甲 乙两人练习跑步,速度分别为xm/s和ym/s（x＞y）,乙在甲的前方30m处.

相关推荐

• 质点做匀加速直线运动线由A到B和由B到C所用时间均是2s是且前2s和后2s位移分别为8m和12m,求该质点运动的加速度、初速度和末速度2甲乙两运动员在训练交接棒的过程中发现：甲经短距离加速后能保持9m/s的速度跑完全程；乙从起跑后到接棒前的运动是匀加速的.为了确定乙起跑的时机,需在接力区前适当的位置设置标记.在某次练习中,甲在接力区前 m处作了标记,并以 v=9m/s的速度跑到此标记时向乙发出起跑口令.乙在接力区的前端听到口令时起跑,并恰好在速度达到与甲相同时被甲追上,完成交接棒.已知接力区的长度为L=20m.求：（1）此次练习中乙在接棒前得加速度a.（2）在完成接棒时乙离接力区末端的距离.
• 甲、乙二人在一条长400m的环形赛道上跑步,若反向跑步,则每隔32s相遇一次,若同向跑步则每隔160s相遇一次,已知甲比乙跑得快,求甲、乙二人的速度?若设甲、乙二人的速度分别为x m/s,y m/s,则问题中的两个条件分别为：1、_________2/_____________,可列方程组为___________________
• 甲、乙二人在一条长400m的环形道路上跑步,若反向跑步,则每隔32s相遇一次,若通向跑步,则每隔160s相遇一次（接上题）已知甲比乙跑得快,求甲、乙二人的速度.若甲、乙二人的速度分别为x m/s,y m/s,则问题中的两个条件分别为①————,②————,可列方程组为————————
• 甲,乙两人练习跑步,速度分别为xm/s和ym/s(x>y)
• 甲 乙两人练习跑步,速度分别为xm/s和ym/s（x＞y）,乙在甲的前方30m处.
• 甲乙两人练习跑步,速度分别为x m/s 和y m/s,乙在甲的前方30m处
• 列方程解下列应用题1.物体从高处*落下,经过的距离s与时间t之间有s=1/2gt²的关系,（²为平方）这里g是一个常数.当t=2,s=19.6,求t=3时s的值.（t的单位是秒 s的单位是米）(提示：先求出常数g的值）2.运动场的跑道一圈长400m,甲练习骑自行车,平均每分骑350m；乙练习跑步,平均每分钟跑250m.两人从同一处同时反向出发,经过多少时间首次相遇?又经过多少分钟再次相遇?3.一家游泳馆每年6~8月出售夏季会员证,每张80元,只限本人使用,凭证购票1元,不凭证购票每张3元.（1）什么情况下,购证与不够证付的钱一样?（2）什么情况下,购证比不购证更合算?（3）什么情况下,不够会员证比购会员证更合算?4.在3时和4时的那个时刻,钟的时针与分针：（1）重合（2）成平角（3）成直角5.甲乙两车分别从相距360千米的两地相向开出,已知甲车速度60千米/时,乙车速度40千米/时,若甲车先开1小时,问乙车开出几小时后两车相遇?6.A.B两地相距31千米,甲从A地骑自行车去B地,1小时候乙骑摩托
• 甲、乙在一条400米的环形跑道上跑步,若反方向跑步,则每隔32秒相遇一次,若同向跑步,则160秒相遇一次已知甲比乙跑得快,求两人速度.若设甲乙二人的速度分别为xm/s,ym/s,则问题中两个相等关系分别为（ ）；（ ）,可列方程组（ ）
• （1） 当x等于什么数时,x-(x-1/3)的值与7-(x+3/5)的值相等?｛因为是不知道怎么表达,所以用文字来说明一下：括号中的数是分数,即 3分之x-1 ｝（2） 物体从高处*落下时,经过的距离s与时间t之间有s=gt^2的关系,这里g是一个常数,当t=2时,s=19.6,求t=3时s的值（t的单位是秒,s的单位是米）（3） 跑得快的马每天走240里,跑得慢的马每天走150里,慢马先走12天,快马几天可以追上慢马?（4） 运动场的跑到一圈长400米,甲练习骑自行车,平均每分骑350米；乙练习跑步,平均每分跑250米.两人从同一处同时反向出发,经过多少时间首次相遇?又经过多少时间再次相遇?在“怕硬绝不欺软”“小破孩——小丫”“走过梧桐雨”中难以抉择~
• 一辆汽车正以30m/s的速度在平直路面上行驶,驾驶员突然发现正前方约50m处有一个障碍物,立即以8m/s2的加速度刹车.为了研究汽车经过2s是否会撞上障碍物,甲乙两位同学根据已知条件作出以下判断:甲同学认为车已撞上,理由是:在2s内车通过的位移x=v0t+1/2at2=76m>50m乙同学认为车已撞上的理由:在2s内车通过的位移x=(v2-v02)/2a=56.25m>50m问:以上两位同学的判断是否正确?如果不正确,指出错误的原因,并作出正确的解答.
• 乙先跑20米后甲去追乙,50秒追上,若甲的速度为XM/S,乙的速度是YM/S 求方程
• 把5.1克镁铝合金的粉末放入过量的盐酸中,得到5.6L 氢气（标况下）.试计算：