什么是物镜的同焦现象?它在显微镜观察中有什么意义?

相关推荐

• 练习使用显微镜 急、急、 各位大哥哥大姐姐帮帮我哦5555我是初一的学生.不太适应.1.用显微镜观察微小物体时,目镜上有“5×”字样,物镜上标有“40×”字样,观察到的物体的实际放大倍数是（ ） 怎么算出来的?A.5倍 B.45倍 C.50倍 D.200倍 2.下列显微镜组合中看到细胞数目最少和视野最亮的分别是（ ）选哪一个?为什么?①目镜15×、物镜4× ②目镜10×、物镜10×③目镜15×、物镜25×、 ④目镜10×、物镜25×A.①② B.④② C.③① D.③④ 3.对光以后,从目镜中看到的视野应该是（ ）选哪一个?为什么A.有直接阳光的 B.白亮的 C.暗灰色 D.黑暗的4.观察玻片标本时,如果室内的光线较暗,应选用（ ）选第一还是第二个?为什么丫、 ①凸面镜和较大的光圈 ②凸面镜和较小的光圈 5.某同学用显微镜观察玻片标本时,发现视野中有污物存在,移动玻片时,污物不动；换上高倍镜,污物扔存在.那么污物在（） 为什么污物在那呢?A.玻片上 B.物镜上 C.目镜上 D.反光镜上6.在一个视
• 使用显微镜观察的问题（1）用显微镜观察某玻片标本时,如果发现视野中有一污点,移动玻片标本,污点并不动,转动物镜后,污点也不动,这时污点可能在什么地方?（2）当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛一定要看着什么地方?
• 什么是物镜的同焦现象?它在显微镜观察中有什么意义?
• 1.用马铃薯的花药离体培养出的单倍体植株,可以正常地进行减数分裂,用显微镜可以观察到染色体亮亮配对形成12对.据此现象可推知产生该花药的马铃薯是（C）A.三倍体 B.二倍体 C.四倍体 D.六倍体2.把普通小麦的花粉和一部分体细胞,通过组织培养,分别培养,产生两种小麦植株,他们分别是（C）A.单倍体、二倍体 B.三倍体、六倍体 C.单倍体、六倍体 D.二倍体、单倍体3.某气态烷烃20ml,完全燃烧时,正好消耗同温同压下的氧气100ml,该烃的化学式是（C3H8）?为什么?4.将标准状况下的甲烷11.2L与氧气22.4L混合后点燃,恢复到原状况时,气体的体积为（11.2L）为什么?
• 3．某同学在显微镜下观察花生子叶的切片,当转动细准焦螺旋时,有一部分细胞看得清晰,另一部分　　细胞较模糊,这是由于 　　A．反光镜未调节好 　　　　　　　B．标本切得薄厚不均匀　　C．细准焦螺旋调节不到位　　　　 D．显微物镜损坏没分了不要意思我在百度上查到是A,而正确答案是B,为什么?附,我再百度上查到的选A,当视野内亮度均匀时使用光圈调节亮度,不均匀时应调节反光镜.由题中一部分看得清晰,另一部分细胞较模糊可知,该题选A.
• 初中生物的几道题目我们用的显微镜目镜放大倍数是______,物镜放大倍数是_____,这台显微镜放大倍数是_______. 轻轻转动粗准焦螺旋和细准焦螺旋,观察镜筒上升和下降的情况.当逆时针转动粗准螺旋时,镜筒将会_________,当顺时针转动粗准焦螺旋时,镜筒将会_________. 转动粗准焦螺旋和细准焦螺旋时,镜筒升降的幅度一样吗?想一想粗准焦螺旋和细准焦螺旋的作用分别是什么?
• 1．人的细胞核中有46条染色体,经过两次细胞分裂后形成4个细胞,每个细胞中染色体的数量为（ ）A92条 B46条 C23条 D不能确定2．洋葱根尖细胞能进行细胞分裂,其中1个细胞连续分裂6次后,没个细胞染色体数目是（ ）A同原来一样多 B是原来细胞的4倍C是原来细胞的6倍 D是原来细胞的1／63.细胞分裂时,染色体平均分配到两个子细胞中,它的意义是（ ）A能够使两个子细胞的大小相同B能够使两个子细胞的形状相同C能够保持分裂前后遗传物质的稳定D能够使子细胞与原来的细胞大小相同4．下列关于细胞分裂的叙述中正确的是（ ）A细胞分裂时细胞核先由一个分成两个B细胞分裂能够使生物体的细胞数目增多,体积增大C生物体只有通过分裂才能使个体生长D细胞分裂前和细胞分裂后染色体的数目没有什么变化填空．细胞的分裂时,＿＿先由一个分成两个；随后,＿＿分成两份,每分各含有一个＿＿最后,在原来的细胞*,形成新的＿＿,植物细胞还形成新的＿＿．2在显微镜下观察菠菜叶的结构,可以看到它分成＿＿．＿＿．和＿＿三部分,其中属于保护组织
• 良尝闲从容步游下 的是叫什么古诗
• 函数f〔x〕在点 xo 处可导求Limf〔xo +αh〕-f〔xo –βh〕/h的极限