要使分式（a+1）/（2a-3）有意义,则a的值应满足?要使分式（2a-4）/（a-1）的值为零,则a的值为?

相关推荐

• 若要使分式x-6X+9分之x平方-9的值为0,则z的值为
• 会这些数学题得大哥大姐们帮个忙.1、2x＋y＋1｜＋（x－y＋2）＝0则（x的y次方·y）的2y次方+2=多少.2、于x的一次二项式的积（2x-m）（x+5）中的常数项为15,则m的值为多少3、项式x的四次方－2x³＋x²－8x＋1与x²＋2x－3的积中x²项的系数是什么4、若(a＋x)(x＋2)=x²－5x＋b,则a=什么.b=什么.5、已知单项式m、n满足3x(m－5x)=6x²y²＋n,则mn=什么6、要使（x²＋ax＋1)·(﹣6x³)的展开式中不含x的四次方项,则a=多少*7、先化简,再求值：2a(a＋b)－(a＋b)²,其中a=√3,b=√5.8、（x－y＋z)( )=z²－(x－y)²*9、已知2（a＋1)(a－1)－(a＋b)(a－b)－5b²=3,求(a＋2b)(a－2b)的值.10、已知除式是x－y,商式是x＋y,余式是1,则被除式为什么.11、已知长方形的面积为6a²－6ab＋2a,若它的一个边长为2a,则它的周长为什么.*12、计算：[﹙﹣3xy﹚²·x³－2x²·﹙3xy
• 1.已知x/y=3/2,求（x^2-5xy+y^2)/(2x^2-3xy+4y^2)的值2.要使分式（a^2-4)/{1+[(1+3a)/2a]}没有意义,则a的值为————3.要使分式 1/[1-(绝对值x）/（绝对值x）]有意义,则x的取值范围为————.
• 几道关于分式的题,1、若a≠0,b≠0,且1/a+1/b+2(a+b)/a²+b²,那么a/b的值为?2、若x/|x|-1=1,则|x|+1/2x的值为3.若m^4+n^4+p^4=4mnpq(m,n,p,q都是正数),求m²+n²/p²+q²的值4、若a、b、c为非负实数,且满足a+b-c/c=a-b+c/b=-a+b+c/a,求证：（a+b）(b+c)(c+a)=-abc或（a+b））(b+c)(c+a)=8abc5、计算(1/x-1)-(1/x+1)-(2/x²+1)-（4/x^4+1）-(8/x^8+1)6、求方程2\x+3\x+1+4\x+2=133\60的正整数解
• 请教初2数学作业练习题1.已知X+(X的-1次幂)=3. 求(X平方)+(X的-2次幂) 和(X的4次幂)+(X的-4次幂). 2.已知关于X的分式方程5/X-2=2a-3/X+1. (1)当a为何值时.方程的解为零? (2)当a为何值时.方程会产生增根? 3. .已知-1/27=(a的b次幂),并且ab大于0,则a=? b=?
• 二次根式 (10 13:19:13)1.       √（4+2√3）        +           √（4－2√3）      =                              2.    要使   √（3－∣X+1∣）       除以     √∣X－1∣－2       有意义,则实数X的取值范围是                     3.实数a,b满足√（a2－2a+1）  +√(362－12a+a2)=10－∣b+3∣－∣b－2∣,则a2+b2的最大值为                    
• 分式及基本性质 分时的概念练习题1.要使分式x^2+3/4x+9的值为正数,则x的取值范围是2.若分式│x│-1/x+1的值为零,则x的值为3.一组按顺序排列的式子：-b^2/a,b^5/a^2,-b^8/a^3,...(ab≠0),其中第7个式子是（ ）,第n个式子是（ ）.4.当x取何值时,分式│x│-3/x+3(1)无意义?（2）有意义?（3）值为零?若分式x-8/x的值为0,则x的值等于6.若│×│-3/x^2-2x-3的值为零,则x的值是7.某商品的进价为x元,售价为120元,则该商品的利润率可表示为8.若一个分式含有字母m,且当m=5时,它的值为12,则这个分式可以是 (写出一个即可）9.按下列要求写一个分式：①.含有x;②.分式的值为负 ③.不论x取和值时,该分式都有意义（写出一个即可）附加题（要过程)已知分式（x-3)(x-2)/(x-2)(x-5),当x取什么值时,分式的值为零?要是分式的值为零,则（x-3)(x-2)=0,那么当x-3=0或x-2=0,x=3或x=2时,分式的值
• 一些方式方程的题目2x/x+2-3/x-2=21/x-2+3=1-x/2-x分式a+b/a-b的值为0,实数a,b应满足的条件是若方程x/x-5=2-(m/5-x)有增跟x=5,则m=
• 1.当X__________时,分式2/x²+1有意义.2.当x满足__________时,分式x²+1/x的值为负数.3.甲瓶中食盐水的浓度为a％,乙瓶中食盐水的浓度为b％,若把甲瓶中的m克溶液和乙瓶中的x克溶液混合在一起,则混合溶液的浓度为_________.4.已知分式y-a/y+b,当=-3时无意义,当y=2时分式的值为0,则当y=5时,分式的值为______.5.能使分式（绝对值）→|x|-1/x²-2x+1的值为零x的值是___________.6.在正数范围内定义一种运算*,其规则为a*b=1/a+1/b,则x*（x+1）=_________.7.一箱苹果售价为a元,箱子与苹果的总质量为m（kg）,箱子的质量为n（kg),则每千克苹果的售价是_______________元.
• 要使分式（a+1）/（2a-3）有意义,则a的值应满足?要使分式（2a-4）/（a-1）的值为零,则a的值为?
• 设x＞0,y＞0,z＞0,且3^x=4^y=6^z.（1）求证：1/z-1/x=1/2 y (2)比较3x.4y.6z的大小
• 用电作业安全预防措施有哪些