根号下49等于正7还是负7还是正负7帮帮

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• 1.16-1＝1525-4＝2136-9＝2749-6＝33,...用自然数n（n大于等于1）表示上面一系列等式反应出的规律是：2.一张正方形的白纸对折,再沿着与折痕方向平行的方向对折下去,经过10次的对折会有多少折痕?这里面有什么规律?3.某中学初一6班23名同学星期天去公园游玩,公园售票窗口标明票价：每人10元,团体票25人以上（含25人）8折优惠,你认为这23名同学最优惠的购票方案是什么?我觉得好像没什么方案啊...4.小光在文联书店帮同学买书,售货员告诉他,如果花20元买一张“文联书店会员卡”,购书可享受8折优惠,请问在这次买书中,小光买多少元的书的情况下,办会员卡与不办会员卡一样?5.若b大于0,a小于0,c小于0,且c的绝对值大于b的绝对值大于a的绝对值,你会比较a.b.c.a＋b.a＋c的大小嘛?6.（1）已知一个数是正的真分数,若这个数为5/6,将它的分子.分母加上一得到的数是变大还是变小?若这个数是2/3得到的数会有怎样的变化?若这个数为4/7,1/6,1/3,结果还是这样嘛?由
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• 某路公交车从起点经过A,B,C,D站到达终点,各站上下乘客人数如下表所示（上车人数记为正,下车人数记为负）起点 A B C D 终点上车的人数 18 15 12 7 5 0下车的人数 0 -3 -4 -10 -11 -29若每人乘坐一站需买票0.5元,问该车这次出车能收入多少钱?要求写出算式.（个人问：这里是指每人每站一票,还是每人全程一票?）
• 马上就要月考叻、我的内个有理数的加减法的正负号老是搞不清楚.比方说什么-5+6 -6-7啦、我老是搞不清楚结果应该是正的还是负的.谁能帮我讲的明白点.不要书上的概念.那分数和小数的加减法呢。
• 某路公交车从起点经过A,B,C,D站到达终点,各站上下乘客人数如下表所示（上车人数记为正,下车人数记为负）起点 A B C D 终点上车的人数 18 15 12 7 5 0下车的人数 0 -3 -4 -10 -11 -29公交车行驶在哪两站之间车上的乘客最多?若每人乘坐一站需买票0.5元,问该车这次出车能收入多少钱?要求写出算式.（个人问：这里是指每人每站一票,还是每人全程一票?）
• 正负数奇数个负号得负,偶数个负号得正,那么一个有很多算是的式子,既有正号又有负号 怎么计算?比如说（还是绝对值的哦）+|-（+7）|
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