昼夜长短的时间变化规律注意用简短的文字表达,注意是时间

相关推荐

• 调节水龙头,让水一滴滴流出,在下方放一盘子,调节盘子高度,使一滴水碰到盘子时,恰有另一滴水滴开始下,而空中还有一滴正在下落的水滴,测出水龙头到盘子的距离为H,从第一滴开始下落时计时,到第n滴水滴落在盘子中,共用去时间t,则此时第n+1滴水滴与盘子的距离为多少?当地的重力加速度为多少?这道题建立物理模型非常关键!先明确一点：任意两滴水滴之间的时间间隔相等.首先建立第一个模型：空中有三滴水,第一地落到盘中,第二滴水在空中某一位置,第三滴水刚好下落．好!开始解第一问了．根据你所学过的知识（匀变速直线运动的规律）,很容易判断出,比如：用初速度为0的匀变速直线运动的推论：初速度为0的匀加速直线运动,在连续相等的时间内的位移之比为1：3：5：．．．．．．第二个水滴离开水龙头距离是（1/4）H ．在第一个模型的基础之上,来解一下第二问．注意去审题．“从第一个水滴离开水龙头开始计时 ,第N 个水滴落至盘中,共用时间T”（这句话很关键!） 假设第三滴水落至盘中,那么有几段时间间隔呢?是不是4段?那么第N 个水滴落至
• 科学 植物体中物质的运输 实验题 在线等某人做了个实验：选取两枝有较多不定根和叶的枝条,用剪刀对其中一支进行环割处理,把它们的根分别浸在土壤浸出液中,注意土壤浸出液的液面不要浸至环割处,放在阳光下培养,过一段时间观察根及切口的变化1.选取带有较多不定根和叶的枝条进行实验的原因是：2.土壤浸出液液面不要浸至环割处的原因是：3.要用土壤浸出液,而不用其他的自然界水的原因是：4.放在阳光下培养的原因是：5.一段时间后,枝条上的不定根长的比较多的是 ,因为 .6.此实验结论是：
• 1、小军非常注意用眼卫生,看书一段时间后就向远处眺望一会儿.由看书转为眺望,小军的瞳孔和晶状体的变化分别是：A、扩大,曲度增加 B、缩小,曲度增加C、扩大,曲度减小 D、缩小,曲度减小2、小明的眼球完好无损,但他什么也看不见,你认为损伤的可能是：A、玻璃体和视网膜 B、视网膜和晶状体C、晶状体或视觉中枢 D、视神经或视觉中枢3、能控制进入眼球内部光线强度的结构是（ ）,当光线强时,它就（ ）,当光线弱时,它就变（ ）.
• 心理学家研究发现,一般情况下,学生的注意力随着教师讲课时间的变化而变化：讲课开始阶段,学生的注意力逐步增强,中间持续一段时间,之后学生的注意力开始下降.经过实验分析,学生的注意力指数y随时间t(分)的变化情况如下表：上课时间t(分）：0 5 10 15 20 25 30 35 40 45学生的注意力y：100 191 240 240 240 205 170 135 100 65(1)讲课开始后第5分钟,与讲课开始后第25分钟相比较,何时学生的注意力更集中?(2)从表中观察,讲课开始后,学生的注意力最集中的时间是哪一段?（3）从表中观察,讲课开始后,学生的注意力从几分起开始下降?猜想注意力下降的过程中y与t的关系,并用式子表示出来.（4）用（3）题中的关系式,求当t=27分时,学生的注意力y的值是多少.现有一道数学难题,需要讲20分钟,为了效果好,要求学生的注意力最低达到190,那么老师是否在学生注意力达到所需的状态下讲完这道题目,试着说明理由.
