但是,聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?从这句话,能体会到--------------------------------

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• 但是,聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?
• 但是,聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?这个句子是什么句?
• 帮我看看这句话有错吗?读《悲惨世界》,从中能感受到的是人间的真情和一种默默的爱.从雨果的字里行间中,我能体会到"*、平等、博爱"的思想.书中虽然有许多不幸的人,悲惨的人,但是,有了爱的感化,便足以抵抗和消灭社会的不平等.雨果先生通过作品揭示贫苦人民的悲惨命运、揭露资本主义的黑暗.但我们应该相信,只要真、善、美仍然存在,假、恶、丑就一定会无地自容.只要真、善、美仍然存在,假、恶、丑就一定会无地自容.这句有错吗?我写着读着都觉得不对劲,哪位高人告诉我该怎样说才对（原意不变）我也是觉得无地自容不太对，但该改成什么呢？
• 你聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?是什么句?是疑问句还是反问句?
• 判断对还是错 1.《匆匆》是现代著名散文家朱自清写的一篇脍炙人口的短篇小说. （） 2.“但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”这句话表达了作者对时光的眷恋（） 3.“但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”作者说这句话的语气是愤怒的.（） 4.“我不禁头涔涔而泪潸潸了.”这是作者在感叹时间的流逝,意在告诉我们只有珍惜时光,才不会“头涔涔而泪潸潸.”快!
• 正月十五,只可以说是元宵节的正日子,节俗活动时间前错后nuó（）,要长的多.2、读出人物的语气或感情,写在括号里.我不禁头涔涔而泪潸潸了.（）但是聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?（）
• 《匆匆》练习题（高分）是在六年级下册作业本上的——1.我们的日子为什么一去不复返呢?——是又人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢?从作者的反复追问中,可以感受到他—————————————————的心情.2.但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了.——————————文中加点的“叹息”是什么意思?作者为什么叹息?如果你有整本六年级下册作业本的答案就+464941598,我买了
• 读《匆匆》有感 600以上加入文中的句子,和时间的名言.自己对时间的理解,最后发出对时间的感叹我想要用“燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开得时候；但是,聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?”做开头
• 长歌行中借流水喻时光飞逝的诗句是?
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