课文为什么以金色的鱼钩为题

问题描述:

课文为什么以金色的鱼钩为题

课文用“金色的鱼钩”做课题,意义深刻。长满了红锈的鱼钩上,凝结了老红军心中只有战友,唯独没有自己的高贵品质;长满红锈的铁画鱼钩,体现了红军战士舍己为人的伟大精神;长满红锈的鱼钩见证了红军战士互相关心、互相扶持、一心北上的艰苦历程,表现了战友之间伟大的爱“鱼钩”记录着老班长的英雄历程,闪耀着老班长金子般的思想光辉,象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。

以金色的鱼钩为题是为了表达作者对老班长的深切怀念和对老班长高贵品质的赞扬

因为金色的鱼钩代表的是象老班长一样默默无闻,无私奉献的人,金色的鱼钩也就是老班长!所以文章不用老班长为题..>.......>.

表达对老班长的思恋

长满了红锈的鱼钩上,凝结了老红军心中只有战友,唯独没有自己的高贵品质;长满红锈的铁画鱼钩,体现了红军战士舍己为人的伟大精神;长满红锈的鱼钩见证了红军战士互相关心、互相扶持、一心北上的艰苦历程,表现了战友之间伟大的爱.……
以金色的鱼钩为题是为了表达作者对老班长的深切怀念和对老班长高贵品质的赞扬

1 长满了红锈的鱼钩上,凝结了老红军心中只有战友,唯独没有自己的高贵品质;长满红锈的铁画鱼钩,体现了红军战士舍己为人的伟大精神;长满红锈的鱼钩见证了红军战士互相关心、互相扶持、一心北上的艰苦历程,表现了战友之间伟大的爱。……
以金色的鱼钩为题是为了表达作者对老班长的深切怀念和对老班长高贵品质的赞扬
2 鱼钩是贯穿全文的线索,并以此引起读者兴趣