求一篇高中作文.800字以内阅读下面文字,按要求写一篇文章.(60分)水从高原流下,自西向东,流入渤海.渤海的一条鱼逆流而上.它一会儿越过浅滩,一会儿冲过急流,穿过湖泊中层层的渔网,躲过了无数水鸟的追逐.它不停地游,最后越过山涧,挤过石罅,游上了高原冰川.然而,它还没来得及发出一声欢呼,瞬间就被冻成了“冰鱼”,但它仍然保持着飞翔的姿势.“这的确是一条勇敢的鱼,它逆流而上,冲破重重困难,终于达到了自己的目的地,虽死无憾.”一位年轻人感叹说:“它没有正确的方向,它极端逆向的追求,最后得到的只能是死亡.”一位老者叹息说.注意:①全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文;②自主确定立意,确定文体,确定标题;③不要脱离材料的寓意作文,不要套作,不得抄袭;④不少于800字.【审题提示】材料角度的多面性,要确定最佳观点:能自圆其说,但写作的角度有优劣,文章的立意有深浅.看材料要理解分析几个有关思想内容的基本问题:1.材料的主题是什么?2.材料可分几个部分?3.材料中有几个角色(或几个方面)?他们的行为
求一篇高中作文.800字以内
阅读下面文字,按要求写一篇文章.(60分)
水从高原流下,自西向东,流入渤海.渤海的一条鱼逆流而上.
它一会儿越过浅滩,一会儿冲过急流,穿过湖泊中层层的渔网,躲过了无数水鸟的追逐.它不停地游,最后越过山涧,挤过石罅,游上了高原冰川.
然而,它还没来得及发出一声欢呼,瞬间就被冻成了“冰鱼”,但它仍然保持着飞翔的姿势.
“这的确是一条勇敢的鱼,它逆流而上,冲破重重困难,终于达到了自己的目的地,虽死无憾.”一位年轻人感叹说:
“它没有正确的方向,它极端逆向的追求,最后得到的只能是死亡.”一位老者叹息说.
注意:①全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文;②自主确定立意,确定文体,确定标题;③不要脱离材料的寓意作文,不要套作,不得抄袭;④不少于800字.
【审题提示】
材料角度的多面性,要确定最佳观点:能自圆其说,但写作的角度有优劣,文章的立意有深浅.
看材料要理解分析几个有关思想内容的基本问题:
1.材料的主题是什么?
2.材料可分几个部分?
3.材料中有几个角色(或几个方面)?他们的行为或言论(或这几个方面)分别表达了怎样的意义和价值取向?
只限于2011-5-3之前,有好的给10-20分不等.过后自动删除问题.
其中的两篇范文“为伊消得人憔悴”“为梦想而奋斗”不要
不知不觉中,我已成为一名高中生o当第一次踏进高中教室的那一刻,一张张陌生的脸庞进入我的视线,我有些欢喜,也有些失落…… 三年的初中生活就这样悄悄地远去了,留给我的只有回忆,回忆那些人,那些事,那间伴随我三年一千多个日日夜夜的教室o没想到操场上那些曾经嬉戏的、奔跑的身影,那些熟悉的面孔现在已经成为幻影o如花的校园,已物是人非,不禁生出不尽的感慨o 比起初中生活,高中生活就像一幅神秘的画卷,让人猜不透,看不清,只能一步步脚踏实地走下去,认清方向,明确目的,不断反思自己曾经走过的路o 既然选择了高中,便义无返顾、风雨兼程o高中是让我进入大学的阶梯,是我们走进社会的一道门槛,但前行的道路可能荆棘丛生,我们只要有风的精神,就能穿过这些荆棘和困难o 我的高中生活才刚刚开始,我不能它将发展的如何,但发展的方向和主动权掌握在我们手中o ,实际中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多o我总是将初中的思维定势不自觉地搬到高中学习中来,显然,没有什么效果o高中生活不同于初中生活,高中学习内容也不同于初中o高中更注重自学,预习、复习、练习,均需要同学们主动来完成,老师的作用只是引导罢了,那种完全依赖于老师“包打天下”的学习念头已经如“黄鹤一去不复返”o 上了高中,似乎很多同学没有了初中时的积极主动,比如很少有人抢着回答问题o现在,每天都觉得时间紧,加上作业有很多o因此,我们更要安排好时间,有计划的完成学业,否则,忙到最后,只是竹篮打水一场空,什么也没有学到o我们不能一味只会埋头苦干,而不思考,不总结,那么,只是做无用功o ,高中生活就是那么短暂的三年,如果不能好好计划、不会好好珍惜,我们心中所有的理想和憧憬都会无情地破灭,我门将像空袋子一样,难以立足于将来充满竞争和挑战的社会o读书虽苦,但就像咀嚼橄榄,是先苦后甜o只要认真、踏实,相信我们一定回拥有一个灿烂的明天!同学们,让我们相约,三年的高中生活,扎扎实实打造一个美丽的大学梦想o
不知道对不对