the way of doing 后的of 是否可省略

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• 关于 爱莲说一、默写：1、《爱莲说》一文中写莲花形象品质的名句是（ ）2、《爱莲说》一文中比喻君子通达事理,行为方正,因而美名远扬的句子是（ ）3、《爱莲说》一文中比喻君子志洁行廉,又有庄重的仪态,令人敬意不敢侮的句子是（ ）4、“与近朱者赤,近墨者黑”意思相反的一句是（ ）5、文章的主旨句是（ ） 6、比喻君子既不与世同流合污,又不孤高自许的句子是（ ）7、集中表现莲高洁品质的句子是（ ）二、填空1、本文的作者是（ ）,（ ）代道州人,（ ）家,学者称他（ ）2、本文运用（ ）写法,作者所托“物”是指（ ）,所言的志是（ ）.3、作者写莲的过程中,又写了菊、牡丹等花,这种写法叫（ ）,这样写的作用是（ ）,本文写“莲”的品质,用（ ）作正面映衬,用（ ）作反面映衬.4、“陶后鲜有闻”中的“陶”是指（ ）我们是否学过他的诗文?（ ）6、写出你喜欢的一种花,并说明喜欢的原因.花名是：喜欢的原因是：三、给下列加点的字注音并解释1、可爱者甚蕃2、予谓菊3、濯清涟而不妖4、可远观而不可亵玩焉5、陶后鲜有闻
• attend 的后面什么时候要加to,什么时候不加to?to什么时候可以省略，什么时候不可以省略？我在参考书上看到：The nurse has two patients to attend（to）.I have some business to attend to.它说第一句的to可省，第二句的to不可省。可是我查阅attend的vt / vi 的意思后，感觉很奇怪，所以才会问“to什么时候可以省略，什么时候不可以省略” （《世纪金榜》上看到的）
• ACM的 “顺”序列 Time Limit:1000MS Memory Limit:32768KDescription:贝贝5岁了.她从一堆数字卡片中选出了4张卡片：5、7、6、8.她摆布了一阵这些卡片后,发现它们可以排成比较顺的序列：5、6、7、8.她同样拿了另4张卡片：5、7、1、2,可是怎么也排不成“顺”的序列.原来,贝贝的所谓“顺”序列是我们所知道的等差数列!贝贝一边拿起一堆数字卡片,一边就在摆布它们,尝试着让它们“顺”起来,可总是有些“顺”,有些不“顺”.这个问题得靠你给她帮忙了,设计一个程序,能够判断对于给定的一堆数字,能“顺”还是不能“顺”.Input:输入中第一行为一个整数n（1≤n≤10）,描述后面一共有n组卡片,每组卡片的第一个数m（1≤m≤100）,表示后面会出现m张卡片.Output:针对每组卡片,判断是否能构成“顺”序列.如果能构成“顺”序列,则输出“yes”,否则就输出“no”.每个结果应分别不同行显示.Sample Input:24 5 7 6 88 1 7 3 2
• by doing sth.可以省略by吗?Many vaccines are made using genetic modification.这里made后跟了一个using,事实上,using前是否应该有个by呢?这个是一个什么语法现象呢?好像还没解释到这里为什么made后可以加doing吧~还可以用其它方法来表达这句吗?
• ACM的 “顺”序列 Time Limit:1000MS Memory Limit:32768KDescription:贝贝5岁了.她从一堆数字卡片中选出了4张卡片：5、7、6、8.她摆布了一阵这些卡片后,发现它们可以排成比较顺的序列：5、6、7、8.她同样拿了另4张卡片：5、7、1、2,可是怎么也排不成“顺”的序列.原来,贝贝的所谓“顺”序列是我们所知道的等差数列!贝贝一边拿起一堆数字卡片,一边就在摆布它们,尝试着让它们“顺”起来,可总是有些“顺”,有些不“顺”.这个问题得靠你给她帮忙了,设计一个程序,能够判断对于给定的一堆数字,能“顺”还是不能“顺”.Input:输入中第一行为一个整数n（1≤n≤10）,描述后面一共有n组卡片,每组卡片的第一个数m（1≤m≤100）,表示后面会出现m张卡片.Output:针对每组卡片,判断是否能构成“顺”序列.如果能构成“顺”序列,则输出“yes”,否则就输出“no”.每个结果应分别不同行显示.Sample Input:24 5 7 6 88 1 7 3 2
• 如图边长为0.2米的实心立方体A和0.1米的实心立方体B放置在水平地面上,物体A的质量为2千克,物体B的密度为2×10的3次方千克每立方米.求：1 物体A的密度2 物体B所受重力的大小G3若沿水平方向截去物体,并通过一定的方法使他们对水平地面的压强相等.现有2个方案,请判断这两种方法是否可行,若可,请计算出截去的相等体积或质量方案一 截去相等体积后,剩余部分对地面的压强可能相等方案二 截去相等质量后,剩余部分对地面的压强可能相等关键是第三题,第一二题可以直接给答案.第三题请老师或者高手们写下详细步骤!
• 1、已知同温同压下气体的体积比等于分子数之比,现在氢气和氧气的混合气体20毫升,在密闭容器中引爆后,恢复到引爆前的状态时,容器中还剩5毫升气体,原混合物中氢气和氧气的体积比是（）A、1：1.B、2：1.C、3：1.D、可能是1：1,也可能是3：1.（我个人认为选C,但不知道D是否对,2、将含氧元素64%的5克CO和二氧化碳的混合气体通过足量灼热CuO后,再使气体通入足量澄清石灰水中,可生成白色的沉淀的质量为（）A、5克.B、10克.C、15克.D、20克
• 科学计算题 (30 12:53:25)食醋的酸味主要来自其中的醋酸等有机酸.食醋的总算度是指每100毫升食醋中含酸（以醋酸计）的质量,也称食醋的酸度.国家标准规定酿造食醋的总酸度不得低于3、5克∕100毫升.利用滴定分析法,用已知浓度的氢氧化钠溶液滴定待测食醋样品溶液,可测定食醋的总酸含量.滴定时反应的化学方程式为：NaOH+CH3COOH=CH3COONa+H2O.现取5毫升某食醋样品,用水稀释后,用0.4℅的氢氧化钠溶液滴定,刚好完全反应时,用去氢氧化钠溶液30毫升,（已知氢氧化钠溶液和食醋样品密度都约为1克∕毫升）.通过计算回答：（1）30毫升氢氧化钠溶液中溶质质量有__________克.                                                             （2）该食醋样品是否符合国家标准?
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