太阳发出的热是怎样传到我们所居住的地球的?

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• 能量守恒定律,能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,只能从一种形式转化为别的形式,或者从一个物体转移到另一个物体,在转化或转移的过程中,其总量不变.就是说能量不会消失.2个疑惑,一、汽车烧油,汽车可以运动,那么汽车运动又把能量转化到哪里去了?克服与地面的摩擦力,消耗掉了?能量是不会消失的啊.二、人吃其他动植物可以驱动自身运动,那人死后这些能驱动人身体运动的能量转化成什么了?我非常认同能量守恒定律的说法,而且还认为能量和物质也是可以互相转换的,比如说阳光（我认为阳光是能量）加上空气和水就能形成生命,这也应该是能量转化的结果,所以我认为这个世界上还有一部分我们察觉不到的能量在转换着,站在岸上又怎么能知道水低的暗流涌动呢?那位高人能系统的说明一下这些看起来好像失踪的能量都哪去了?再补充一个问题：地球无时不刻的在接受着来自太阳的能量，这种状态持续了好几亿年，虽然这些太阳能不是被地球100%的吸收，但是这好几亿年积累的太阳能使地球产生了怎样的转换呢？
• 人类能在地球上活多久①人类能在地球上生活多久?这既涉及可持续发展战略,涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源,也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变.②太阳是决定地球外在环境最重要的因素.根据近代天文学家的理论,太阳将持续而稳定地向地球提供光和热,地球绕太阳旋转的平均半径,将长期维持不变,至多只有极小的摆动,这一过程将至少还持续40亿年.过了40亿年后,太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星,最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里.③太阳对地球的影响实在是太巨大了,“只要太阳吼一吼,地球立即抖一抖”.至于人类,却承受不了地球的任何抖动!不过,太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的,因为在4000万年的年代里,所消耗的能量还不到太阳总量的1%!所以,研究人类在地球上持续生存和发展的问题,至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标!④但是人类面临的真正威胁,却是来自人类自身.如果人们认为400年前伽利略是近代科学之父的话,那么这400年来科学、技术以及工业、农业的发展,就远远超过自
• 热传递主要通过（）、（）和（）三种方式来实现的.太阳的热是通过（）传到地球上的.
• 太阳的热是怎样传到地球上来的?要求简练易懂,篇幅不要太长,
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• 语文练习册有疑问有这么一个传说：古时候,天上有10个太阳,晒得地面寸草不生.人们热得受不了,就找了一个箭发很好的人射掉9个,只留下一个,地面上才不那么热了.其实,太阳离我们有1亿5千万千米远.要到太阳上去,如果步行,日夜不停的走,差不多要走3千5百年；就是坐飞机,也要飞20几年.这么远,箭怎么能射得到呢?我们看太阳,觉得他并不大,实际他大得很,一百三十万个地球才能抵得上一个太阳.因为太阳离地球太远了,所以他看上去只有一个盘子那么大.太阳会发光,会发热,是个大火球.太阳的温度很高,表面温度有六千度,就是钢铁碰到他,也会变成汽；中心温度估计是表面温度的三千倍.1、这一段在介绍太阳的特点时,运用了---------------------------------------等方法.2、哪些地方运用了“引用传说”的句子?用“引用传说”的说明方法有什么好处?3、读了后,你对太阳有什么了解?写出来.大虾们,请help me!can you OK?thank you!
• 吸收光谱的产生,为什么要从高温到低温?吸收光谱高温物体发出的白光（其中包含连续分布的一切波长的光）通过物质时,某些波长的光被物质吸收后产生的光谱,叫做吸收光谱.例如,让弧光灯发出的白光通过温度较低的钠气（在酒精灯的灯心上放一些食盐,食盐受热分解就会产生钠气）,然后用分光镜来观察,就会看到在连续光谱的背景中有两条挨得很近的暗线（见彩图8．分光镜的分辨本领不够高时,只能看见一条暗线）．这就是钠原子的吸收光谱．为什么要为什么要从高温到低温?为什么认定从地面观察太阳的吸收光谱中的暗线由太阳大气吸收产生而非地球大气?日光灯产生的是怎样的光谱?
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