针对黄河存在的问题,你认为应该怎样解决

相关推荐

• 请广大知道网友讨论,针对以下问题,应该怎样回答：7\13-5\14×7\13 怎么算?这是回答者给出的答案,=7/13(1-5/14)=7/13X9/14=9/26那么我们作为一个有良知的摆渡知道网友,我不建议给小学生这样的回答,因为作为摆渡知道这样一个平台,它是让人们了解和掌握知识,解决人们的困难为前提而建立的,我们回答小学生的问题,应该从帮助他们提高解题能力,掌握概念和具体的方法,而决不是把答案直接给他们,让他们直接抄写在作业本上.这样不是在帮助他们,是在害他们!我相信许多中小学生的家长都会有此想法,也建议摆渡知道的工作人员想想办法,尽量摒弃这种回答,这是对小学什负责,也是对知道平台负责!当然这样的回答如果同样出自小学生,那就另当别论了.我觉得正确的回的应该是这样的：1、先乘除,后加减.2、分数相乘分子乘以分子作分子,分母乘以分母作分母.3、分数与整数相乘用整数乘以分子作分子,分母不变.4、分数相加减先同分母,在把分子相加减作分子,分母不变!5、分数相除,被除数不变,把除数分子分母颠倒后,按分
• 在人类开发能源的同时,引发了哪些环境问题?你认为该怎样解决?
• 有没有人帮忙写大二的英语作文啊?•\x05Directions:For this part,you are allowed 30 minutes to write an essay commenting on the remark “National holiday,yes or no?” You can cite examples to illustrate your point.•\x05Word limit:CET-4(120-180),CET-6(150-200)•\x05Due date:Nov 5,2013•\x0515% deduction for any late submissionTips:你认为是否应该取消黄金周假期?黄金周带来哪些利弊?针对出现的问题提出建议.
• 《天堂应该是图书馆的模样》问题一：拾荒者进图书馆读书看报前,为什么“反复洗手洗脸”?你能体会到他此刻的什么心情?问题二：从“谦恭”“谢谢”这两个词,你又体会到什么?问题三：如果有天堂,天堂应该是图书馆的模样.（说说这句话的含义,写出你对句子的理解）问题四：概括短文的主要内容.问题五：阅读本文后,你认为褚树青是怎样一个人?你想对他说些什么?
• 17.短文两篇.1神圣的事业是什么事业?2.为什么说神圣的事业总是痛苦的?3.行道树的深沉主要表现在哪?4.怎么理解“我们是一列忧愁而又快乐的树”?5.作者从哪方面刻画了行道树的形象?6.我们的存在只是一种悲凉的点缀.表现了行道树怎样的思想感情?同时揭示了怎样的社会现状?7.你认为哪些语文描写最生动,最能突出行道树的形象?试分析说明?把全部问题答出来、谢谢
• 3道初一的历史题;1.你认为秦始皇和汉武帝在思想领域采取的主要措施有哪些异同点?2.秦始皇为加强文化思想统治采取了怎么样的措施?你认为应当怎样评价这些措施?3.汉武帝为解决思想"大统一"问题采取了怎样的措施?他采取的措施有什么影响?
• 法律论文摘要翻译一下一段法律英文,求大神给个英文翻译,不带糊弄人的不要机器翻译.小生谢过了. 隐名股东在我国经济生活中是一直存在着的,并且近年来呈现着数目增加的趋势,但是并没有一项完整的法律制度来进行规范,本文针对这一问题,通过讨论、分析隐名股东的产生、存在、发展及其问题和解决方法,以期增益这一问题深入了解.首先本文讲述了隐名股东的基本理论,其定义、特征存在原因,其次,本文分析了隐名股东的法律地位,作者倾向于隐名股东地位折衷说,认为应当根据不同的情况,来确定隐名股东的地位.再次,通过讨论这一制度还存在的问题,文章根据具体的问题提出了如何保障隐名股的合法权益,即在显名股无权处分情形下,法律地位得不到认可的情况下如何保障其权利.通过上述分析,作者认为隐名股东的之所以存在地位的不稳定和诸多问题,在于法律对经济主体权利给予过少或者说限制过多,只能使这一部分“隐名股东”不得不采取这种其权利可能得不到完全保护的方式.以一人公司的放开为例证,笔者认为解决这一问题关键是要认真探求经济、法律规律,给
• 关于戴望舒《我用残损的手掌》几个问题1.这首诗写于抗日战争最艰苦的年代,请写出诗中表现当时祖国半壁*沦于敌手的句子.2.诗人用“太阳和春”来比喻解放区,表达了一种怎样的思想感情?3.诗中写自己的家乡,写了家乡春天的哪些景象?调动了哪些感觉器官,使人如何身临其境的?4.使人是怎么将解放区喝沦陷区对比着写的?这样写有什么好处?5.这首诗写出了诗人发自内心的爱和恨,怜和悲,愁苦与希望,你认为应该用什么样的语调朗读?
• 由于三峡大坝的建造,对于大坝上游(水库库区旁边)两座城市之间的航运时间的影响?明明和亮亮打算在寒假或暑假完成一次从南京乘船沿长江到重庆,在从重庆返回南京的旅行,他们有一个共同的愿望,就是既能欣赏长江两岸的景色,又节约旅行时间.亮亮认为:相对与寒假(冬天雨少,长江水流速度可近似为零),暑假(处于汛期,长江水流速度较大)时船来回所用的时间更多(假设船的功率相同),应该选择寒假出行.明明并不认同亮亮的观点,他认为:由于船一个需要一个来回,一次顺水,一次逆水,对于时间的计算来说,水流的作用刚好抵消.1.你同意谁的观点?2.为了尽快解决他们的争论,你是否能设想一种情景,使他们两人中的一个立刻明白自己思维的问题?3.请你用公式推出关于上述问题的一般结论.4.与同学讨论,由于三峡大坝的建造,对于大坝上游(水库库区旁边)两座城市之间的航运时间的影响.请回答第4小题,说明理由或解析
• 一翻译过后的《两小儿辩日》答案（1）孔子是怎么回答两个小孩的问题的?从中看出孔子是个什么样的人?（2）你认为这个问题应该怎样回答?（3）“两个孩子说完,笑着跑开了”他们边跑边会说什么,请根据文章中心,为他们设计一段对话,不超过100字
• 黄河存在哪些问题?问题产生的原因是什么?
• 一个圆柱的侧面积是471平方厘米,高是15cm,它的体积是多少?