两个奇数的差一定是偶数?如果是1－3＝﹣2呢?这个算不算?

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• 0到底是不是偶数?我记得我小学4年级的时候,4年级下册书上明明白白的写着,0既不是奇数,也不是偶数.然后上面还有一个表格,让你用各种符号圈出奇数、偶数.只有1~100还是1~99的,没有0.可是,给我们上奥数课的老师说0是偶数,教我们的数学老师说0既不是奇数,也不是偶数,因为一般说奇数和偶数不包括0.这两个老师都很老了,都交了很多年书,教学非常有经验,到底0是不是偶数?0是自然数.既然能被2整除的都是偶数,那0呢?它也可以是奇数的呀!这个真的很烦人哦,绕死了!ok?
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• 回答100悬赏判断.（1）两个数的积一定比这两个数的最小公倍数大.（）（2）两个数互质,最小公倍数是14,这两个数可能是2和7（）（3）相邻两个自然数（0除外）的积一定是它们的最小公倍数（）（4）两个数的公倍数是有限的.（）（5）两个数的最小公倍数是它们最大公因数的倍数.（）填空.（1）自然数a是自然数b的5倍,则a和b的最小公倍数是（）.（2）20以内2和3的公倍数有（）个,最小公倍数是（）.（3）100以内3和5的公倍数中,最大的两位奇数是（）,最大的两位偶数是（）.（4）一个数除以4和除以6的余数都是1,这个数最小是（）（5）两个不同质数的和是10,他们的最小公倍数是（）（6）两个连续自然数的和是15,这两个自然数的最小公倍数是（）.（1）五（1）班学生做早操,每行12人或16人都正好站成整行,这个班不到50人,这个班究竟有多少人?（2）一块砖长42厘米,宽26厘米,用这样的砖铺成一块正方形地,至少要多少块?（3）有一筐苹果,无论是平均分给8个人,还是平均分给18人都没有剩余.这筐苹果至少有
• 1.在小于10的自然数中,所有的质数比所有的合数的和小（ ）.2.两个连续奇数的和是20,这两个数分别是（ ）和（ ）.3.一筐苹果2个2个拿,3个3个拿,或5个5拿,都正好拿完,这筐苹果至少有（ ）个.4.在2,15,31,.4.8,10,1,90,126,0,—88,51这些自然数中,（ ）是整数；（ ）是自然数；（ ）是奇数；（ ）是质数.5.有一个三位数，它既是偶数，有事9的倍数，还能被5整除，这个三位数最小是（ *6.能同时被3，5整除的最大三位数是（ （1）.小芳的文具盒里有一些铅笔，用来表示铅笔数量的数是（ A.小数 B.质数 C.合数 D.自然数（2）.10以内的质数有（ A.2 B.3 C.4 D.5（3）.10报数，最后一个同学报到5，这批学生的人数一定是（ A.3的倍数 B.5的倍数 C.10的倍数 D.15的倍数（4）.要使26口4这四位数有因数6，那么方框里可以填的数字有（ A.0,3,6,9 B.1,4,7 C.2,5,8 D.0,53.写一写。用0,4,5三个数字排成
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