擦干了眼泪,我把老班长留下的鱼钩小心地包起来,放在贴身的衣兜里.我想,等革命胜利以后,一定要把它送到革命烈士纪念馆去,让我们的子子孙孙都来瞻仰它.在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!
问题描述：
擦干了眼泪,我把老班长留下的鱼钩小心地包起来,放在贴身的衣兜里.我想,等革命胜利以后,一定要把它送到革命烈士纪念馆去,让我们的子子孙孙都来瞻仰它.在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!
1.金色的鱼钩最后一段是课文的什么?
2.在全文中起什么的作用?
3.用横线画出描写“我”心理活动的句子.你是如何理解这句话的?写一写.
4.为什么说张曼红袖的鱼钩上,闪烁着灿烂的景色的光芒?
答
1、中心段.
2、总结全文,深化主题,反映主旨.
3、心理活动的句子：我想,等革命胜利以后,一定要把它送到革命烈士纪念馆去,让我们的子子孙孙都来瞻仰它.
作者深深地被老班长感动着,老班长那种舍己为人的精神激励着作者,作者要让子子孙孙记住老班长的这种忠于革命、舍己为人、一颗金子般的心的高尚情操.
4、因为金色的鱼钩掉代表着老班长忠于革命、舍己为人的崇高品质,金色是老班长美好品质的体现,金子般的心在金色的鱼钩上永远闪光.