在某方面有才干的人代表什么词语?
问题描述:
在某方面有才干的人代表什么词语?
答
-.- 能手.
相关推荐
- 钱钟书的《窗》的问题为什么说“窗比门代表更高的人类进化阶段”?结合作者在文中的见解作简要分析.
- 例如高手中的手字可以理解为在某一方面有突出技艺的人还有什么类似的词语
- 郑和远航 为什么有的地方用阿拉伯数字,有的地方用汉字1405年7月11日,天气晴朗,万里无云.苏州府刘家港码头人山人海,无数面彩旗迎风招展.受明朝皇帝派遣,35岁的三保太监郑和即将率领船队第一次出使西洋.随行的有水手、翻译、医生和护船的兵士,共两万七千八百多人.两百多艘船只整齐地停靠在码头边.其中六十二艘大船特别雄伟壮观,这些大船又叫“宝船”.每艘宝船长148米,宽60米,有十多层楼房那么高.船上有九根桅杆和十二面风帆,可以乘坐一千多人,需由二三百人驾驶.船上配备着航海罗盘等当时最先进的仪器.紧挨着宝船的还有许多战船、粮船和水船.将近中午,身材魁梧的郑和健步走上指挥船,他双手抱拳向岸上的人群告别,接着高举令旗,大声喊道:“启航!”在人们的欢呼声和祝福声中,船队像一条巨龙,浩浩荡荡地出发了.船队出了长江口,驶过东海和南海,破浪西行.每到一个国家,郑和先把国书递交给国王,并代表明朝皇帝向他们赠送礼品,希望同他们友好交往.各国君臣看见船队规模宏大,使者的态度友好亲切,没有丝毫炫耀武力、威胁别人的意思,都
- 解读材料作文题目标题:狼与羊在长达千年的争斗之后,狼和羊终于握手言和了,这对双方来说都是求之不得的.为了促使信任,双方交换了人质,羊交出了牧羊狗,狼交出了狼崽.仪式进行的十分隆重,并且有公证人大象出席.转眼间,小狼已经长大,他们个个嗜血成性,咬死了许多羔羊,并叼着跑回了森林之中,而作为抵押的牧羊狗因相信了狼的花言巧语,在睡梦中遭到狼的袭击,被狼撕成了碎片,变成了冤魂.提示:狼代表什么样的人.狼与羊的握手言和是一个什么性质的事件.对于这样的人和事我们应该怎么办?(这是高三的一篇练习作文.我找不到他想要我们写的中心论点.希望你们还能提供一点相关论据..)
- 《草虫的村落》,联系课文,说说下列词语或短语在课文中分别代表了什么.呜.游侠:_____ 村落:______远房亲戚的住宅:________ 南国的少女:________茂盛的森林:________ 音乐演奏者:__________
- 材料一:传说舜在协助尧的时候,就把曾向尧推荐共工为后继人的人连同共工一起,加上“凶族”的罪名流放了,并用尧未能举的“八元”“八恺”,以调整人事.材料二,有传说,舜把尧*起来,(尧之子)丹朱也被排挤在外,父子不能相见.材料一,材料二说明了什么问题?根据句意写出相关的词语1.遭受灾难,陷入困境.2.一辈子平庸无能.3.整个体型都已具备,只是比较傲微小而已.4.安道理应当这样.填空1.----,-----.所谓伊人,在水一方.《诗经》2.子曰“----------,------,是以谓之‘文’也.”《论语》3百里分麾下炙,-----------------------.辛弃疾《破阵子》5.无限河山泪,--------------?(夏完淳《别云间》)
- “记念刘和珍君”课后题都怎么做一、作者一方面说“我也觉得有些一点东西的必要了”,另一方面又说“可是我实在无话可说”,类似的话还有一些,请找出来,结合全文认真体会,可以看出作者怎样的感情发展脉络?二、文章叙述了刘和珍的那些事,从中可以看出刘和珍是怎样一个人?三、联系上下文,体会下列语句的深刻含义.你觉得哪些词语需要深刻体会,请标出来.1、而此后几个所谓学者文人的阴险的论调,尤使我觉得悲哀.我已经出离愤怒了.我将深味这非人间的浓黑的悲凉;以我的最大哀痛显示于非人间,使它们快意于我的苦痛,就将这作为后死者的菲薄的祭品,奉献于逝者的灵前.2、 真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血.这是怎样的哀痛者和幸福者?3、惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻.我还有什么话可说呢?我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了.沉默啊,不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡.4、苟活者在淡红的血色中,会依稀看见微茫的希望;真的猛士,将更奋然而前行.
