朱自清 白种人——上帝的骄傲 1.试着说说这段文字的记叙要素时间：地点：人物：事情的起因：事情的经过：事情的结果：2.“那白种的孩子,不过十一二岁光景,看去是个可爱的小孩,引我久长的注意.他戴着平顶硬草帽,帽檐下端正地露着长圆的小脸.白中透红的面颊,眼睛上有着金黄的长睫毛,显出和平与秀美.”采用了什么描写?与下文的那些句子形成对比?作用是什么?试作简要分析.3.“在高等小学时,附设的初等里,有一个养着乌黑的西发的刘君,真是依人的小鸟一般；牵着他的手问他的话时,他只静静地微仰着头,小声儿回答——我不常看见他的笑容,他的脸老是那么幽静和真诚,皮下却烧着亲热的火把.我屡次让他到我家来,他总不肯；后来两年不见,他便死了.我不能忘记他!我牵过他的小手,又摸过他的圆下巴.”采用了怎样的记叙顺序?其作用是什么?4.你怎样理解“这一次袭击实是许多次袭击的小影,他的脸上便缩印着一部中国的外交史”?5.你认为文中最能表达作者思想感情的句子有哪些?

朱自清 白种人——上帝的骄傲
1.试着说说这段文字的记叙要素
时间：
地点：
人物：
事情的起因：
事情的经过：
事情的结果：
2.“那白种的孩子,不过十一二岁光景,看去是个可爱的小孩,引我久长的注意.他戴着平顶硬草帽,帽檐下端正地露着长圆的小脸.白中透红的面颊,眼睛上有着金黄的长睫毛,显出和平与秀美.”采用了什么描写?与下文的那些句子形成对比?作用是什么?试作简要分析.
3.“在高等小学时,附设的初等里,有一个养着乌黑的西发的刘君,真是依人的小鸟一般；牵着他的手问他的话时,他只静静地微仰着头,小声儿回答——我不常看见他的笑容,他的脸老是那么幽静和真诚,皮下却烧着亲热的火把.我屡次让他到我家来,他总不肯；后来两年不见,他便死了.我不能忘记他!我牵过他的小手,又摸过他的圆下巴.”采用了怎样的记叙顺序?其作用是什么?
4.你怎样理解“这一次袭击实是许多次袭击的小影,他的脸上便缩印着一部中国的外交史”?
5.你认为文中最能表达作者思想感情的句子有哪些?