宇宙所有的时间一共有多长?时间有开始和结束吗?

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• 我这一节学得不好,题大部分都不会.给我讲讲列出方程,说明原因（为什么这样列）,当然还有答案1.某林场有木材a立方米,预测在今后两年内平均增长p%,那么一年后该林场有木材（ ）立方米,两年后有木材（ ）立方米2.某化工厂今年一月份生产化工原料15t,通过优化管理,产量逐步上升,第一季度共生产化工原料60t,设二,三月份增长百分率不同,均为x,可列出方程（ ）3.一批服装经过两次降价后,价格从原来的每件250元降到每件160元,平均每件降价的百分率为（ ）4.某件商品连续降价10%后价格为a元,则该商品原价为（ ）5.长方形鸡场,一条长边靠墙,另三边篱笆围成,若竹篱笆总长为35m所围成的面积为150㎡,则此长方形鸡场的长,宽分别为（ ）,（ ）6.直角三角形两条直角边的和为7,面积为6,则斜边为（ ）7.一个小球以10m/s的速度在平坦的地面上开始滚动,并且均匀减速,滚动20m后小球停下来.（1）小球滚动了多长时间?（2）小球的速度平均每秒减少多少?（3）小球滚到5m时约用了多长时间?8.为加强防汛工
• 古希腊的形而上学,认为事物是假的,而背后的概念是真.概念是永恒的东西.到康德那里,又进了一步,事物的概念是人来制定的,而这些制定的概念都是先验的.我有点糊涂了.求详解,推荐书也可以.康德重建的形而上学和古希腊的形而上学有什么区别和联系呢?康德组织后的形而上学，和以前的形而上学有冲突吗？寻找事物背后的概念，是高于事物表面的更深入的追求。康德所思考的，是否和古希腊形而上学的努力有所冲突呢？人之所以这样思考问题是因为在时间和空间上仅有的认知导致的。并来源于此。而人对世界的看法和概念是人自己规定的。而不是事物本事的概念，规律，逻辑造成的。而之前古希腊的形而上学，是人要寻找事物背后的概念，规律，逻辑。这二者是否有所冲突？那么，人的一生，所追求的是事物背后的东西，并以此为荣，还是，自己创造自己认为的东西，以此为荣呢？我们是作为一个事物的创造者，这个创造的根源是康德所讲过的。还是作为一个事物的发现者，去不断的了解这个世界的真相，并且认识他？运用他？这二者看着似乎矛盾，又似乎不矛盾，这就是我迷惑的地方了。在康德这
• 我想知道我们人类到底因为什么而存在?是偶然么?宇宙到底有多大?宇宙之外又是什么?时间又是什么?前几天看了霍金和一些宇宙学家,人类基因学家的讲说,人类至今没明白自己是怎么来的,恩我们是人猿变来了,可是人猿有事怎么来的?地球上的生物又是怎么来的?真的是偶然?还是某种事物设计好我们的行程了?关于宇宙,狭义相对论中,人的速度达到光速,就会回到过去,时间会变慢,或停止.现在已经证实爱因斯坦所说是正确的,人达到光速,就会回到过去,也就是到了另一个与当前宇宙所平行的宇宙,平行宇宙.那么有这么多的宇宙?宇宙之外又是什么呢?宇宙之外的之外又是什么?时间,又是什么?时间可以改变,甚至时间可以倒退,和之前我们所理解的不一样.我感觉我们太渺小了,宇宙+人类+时间,到底是怎么来的,为什么而存在,又是什么?甚至所有的一切是怎么来的?我上边说错了，不是达到光速时间会倒退，而是 超过光速！超过两字没加上去，失措！平行宇宙，不是科幻中的。而是斯蒂芬霍金和爱因斯坦的相同理论，平行宇宙！科幻片是借助他们的结论所。我说的是比如！人达到光
• 宇宙的边际是什么?为什么宇宙没有边际?其实这个问题已经有很多人问过了,也是很多人一直在争论的问题,只是我觉得都没有解释的很明白,所以在这里再次提出来.其实我是想借此机会发表一下自己的看法，请大家一块儿来讨论讨论。我的观点是：首先，我们要搞清楚“宇宙”的概念是什么。宇宙这个词在英语中叫cosmos，在俄语中叫кocMoc 在德语中叫kosmos 在法语中叫cosmos。它们都源自希腊语的κoσμoζ，古希腊人认为宇宙的创生乃是从浑沌中产生出秩序来的。在现代英语中更经常用来表示“宇宙”的词是universe，在最广泛的意义上，universitas 是指一切现成的东西所构成的统一整体。Universe与cosmos的区别在于，前者强调的是物质现象的总和，而后者则强调整体宇宙的结构或构造。汉语中“宇宙”比较好理解：宇代表空间上的无限，宙代表时间上的无限，所以“宇宙”这个词有“所有的时间和空间”的意思。其实看了对“宇宙”概念的解释，就应该能明白了。我们对“宇宙”概念的定义就是我们所能认知的所有事物，包括所
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• 时间有开始和结束吗?宇宙有边吗?
