为什么国家要把英语列为主科呢?

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• 英语翻译晏子出使楚国.楚国人因为他身材矮小,就在城门旁边特意开了一个小门,让晏子从小门中进去.晏子不肯进去,说：“只有出使狗国的人,才从狗洞中进去.现在我出使的是楚国,不应该是从此门进去吧.”迎接的人只好改道请晏子从大门中进去.晏子拜见楚王.楚王说：“齐国恐怕是没有人了吧?派遣你作使者”晏子回答说：“齐国首都临淄有七千多户人家,展开衣袖连在一起可以遮天蔽日,挥洒汗水就像天下雨一样,肩挨着肩,脚跟着脚,怎么能说齐国没有人呢?”楚王说：“既然这样那么为什么派你这样一个人来作使臣呢?”晏子回答说：“齐国派遣使臣,各有各的主张规矩,那些贤明的人就派遣他出使贤明君主（的国家）,不贤、没有德才的人就派遣他出使无能君主（的国家）,我是最无能的人,所以就只好出使楚国了.” 晏子将要出使楚国.楚王听到这个消息,对手下说：“晏婴是齐国的善于言辞的人,今天他将要来,我想要侮辱他,用什么办法呢?”手下回答说：“当他到来时,请允许我们绑着一个人从大王面前走过.大王就问：‘（他）是干什么的人?’我们回答说,‘（他）是齐国人.
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• 英语语法方面的问题It's the presenter (or the person) who makes the difference ,and three things that all great presenters to do本句话是改错题,请问为什么要把to去掉呢?另外who为什么不能省略呢?
• or和and究竟怎么用?不是说or作和讲时用在疑问句和否定句当中么？可是为什么我们学的七年级下册英语新目标里有一句“Do you like to work evening and wenkends？”而我们考试的时候考了一句“I can cook English and Chinese food.”这一句改成一般疑问句就要把“and”变成“or“呢？
• 英语翻译最近读了*旅美知名作家刘墉先生的一篇文章“中国孩子的微笑为什么比美国孩子少?”,其中提到有一个挺令人关注的数据是:2007年美国心理学家琳达卡姆拉在第28届国际心理学大会上说：三岁中国孩子的微笑,比同龄美国孩子少55.6%创意是快乐的泉源她的论点是来自对40多个中美儿童笑容的记录、比较和分析,以及对两国儿童心理及性格差异的深入研究.她认为中国孩子微笑少的原因,和父母过高的期望以及对孩子的生活掌管过多,使孩子们较少学习自理能力的情况有着很大的关系.有人说中国孩子是抱大的,而美国孩子则是爬大的…,真是很形象的描绘呢!有人说中国孩子是抱大的,而美国孩子则是爬大的我想主要的原因是因为国情不同,中美两国家庭对子女的教育方式和亲子关系的互动,都有许多差异的观点,并且受到传统思维的影响.例如,美国的父母习惯以赞美和鼓励的方式,让孩子面对困难－甚至失败,而中国的父母,则会对孩子受到的挫折或不平显出忧心.以赞美和鼓励,帮助孩子勇于尝试有梦想的童年是快乐的从小习惯“自己动手”美国人尊重孩子的想法,从相互沟通
• 英语改错题,这题为什么要这样改呢?1.On mental tests,she discovered,half to two-third of the people in their 70s were as intellectually agile like people in heir 30s.(为何要把two-third 改成two-thirds?)2.
• 英语翻译有一个穷人,他有一棵橘子树,树上挂着好多好橘子.其中有一个非常非常大,足足有一个足球那么大,从来没有人见到过那么大的橘子.穷人很开心,把它献给了国王,国王很开心,就给了穷人很多的钱当一位富人听说了这件事情,很生气“不就是个橘子嘛,为什么国王会为此给他那么多的钱呢?我要把我的黄金杯子献给国王,这样子,他就会给我更多的钱了.”第二天,当国王收到黄金杯子的时候,他就对富人说：“这个杯子多漂亮啊!我要给你看一样不可思议的东西!请收下这个神奇的橘子.”
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• 新概念英语第一册第六课What make is it?它是什么牌子的?1、Is it a Korean car or an English car?2、Is it Japanese or German?同样是询问是哪个国家的汽车,为什么句型1用了冠词,而句型2不用呢?第2句可不可以理解为知道车子的牌子，但不知道是哪个国家的，是询问哪个国家的牌子是吗？
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