实验桌上有如下器材：满足实验要求的电源一个、电压表一个、开关一个、电阻箱（电路图符号）一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干．小敏想利用实验桌上的器材，设计一个实验证明：“当通过电阻的电流保持不变时，电阻两端的电压与该电阻的阻值成正比”．请你根据上述要求帮助小敏画出实验电路图，并写出实验步骤．（1）实验电路图：（2）实验步骤：（3）实验表格：
问题描述：
实验桌上有如下器材：满足实验要求的电源一个、电压表一个、开关一个、电阻箱（电路图符号
）一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干．小敏想利用实验桌上的器材，设计一个实验证明：“当通过电阻的电流保持不变时，电阻两端的电压与该电阻的阻值成正比”．请你根据上述要求帮助小敏画出实验电路图，并写出实验步骤．
（1）实验电路图：
（2）实验步骤：
（3）实验表格：
答
（1）把六个定值电阻串联，可以保证通过它们的电流是相同的；再与电阻箱串联．如图所示：（2）实验步骤：①按电路图将六个定值电阻和电阻箱表接入电路中；②把电压表接在AG之间，闭合开关，调节Rw使电压不超过测量电...
答案解析：探究“电流跟电压、电阻的关系”时需要利用控制变量法；该实验中探究的是电压与电阻的关系，所以需要控制通过电阻的电流相同，研究导体电阻与其两端电压的关系．
考试点：欧姆定律的应用．
知识点：解决本题的关键是会根据控制变量法结合串、并联电路的电压、电流特点设计实验和进行实验．考查内容比较多，知识综合性较强，提高了学生知识运用能力．