为什么英国等欧洲国家对我们这么不友好?

相关推荐

• 为什么英国等欧洲国家对我们这么不友好?
• 求助,翻译成广东话,谢谢!你要和大家解释清楚,别想学ZF,算糊涂账蒙混过关1.你和破坏分子为什么这么熟,看了证据（要是真的话）,就是认识的人,甚至是熟人2.证据中破坏者说,我怎么获得信息的你知道,你也默认,为什么不公布3.为什么破坏者要让你戴罪立功,要是他搞你所说的风化,完全可以给你的反对者,比如小张等,明显你们两个都不可告人的关系4.作为受害一方,我们应该底气足,为什么你对那人的态度就是顺从,为什么最重要一点,为什么不肯公布,资料怎么会泄露的!到底有什么不可告人的!?至于,你一直说不在管理公司之类的,先不谈了,先算新帐,你的可疑点实在实在太多了就这些,拜托了
• 以下3道思想品德题 谁能跟我解释一下 快1.一位著名的英国作家作过这么一个比喻：“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,那么,每个人只有一个苹果；如果你有一个思想,我有一个思想,彼此交换,我们每个人就有两个思想,甚至多于两个思想.”这说明（ C ） A. 友谊是我们保持心理健康的唯一重要条件 B. 友谊有助于化解烦恼和忧愁 C. 友谊能使我们思想进步得更快 D. 友谊能使集体更有力量2.与谁做朋友,为什么与他做朋友,每个人其实都有一把“标尺”.在彼此的交往中,这把“标尺”无形中总在衡量对方,互相符合对方的标准,志趣相投,有共同的追求,才成为朋友.这说明（ B ） A.亲密的友谊是“心心相印”B.友谊的建立有统一的标准C.只有真诚才能赢得对方的信赖D.共同追求是精神的纽带,使人与人之间建立起亲密的友谊.3.“益友”的精神实质是（ B ）A. 对自己有用 B. 能够帮助自己上进C. 对自己的品行能够产生积极影响 D. 敢于对
• 阅读理解 一个外国孩子眼中的《新华字典》 1、 约翰是我们学校特聘的外语教师,春节期间,他让远在英国的妻子和孩子一起来到中国和他团聚.他的孩子小约翰在伦敦读中学,也从课堂里学会了一些简单的中文.　　2、有一天晚上,小约翰很有兴致地说要自学中文,他一会儿翻《成语词典》学成语,一会儿翻《新华字典》掌握字义.正这么翻着,突然,他冲着我大声喊：“老师,为什么‘猪’的解释是这样的?太不可思议了!”　　3、“猪”的注解有哪儿不对了?我好奇地走过去看,只见字典上这样写着：“猪：哺乳动物,肉可食,鬃可制刷,皮可制革,粪是很好的肥料!”4、我看了看后对小约翰说,这是正确的,小约翰没点头也没摇头,只是疑惑地看着我.6、他沉思了片刻又自言自语地说：“这是对‘猪’的解释,那‘牛’字的解释又是怎么样的呢?”他刷刷几下就查到了“牛”字,这下,他似乎更加惊讶了,用不可置信的口吻大声念了起来：“牛：哺乳动物,趾端有蹄,头上长一对角,是反刍类动物,力量,很大,能耕田拉车,肉和奶可食,角、皮、骨可作器物!”小约翰用惊讶的神色看着我,
• 你开着一辆车.在一个暴风雨的晚上.你经过一个车站.有三个人正在焦急的等公共汽车.有没有更多的关于有舍则有得的例子?为什么有舍就一定有得?　　一个是快要临死的老人，他需要马上去医院。　　一个是医生，他曾救过你的命，你做梦都想报答他。　　还有一个女人/男人，她/他是你做梦都想嫁/娶的人，也许错过就没有了。　　但你的车只能再坐下一个人，你会如何选择？　　我不知道这是不是一个对你性格的测试,因为每一个回答都有他自己的原因。　　老人快要死了，你首先应该先救他。　　你也想让那个医生上车，因为他救过你，这是个好机会报答他。　　还有就是你的梦中情人。错过了这个机会。你可能永远不能遇到一个让你这么心动的人了。　　在200个应征者中，只有一个人被雇佣了，他并没有解释他的理由，他只是说了以下的话：'给医生车钥匙，让他带着老人去医院，而我则留下来陪我的梦中情人一起等公车!'　　每个人我认识的人都认为以上的回答是最好的，但没有一个人（包括我在内）一开始就想到。　　小哲理：　　是否是因为我们从未想过要放弃我们手中已经拥有的优
• 阿基米德原理问题 G排=F浮=M排g对吧 那么M排等不等于放进去物体的质量呢?有这么一道题 将一边长10cm的实心立方体轻轻放入盛满水的大烧杯中（这里我提第一个问,放入是完全浸没吗?）,待木块静止时,从杯中溢出600g的水 （第二个疑问 按我们老师讲的：F浮=G排=M排g=ρ液（这里液体就是水嘛）gV排 那么=1×10³kg/m³×9.8N/kg×1000×10^-6 算出来等于9.8n 可又可以用M排g算=0.6kg×9.8N/kg=5.88N 谁能告诉我这是怎么回事 都是一样的水的密度 排出来的水的体积也是一样的 第①个是1.0×10³×1000×10^-6=1kg 第②个是600g=0.6N 为什么就是不一样啊!）
• 好的给100分,关于化学平衡的移动1.浓度对化学平衡的影响（QA,QB均在等容恒温条件下进行）：QA：对于mA+nB=C(反应可逆),增加c(A)反应正向移动,A的转化率却下降.原因是根据勒夏特列原理,不能改变A浓度上升的趋势.我们老师是这么说的,但我只能像公式一样背下来,该怎么理解呢?QB：对于PCl5=PCl3+Cl2这样的反应,增加PCl5的浓度,反应正向进行,压强变大,反应逆向进行,为什么叠加在一起正向进行,PCl5的转化率却下降?为什么这里考虑压强而QA情况不考虑?QC：对于合成氨,等温等压条件下进行,增加c（N2）,反应发生方向为什么不确定?我们老师说是因为把N2当成氮源,想要的N2全从这里取,为什么可以这样想呀?2.压强对化学平衡的影响对于2NO2=N2O4为什么即使增加了N2O4浓度也相当于加压?3.最关键的一点——我觉得我还是没有搞清勒夏特列原理：恒温恒容,恒温恒压,绝热恒温,一做就错.只能做单一情况的,不能两种情况对比.这里可以用克拉伯龙方程吗?我能理解楞次定律,但勒夏特列原理
• 集合之间的关系及运算,求详解
• 《西风胡杨》中摧肝裂胆意思是什么