课文:金色的鱼钩 擦干了眼泪,我把老班长留下的鱼钩小心地包起来,放在贴身的衣兜(dōu)里.我想,等革命胜利以后,一定要把它送到革命烈士纪念馆去,让我们的子子孙孙都来瞻仰它.在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒.1:“它”表面是指( ),实际上指的是( )2:这段话最能表现“我”珍爱这金色的鱼钩的词语分别是( )和( )

问题描述:

课文:金色的鱼钩
 擦干了眼泪,我把老班长留下的鱼钩小心地包起来,放在贴身的衣兜(dōu)里.我想,等革命胜利以后,一定要把它送到革命烈士纪念馆去,让我们的子子孙孙都来瞻仰它.在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒.
1:“它”表面是指( ),实际上指的是( )
2:这段话最能表现“我”珍爱这金色的鱼钩的词语分别是( )和( )

1表面指老班长的鱼钩 实际指老班长舍己为人的精神品质

2 小心的 瞻仰

1、表面是指鱼钩,实际上指老班长的精神
2、是小心和贴身

它”表面是指(鱼钩 ),实际上指的是(老班长舍己为人、忠于革命和人民、无私奉献的高贵品质在闪烁光芒.)
这段话最能表现“我”珍爱这金色的鱼钩的词语分别是(小心 )和( 瞻仰).

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1:“它”表面是指( 金色的鱼钩 ),实际上指的是( 老班长这种舍己为人的精神 ))2:这段话最能表现“我”珍爱这金色的鱼钩的词语分别是( 小心地)和(贴身)