上周他借走了我的数学书,没有还回来 怎么用英语说?

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• 阅读短文,完成练习 净化心灵的文字20世纪初,在山东省平原县一家农村里,住着一位老人和小孙子.每天早上,老人都坐在厨房的桌边带着他的小孙子,摇头晃脑地读着《诗经》、《春秋》、《三国志》等古籍,书声朗朗.一天,小孙子问道：“爷爷,我试着像您一样读《道德经》,但是不知怎么回事,我都猜不透那里面的意思.有时,我似乎理解了一丁点儿,可是一合上书,脑袋中又立刻忘记了.这样读这些书有什么收获呢?” 老人安静地将一些煤投入火炉,然后说道：“用这个装煤的篮子去河里打一篮子水回来.” 孩子照做了,可是篮子里的水在他回来之前就已经漏完了.孩子一脸不解地望着满脸沧桑的爷爷.老人看看他手里的空篮子,微笑着说：“你应该跑快一点儿.”说完让孩子再试了一次.这一次,孩子加快了速度,但是篮子里的水依然在他回来之前就漏完了.他对爷爷说道：“用篮子打水是不可能的.”说完,他机灵地跑去房间,提了一个水桶来.老人说：“我不需要一桶水,需要一篮子水.你能行的,你只是没有尽全力.”接着,他来到屋外,看着孩子再试一次.现在,孩子已经知道用篮子
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• 羚羊木雕 阅读答案（只有一题）“那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然问我.妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品.那是爸爸从非洲带回来给我的.它一直放在我桌子的犄角上.这会儿,我的心怦怦地跳了起来,因为昨天我把它送给我的好朋友万芳了.“爸爸不是说给我了么?”我小声地说.“我知道给你了,可是现在它在哪儿?”妈妈的目光紧紧地盯着我.我发现事情不像我想的那么简单.“我把它收起来了.”“放在哪儿了?拿来我看看.”妈妈好像看出我在撒谎.因为我站在那儿一动不动,低着头不敢看她.“要说实话……是不是拿出去卖啦?”妈妈变得十分严厉.“没有卖……我送人了.”我觉得自己的声音有些发抖.“送给谁了?”妈妈把手搭在我的肩膀上.“送给万芳了,她是我最好的朋友.”“你现在就去把它要回来!”妈妈坚定的说,“那么贵重的东西怎么能随便送人呢?要不我和你一起去!”“不!”我哭着喊了起来.爸爸走了进来,听妈妈讲完事情的经过,他静静地点燃一支烟,慢慢地对我说：“小朋友之间不是不可以送东西,但是,要看什么样的东西.这样贵重的东西不像一块点心一盒
• 怎样提高学习成绩 好的学习方法我现在初二 上课我都很认真听讲 并且都会 了解 明白 晚上在家里的时间总是不够学习 比如说我在学校已经很拼命的做作业 只为回来可以多点时间可以背书复习（我们除了语文数学英语以外 还有政治 历史 地理 生物 物理 我们称其为副科）每天基本上都会上3科副科 副科主要都是背的 我学了之后晚上就把当天知识被了 我只背重点 背诵副科都要花我3个小时 然后复习 预习 作练习的时间都没有了 赶得急忙忙 通常背到最后我已经累的不行了 就没有什么心思预习 都是草草而过. 这是我平时的学习到了考试 我都会抽出一两个星期背诵 重点背副科 基本上副科的每科背两次重点 这样一来时间就不够了 语文数学英语通常是考试前一天考试那天晚上背的 数学也没怎么做到练习 就是看了下概念 就奔赴考场了这不 错漏就百出了考试数学两道应用题不会 副科也不见得考的好 但我都这么努力了 为何努力得不到结果 每次考试都会弄得精疲力尽 要死要活得 结果还是考的不怎么样我看我们班第一名 他平时课间也没有和我这样拼命写作业为
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• 根据下面表格中的取值，方程x2+x-3=0的一个根的近似值（精确到0.1）是（　　） x 1.2 1.3 1.4 1.5 x2+x-3 -0.36 -0.01 0.36 0.75 A.1.1 B.1.2 C.1.3 D.1.4