- 文中楚王为什么说”齐无人耶,使子为使”?原文 《晏子春秋》晏子使楚〔使楚〕出使楚国.楚人以〔以〕因.晏子短〔短〕身材矮小.,为〔为〕做,设置.小门于大门之侧而延〔延〕迎接.晏子.晏子不入,曰:“使狗国者从狗门入.今臣使楚,不当从此门入.”傧者〔傧(bìn)者〕接引宾客的人.更〔更〕改.道〔道〕通“导”,引导.从大门入.见楚王,王曰:“齐无人〔无人〕缺少人.意思是没有合格的人.使子为使.”晏子对曰:“齐之临淄〔临淄(zī)〕齐国首都,在现在山东淄博东北.三百闾〔闾(lǘ)〕古时二十五家为一闾.,张袂成阴〔张袂(mèi)成阴〕都举起袖子来就像阴了天.袂,衣袖.,挥汗成雨,比肩继踵〔比肩继踵(zhǒng)〕肩并肩,脚跟脚(形容人多).踵,脚跟.而在,何为无人?”王曰:“然则何为使子?”晏子对曰:“齐命使各有所主〔各有所主〕意思是针对出使之国而不同对待.,其贤者使使贤主,不肖〔不肖〕没有才干的,不好的.者使使不肖主,婴最不肖,故宜①〔宜〕应该.使楚矣.”
- 醒了,小街 阅读答案水乡小镇,一条百来步的小街,九曲连环,倒有十来座奇巧的小桥相衔.我家枕小河,倚小街,每天听不尽街的晨曲:那稳重踏实的脚步声,伴随着富有节奏的咳嗽声,是早起的老农上桥头的茶馆品早茶了.“咿呀咿呀”的桨声搅碎了睡眠中的甜梦,夜捕的渔民,带着鱼蟹虾蟮上市了.还有载着瓜果的“嘎嘎”的独轮车,韵味十足的昆虫唱腔.于是,小街醒了,迫不及待地褪去了朦胧的睡衣,换上了绣上七彩图案的霞披.清晨的小街是醉人的:悠扬的叫卖声,羞答答的问答声,粗声大笑的交谈声,坦率无邪的争论声,都带着浓重的乡音.在这晨市的喧嚣声中,我挎着皮包从家里走出来去上班.到处都是忙忙碌碌的人.在纷杂、轻快地脚步声中,我好像听到了我的家乡在哒哒地向前迈进.(1)作者抓住了小街的_____来描写,告诉人们小街醒了.(2)从文中找出描写声音的词语.(3)从“纷杂,轻快地脚步声中,我好像听到了我的家乡早哒哒地向前迈进.”这句话中,你体会到了什么?快啊!快呀!
- ⒓请写出第③段“我接过花,看着他那张天真的笑脸,觉得这孩子是个有心人”—句中“有心人”所包含的两层意思.⒔联系上下文,品读父亲的语言,回答下列问题.⑴父亲给“我”送钱时说:“咱们父子之间谁跟谁呀.等你们日子过好后,再孝敬我们也是一样的嘛!”这表现了父亲对儿子怎样的感情?⑵父亲向“我”要书时,试探着问,“能不能把你写的书给我几本,带回去给庄上的人翻翻?”这表现了父亲怎样的感情?⒕文章最后写道:“我手里捏着父亲送来的厚厚一沓钱,沉默了好一阵子.”请说说“我”在沉默中想到了什么.⒖试想,如果“我”带回了那个小男孩送给“我”的康乃馨,那么,“我”会不会把它作为父亲节礼物送给父亲呢?为什么?⒗请从下面两句的加点词中任选—个,设计一道结合语境揣摩词语的题,并给出参考答案.①过一会,父亲又走过来,在裤兜里摸了半天,摸出一个鼓鼓的信封来,②我手里捏着父亲送来的厚厚一沓钱,沉默了好一阵子.16题13题不要做急忙忙复制错了O(∩_∩)O~
- 成就因追求才———(怎样) 填空,2字词语
- 数学智力计算7/6+7/6*2+7/6*3=+.+7/6*11=