“这是一株神奇的柳树,神奇到令我望而生畏的柳树,它伫立在青海高原上.”句中“神奇"是因为什么.“望而生畏”是什么?

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• “这是一株神奇的柳树,神奇到令我望而生畏的柳树,它伫立在青海高原上.”一句中的“神奇”指的是?
• “这是一株神奇的柳树,神奇到令我望而生畏的柳树,它伫立在青海高原上.”一句中的“神奇”指的是?急啊!
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• 【1】这是一株神奇的柳树,神奇到我望而生畏,他伫立在青海高原上.作者为什么对
• 例：这是一柱神奇的柳树,神奇到令我望而生畏的柳树,它伫立在青海高原上.这是一个坚强的人,（）.这是多么激动的场面,（）.
• 《青海高原一株柳》一课中“这是一株神奇的柳树,神奇到……”句中“神奇”是因为什么?
• 这是一株神奇的柳树,神奇到令我望而生畏的柳树,它长在青海高原上改为拟人句
• 青海高原一株柳小学六年级语文测试题.三、读句子,注意带点词语,并回答问题.1、这是一株柳,一株在平原在水边极其平常的柳树.这是一株神奇的柳树,神奇到令我望而生畏的柳树,它伫立在青海高原上.问.作者说这株柳“极其平常”,又说这株柳“神奇到令我望而生畏”,这样写矛盾吗?为什么?_________________________________________________________________________________________________________四、摘抄第四和第八自然段中的问句,然后完成填空.（问句已填）由第四自然段的问号引发,作者在第五、六、七自然段分别写了__________________________、__________________和_______________________.第八自然段的感叹由写家乡灞河边的柳生发出来,赞扬了______________________________________.带点词语为“在平原在水边”与“青海高原”
• 苏教版六年级上册语文15课《青海高原一株柳》,课后3题这是一株神奇的柳树,神奇到令我望而生畏的柳树,它伫立在青海高原上.（这株柳树“神奇”在哪里?作者为什么对它产生望而生畏的感觉?)
• 照样子写句子,这是一柱神奇的柳树,神奇到令我望而生畏的柳树,它伫立在青海高原上.这是一个坚强的人,——————————————————看谁写的好加分,今晚8点之前回答有效!
• “这是一株神奇的柳树,神奇到令我望而生畏的柳树,它伫立在青海高原上.”一句中的“神奇”指的是?急啊!
• 把这个句子改成拟人句蜜蜂在花丛中飞来飞去采蜜忙.