章.3.你了解你的亲人吗?请你注意观察你的家庭成员,选择其中一人,写一篇文章.（要写出这个人的个性特征）4.请以“幸福”为话题,写一篇文章.（文中要反映自己对幸福的感受与思考）5.请以“这件事我能做”或“这件事我不能做”为题,写一篇文章.（要反映自己的认识、思考、感悟,恰当运用记叙、议论等表达方式）6.请以“我不再_________”为题,写一篇文章（横线上可填孤独、自卑、骄傲等词）
• 写一个人物群体作文400字以上 写家庭的
• 写一个人物群体的作文300字左右
• 写一个人物群体作文400字以上 写家庭的
• 请以“潇洒”为话题写一篇文章求大神帮助阅读下面材料,根据要求作文.“潇洒”这个词在校园中的使用频率居高不下,穿件西装就可以“不要太潇洒”；一个动作、一种神情也可以称作“潇洒”.大到一种人生观,小到一言一颦,都能用“潇洒”来形容.但究竟什么是“潇洒”,恐怕没有人能够下一个准确的定义.“潇洒”,是个只可意会而不可言传的词语.这则材料中关于“潇洒”的议论能引发你想些什么呢?请以“潇洒”为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓言等等.所写内容必须在“潇洒”的范围之内.注意：①立意自定；②文体自选；⑧题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭或宿构.
• 求如何写这个作文!阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的作文阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.（70分）中世纪的石匠经常要为装饰哥特式的教堂雕刻怪兽状滴水嘴.有时,他们的作品被安装在教堂的上端或藏在飞檐后面,多为人的视线不及之处.然而,石匠仍然精心雕刻,哪怕知道一旦教堂完工,脚手架拆除,他们的作品将不被人们看到.据说,他们的雕刻是给上帝看的.事实上,许多被称为伟大的作品经常就是这样创造出来的.要求：选择一个角度构思作文,自定立意,自选文体,自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围,不要套作,不得抄袭.如何构思,中心是什么
• 求一篇高中作文.800字以内阅读下面文字,按要求写一篇文章.(60分)水从高原流下,自西向东,流入渤海.渤海的一条鱼逆流而上.它一会儿越过浅滩,一会儿冲过急流,穿过湖泊中层层的渔网,躲过了无数水鸟的追逐.它不停地游,最后越过山涧,挤过石罅,游上了高原冰川.然而,它还没来得及发出一声欢呼,瞬间就被冻成了“冰鱼”,但它仍然保持着飞翔的姿势.“这的确是一条勇敢的鱼,它逆流而上,冲破重重困难,终于达到了自己的目的地,虽死无憾.”一位年轻人感叹说：“它没有正确的方向,它极端逆向的追求,最后得到的只能是死亡.”一位老者叹息说.注意：①全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文；②自主确定立意,确定文体,确定标题；③不要脱离材料的寓意作文,不要套作,不得抄袭；④不少于800字.【审题提示】材料角度的多面性,要确定最佳观点：能自圆其说,但写作的角度有优劣,文章的立意有深浅.看材料要理解分析几个有关思想内容的基本问题：1．材料的主题是什么?2．材料可分几个部分?3．材料中有几个角色（或几个方面）?他们的行为
• enjoy 后接doing or to do
• 以对与错为主题写一篇作文