• 仓颉造字的主要内容请帮我概括下,50字左右,文章看问题补充.仓颉造字人类早期是没有文字的,这样的时间过了很长很长.为了适应生活的需要,帮助表达、交换、记忆等,古人曾发明、使用过“结绳记事”.他们用长短不同、颜色有别的细绳,根据需要,在间隔不等的距离,打上不同形式的结,然后再依次栓在一根较粗的主绳上.其中记载的,大到历史事件,小到口角纷争,内容非常广泛.记事人经常手捻绳结,进行回忆和讲述以此传给后人.还有的人曾经使用过“物语”,就是用一种具体事物代表一种固定的含义.比如,有的用司哈（小柿子叶）表示“我很苦闷”,有的用火表示“我要找你”.这些虽然也属于交流思想情感的工具,使用起来却困难重重.人类社会的发展受到了阻碍.传说仓颉创造了文字.仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹,它们有直有斜有交叉,富有变化,而且每个线条都那么均匀、那么优美.于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画.这是造字的开始.后来,他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态,创造了文字.当仓颉把造的字写给人们看时,大家高兴极了,七嘴八舌地
• 心理学家研究发现,一般情况下,学生的注意力随着教师讲课时间心理学家研究发现,一般情况下,学生的注意力随着教师讲课时间的变化而变化：讲课开始阶段,学生的注意力逐步增强,中间持续一段时间,之后学生的注意力开始下降.经过实验分析,学生的注意力指数y随时间t(分)的变化情况如下表：上课时间t(分）：0 5 10 15 20 25 30 35 40 45学生的注意力y：100 191 240 240 240 205 170 135 100 65(1)讲课开始后第5分钟,与讲课开始后第25分钟相比较,何时学生的注意力更集中?(2)从表中观察,讲课开始后,学生的注意力最集中的时间是哪一段?（3）从表中观察,讲课开始后,学生的注意力从几分起开始下降?猜想注意力下降的过程中y与t的关系,并用式子表示出来.（4）用（3）题中的关系式,求当t=27分时,学生的注意力y的值是多少.现有一道数学难题,需要讲20分钟,为了效果好,要求学生的注意力最低达到190,那么老师是否在学生注意力达到所需的状态下讲完这道题目,试着说明理
• 昼夜长短的时间变化规律注意用简短的文字表达,注意是时间
• 朱自清 白种人——上帝的骄傲 1.试着说说这段文字的记叙要素时间：地点：人物：事情的起因：事情的经过：事情的结果：2.“那白种的孩子,不过十一二岁光景,看去是个可爱的小孩,引我久长的注意.他戴着平顶硬草帽,帽檐下端正地露着长圆的小脸.白中透红的面颊,眼睛上有着金黄的长睫毛,显出和平与秀美.”采用了什么描写?与下文的那些句子形成对比?作用是什么?试作简要分析.3.“在高等小学时,附设的初等里,有一个养着乌黑的西发的刘君,真是依人的小鸟一般；牵着他的手问他的话时,他只静静地微仰着头,小声儿回答——我不常看见他的笑容,他的脸老是那么幽静和真诚,皮下却烧着亲热的火把.我屡次让他到我家来,他总不肯；后来两年不见,他便死了.我不能忘记他!我牵过他的小手,又摸过他的圆下巴.”采用了怎样的记叙顺序?其作用是什么?4.你怎样理解“这一次袭击实是许多次袭击的小影,他的脸上便缩印着一部中国的外交史”?5.你认为文中最能表达作者思想感情的句子有哪些?
• 中文改错帮忙改错~一篇文章的错误!(错别字,或者有些语句不通等）森林之家新一代森质油精木质油精是从树木中提练出来的天然液本,在日本称为树脂,也叫木油,天然分多精.一般树木生长时,其木油含量越高,树木生长就茂盛,反之则会干裂、变形、老化、枯死.木材虽被除数加工成地板或家居,但仍未尚失植物的特性,随时都会随着环境的变化而产生材质上的变异,所以在使用地板或家居等木制品时,一定要注意防止水对地板的腐烛.例如,在户外的木制品接触的水分较多,腐烂很快,而地板也因受潮而梅变、腐烂、因摩损而失去光誓.森林之家新一代木质油精,选用天然椰子油脂和天然分多精,菜用目本先进技术调配而成,长期使用对各类木质和家居可起到强防潮、抗变形、防刮伤、方虫蛀等作用,从而大大延长格类木质地板、家居的使用寿命.防刮伤：天然树指能在地板表面形成保护膜,防止轻微刮伤并能在使用过本产品一段时间后将轻微刮伤同色化处理,进面防止刮痕加深和变黑.防干裂：木头虽被制成地板和家居但不尚失植物的特性,容易随天气而热胀冷宿,潮湿干澡,所以地板装上一阵子后往
• 英语翻译我曾经有两年没有学英语.（注意：我想表示的是我现在正在学英语了,但在此之前有两年是没有学英语的),用英语应该怎样表达这句话的意思呢?应该怎么翻译?这句话所说的动作是过去的一段时间，并且与现在没有关系，have+been 是现在完成时，所表达的意思是从过去的动作延续到现在的状态，我想是不是应该用过去完成时态（had+been/done)表达呢？具体又应该怎么翻译，
• 地方时,日出日落1.我国某城市某日于北京时间4时30分日出,18时30分日落,该城市经度为（ ）
• 昼夜长短的时空变化规律?