诸葛亮回顾“三顾茅庐、临崩寄大事”的目的是?

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• 这两段文字对作者人生有重大影响的三件往事,他们分别可概括为什么、临危委重任和什么.目的又是什么臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻(wèn)达于诸侯.先帝不以臣卑鄙,猥（wěi）自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰.后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有（yòu ）一年矣!先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也.受命以来,夙（sù）夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛.今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶(shù)竭驽（nú）钝,攘（rǎng）除奸凶,兴复汉室,还于旧都.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也.至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也
• 学习《出师表》一课后,九年级四班组织了一场"千秋诸葛我评说"的小型演讲比.同学们纷纷对诸葛亮的“忠心耿耿”的品质给予了高度的评价和赞扬,李强同学却发表了不同的观点.他认为诸葛亮的“忠”是一种“愚忠”.刘备临崩托孤“谓亮曰‘君才十倍曹丕,必能安国,终定大事.若嗣子可辅,辅之；如其不才,君可自取.’”如果他按照刘备托孤所言“自取”,而不是去扶那个“扶不起来的阿斗”也许不会“三国归晋”了,李强最后说“我不想再听赞美诗了”.他的发言使活动气氛一下子变得紧张起来.作为活动主持人,你有责任调节气氛,让演讲继续进行.在这种情况下,你准备即兴说点儿什么呢?
• 下列句中加点字的意义和用法与例句相同的一项是（） 〔加点字为“以”〕 例句：欲以妻子托朱生 A.属予作文以记之 B.晖以堪先达 C.以残年余力 D.故临崩寄臣以大事也
• “以”的用法和意义1.下列句子中的“以”与“有宠奴常乘珅车以出”中的“以”的意义和用法相同的一项是（ ）A、太祖常劝以读书 B、一儿以日初远C、何不试以足 D、假他事削其籍以归为什么是（D）?2.下列句子中的“以”与“有宠奴常乘珅车以出”中的“以”的意义和用法相同的一项是（ ）A、扶苏以数谏故 B、以塞忠谏之路也C、故临崩寄臣以大事 D、假他事削其籍以归为什么是（D）?最好将每一个“以”的意义和用法解释过去!结合我的选项来谈谈“以”的用法和意义
• 出师表第六、七段追忆了作者平生四件往事,分别可以概括为——,——,——,——和“临崩寄大事”.作者回顾这些往事的目的是——————
• 含义及用法相同的是（）A素悍勇而轻齐 轻寡人与(轻) B暮见火举而俱发 时间而渐进(而) C韩告急于齐 告之于帝(于) D孙膑以此名显天下 故临崩寄臣以大事也(以)
• 下列各组句子中加点字词意义或用法完全不同的一组是A、之：此悉贞良死节之臣/ 先帝称之曰能/ 愚以为营中之事,悉以咨之B、以：故临崩寄臣以大事也/ 是以众议举宠为督/ 以塞忠谏之路也C、于：躬耕于南阳/ 忠志之士忘身于外/ 未尝不叹息痛恨于桓灵也
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