用英语翻译“在学校里,同学们都很友好,当然,老师也很敬业”

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• 用简洁的语言概括3--6自然段的主要内容!上高中的时候,我们班只是个普通班,比起学校里抽出的尖子生组成的六个实验班来说,考上大学的机会不多,因此除几个学习好的同学很努力外,我们大多数人都只是等着毕业混个文凭,然后找个工作.班主任兼英语老师是个刚从师范学院毕业的学生,他非常敬业,每日催着我们学习学习再学习,但是说归说,由于许多人抱着破罐子破摔的想法,我们的成绩却仍然上不去,在全校各科考试中屡屡倒数.直到高二的一次英语联考,张榜公布的我们班的成绩却破天荒地超过几个实验班的学生,这使我们接连兴奋了好几天.发卷的时候到了,老师平静地把卷子发给我们.我们欣喜地看着自己几乎从没得过的高分,老师说：“请同学们自己计算一下分数.”数着数着,我的分竟比实际分数高出20分,同学们也纷纷喊了起来,“老师给我们怎么多算了20分”.课堂上乱了起来.老师把手摆了一下,班上静了下来.他沉重地说：“是的,我给每位同学都多加了20分,这是我为自己的脸面也是为你们的脸面多加的20分.老师拼命地教你们,就是希望你们为老师争口气,让老师
• 英语翻译1.为了让同学们更好地学习这么关于健康的文章,杨老师让同学们在课堂上用英语谈论关于健康的看法.2.我经常会胃痛,特别是当我吃饭不规律的时候.每次胃痛我都很难受,没办法继续做我的事情.另外,这也让我的不能随心所欲的吃东西了.3.只要天气一变化,我就会感冒.感冒一般都要两个星期才会好.我也很讨厌感冒的时候,这让我一整天都是昏昏沉沉的,而且还得要去吃药打针.我很怕打针.3.你们两个的身体挺差的,以后要加强体育锻炼啊!
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• 在一次物理课上,老师向同学们提出了这样一个问题听众甲坐在北京音乐厅里,离演员17米,直接听演员演唱；听众乙在远离北京约120千米的天津,在收音机旁听现场转播.问甲乙二人谁先听到歌声?“甲先听到!”小虎不加思考地抢答道,“因为甲就在现场直接听演唱.”“应该是乙先听到.”经过一番运算以后小明回答说.老师：“小明,你能讲讲为什么吗?”小明：“声音在空气里的传播速度约为340米／秒,甲听到歌声需要的时间0.05秒.电磁波的传播速度和光的传播速度一样,都是3×105千米／秒,从北京传到天津用的时间0.0004秒.所以是乙先听到歌声.”老师高兴地说：“小明同学答得很好,咱们应当学会用已经掌握的知识来解答问题.现在我给大家留一个家庭作业：实际估计某一次闪电发生的地方离你有多远.”后来,在一次雷雨天里,同学们紧张地看着手表,等待着闪电的到来.他们通过实际估算,都很有体会和兴趣.这次,小虎也不再想当然了,他做得很认真,还受到了老师的表扬.你知道他们是用什么方法估测的吗?
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