• 我时常在想,宇宙有没有边界,那边界外面又是什么,外面的外面呢.我也会时常在想为什么有时间和空间的概念,为什么世界上会有那种超自然想象发生.我还会时常在想足可以改变一个时代的伟人如爱因斯坦,达芬奇等等真的是普通人吗?为什么他们创造的东西会那么让人不可思议.到目前为止所有的科技真的是人类一步步创造出来的吗?为什么我总感觉人类是有思维的最低阶的生物呢,在他之上还有高等生物存在,他们在操控着比他们低等的生物,同时也被更高等的生物所操控.我还感觉如龙啊,鬼啊,神啊,不是人们杜撰出来的,如果根本没有这种存在,怎么就会经过漫长的历史洗涤而被流传下来呢.太多太多的不解,让我迷惘.太多太多的神秘我无法掌控,让我恐惧.
• 宇宙是由空间、时间、物质组成的吗?空间是无限的,无开始无结束,不受任何约束,时间是无限的,无开始无结束,不受任何约束,物质是有限的,物质是存放在空间中经过时间的催化变得运动着,因此产生了这个世界,物质是化学反应的结果,无论怎么反应发生数以万计的变化但它的量不会改变,是这样的吗?宇宙没什么毁灭和产生它是根本就存在着的,我们人类就和那些小虫子小草一样生活在这个地球上,只有经过数以万年的积蓄才意识到自己是什么,我感觉人没有前世也没有来世,想到这些那些什么神、佛、观音不是都是骗人的吗?
• 1.儿子几年13岁,父亲几年40岁,是否有哪一年父亲的年龄恰好和儿子年龄的4倍?为什么?2.王雷到鞋店花了188元买了一双皮鞋,这双皮鞋是按标价打8折后售出的,这双鞋的标价是多少元?3.爸爸为小明存了3年期的教育储蓄（3年期的年利率为2.7%）,3年后能取5405元,他开始存入了多少元?4.把100分成两部分,使第一个数加3,与第二个数减3的结果相等,这两个数分别是多少?5.爷爷与孙子下棋,爷爷赢一盘记一份,孙子赢一盘记3分,下了8盘后两人得分相等,他们各赢了多少盘?6.某文件需要打印,小李独立做需要6时完成,小王独立做需要8时完成,如果他们俩共同做,需要多长时间完成?7.一收割机收割一块麦田,上午收割了麦田的25%,下午收割了剩下麦田的20%,结果还剩下6公顷麦田未收割.这块麦田一共有多少公顷?8.某商店出售两件衣服,每件60元,其中一间赚20%,而另一件亏25%,那么这家商店是赚了还是亏了,或是不赚也不亏呢?9.甲列车重A地开往B地,速度是60千米/时,乙列车同时重B地开往A地,速度是90点米
• 有两个物体A和B,它们的质量为Ma和Mb...A在B上面,A对B的压力为N,如果让它们一起做*落体运动,从开始到结束,物体A对物体B还有压力吗?刚开始没有,还是一直都没有A对B的压力,是*落体运动,只有重力作用,没有空气阻力,假设运动时间很长
• 计算（a1+a2+…+an-1）（a2+a3+…+an-1+an）-（a2+a3+…+an-1）（a1+a2+…+an）=_．
• 和并同类项—{—[—（—a^2)—b^2]}—[—(—b)^2]