生物,初一下册氧气进入（ ）后在（）,中（ ）作用释放能量主要用于（ ）

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• 2.“观察鱼鳍在游泳中的作用”最好的科学探究方法是A．模拟实验 B．用肉眼观察 C．直接实验法 D．用仪器观察14.下列属于动物行为的是A．家兔心脏不停地跳动 B．家犬见生人狂吠不止 C．小牛逐渐长成大牛 D．蜜蜂分为蜂王、工蜂和雄蜂12．对于动物在生物圈中的作用,下列叙述错误的是 A．动物可以直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收变成自身组成物质B．进入动物体内的食物被吸收后,一部分分解为二氧化碳、尿素等物质,并释放能量,分解出的物质可以被植物吸收利用C．动物的遗体被分解者分解,释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质D．动物可以帮助植物传粉和传播种子23．在生物圈中,大多数细菌只能作为分解者,这是因为A.大多数细菌缺乏叶绿体 B.细菌都没有成形的细胞核C.大多数细菌缺少液泡 D.细菌不需要呼吸
• 1、人体的每个细胞都能进行呼吸作用,其实质是【 】1、人体的每个细胞都能进行呼吸作用,其实质是【 】A.吸进氧气,呼出二氧化碳 B.吸进二氧化碳,呼出氧气C.氧化有机物,释放能量D.将更多能量储存在有机物中2、鱼和虾都生活在水中,但它们属于两类不同的动物,进行分类的依据是【 】A.脊柱的有无B.呼吸方式的不同C.体温是否恒定D.生殖方式的不同3、与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的.在100米跑的过程中,大腿肌肉的活动情况是【 】A.都持续收缩B.都持续舒张C.先同时收缩,再同时舒张,交替进行D.一组收缩,另一组舒张,交替进行4、微生物的种类繁多,下列说法不正确的是【 】A.细菌和真菌的营养方式（异养）有寄生和腐生两种B.细菌都具有鞭毛和荚膜C.酵母菌与植物细胞的主要区别是无叶绿体D.不是所有的病毒对人体都有害
• 1、人体的每个细胞都能进行呼吸作用,其实质是【 】1、人体的每个细胞都能进行呼吸作用,其实质是【 】A.吸进氧气,呼出二氧化碳 B.吸进二氧化碳,呼出氧气C.氧化有机物,释放能量D.将更多能量储存在有机物中2、鱼和虾都生活在水中,但它们属于两类不同的动物,进行分类的依据是【 】A.脊柱的有无B.呼吸方式的不同C.体温是否恒定D.生殖方式的不同3、与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的.在100米跑的过程中,大腿肌肉的活动情况是【 】A.都持续收缩B.都持续舒张C.先同时收缩,再同时舒张,交替进行D.一组收缩,另一组舒张,交替进行4、微生物的种类繁多,下列说法不正确的是【 】A.细菌和真菌的营养方式（异养）有寄生和腐生两种B.细菌都具有鞭毛和荚膜C.酵母菌与植物细胞的主要区别是无叶绿体D.不是所有的病毒对人体都有害
• 生物,初一下册氧气进入（ ）后在（）,中（ ）作用释放能量主要用于（ ）
• 生物课实验：种子呼吸时释放能量1.准备甲、乙两个相同的保温瓶,用温度计分别测量两个保温瓶内的温度.2.将等量的萌发的种子和干燥的种子分别装入甲、乙两个小保温瓶中,塞紧瓶塞.3.大约12小时后,再次用温度计测量甲、乙两个保温瓶内的温度.填表：1.甲保温瓶（萌发的种子）的初始温度是22℃；乙保温瓶（干燥的种子）的初始温度是16.5℃.甲保温瓶（萌发的种子）实验后温度是（）；乙保温瓶（干燥的种子）实验后温度是（）.填一个合理的就行.分析与思考：1.甲、乙两个保温瓶与实验相关的差异主要是：甲保温瓶内装有（）,乙保温瓶内装有（）量的（）.2.种子萌发时,呼吸作用（）,而干燥种子的呼吸作用（）.3.使（）保温瓶内温度升高的热量来源于（）.应得结论：1.种子的呼吸作用能释放（）,部分能量以（）的形式散失.2.种子在萌发时,呼吸作用（）,能消耗较多（）,用于氧化（）,并产生较多（）,释放较多的（）.
• 菱湖是湖州养鱼重点地区之一．在夏天为了解决鱼塘中氧气不足的问题，养鱼师傅向鱼塘中撒一种主要成分是过氧化钙（CaO2）的微黄色的固体．小燕同学回家后查阅资料，知道CaO2与水反应的原理是：2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑．（1）水中的溶解氧进入鱼鳃的毛细血管，通过血液循环运至每个细胞，在细胞内用于氧化分解有机物，释放______，满足生命活动的需要．（2）CaO2与H2O反应不仅可解决鱼塘中氧气不足的问题，而且生成的氢氧化钙在水产养殖中也有一定的作用，请你说出氢氧化钙在水产养殖中的一项作用______（3）取该质量分数为50%的CaO2990克投人鱼塘中能产生多少升氧气？（注：在当时温度下氧气的密度为1.43克/升．假设样品中其它成分与水不反应．）
• 为什么说三羧酸循环是三大营养物质代谢的共同通道?
• 也叫（）.如（）也叫（）,如（）请总结简单反射和复杂反射的区别和联系归纳反射弧的组成部分,并画出反射弧的结构模式图