再寄小读者【通讯二】告诉我们什么道理?

相关推荐

• 材料分析寓言一：一个冬天的早晨,一簇快要熄灭的火苗跟小树林攀谈起来,它甜言蜜语地对小树林说：“和我交个朋友吧!我是太阳的兄弟,能够给你带来温暖,可以让你在冬天保持春夏季节的苍翠.”小树林信以为真,与火苗交上了朋友,火苗得到燃料,变成熊熊大火,很快把小树林烧光了.寓言二：两个朋友结伴去旅行,路中遇见一头熊.其中一人吓坏了,丢下朋友不顾,迅速爬到树上藏起来.另一个人深知靠自己的力量对付不了这只熊,急忙倒在地上装死.熊走近他,那人一动不动地屏住呼吸,熊以为他真的死了,便走开了.当熊走远后,树上的朋友才爬下来,问他：“熊跟你嘀咕什么了?”他说：“哦,与那种在危难时刻将朋友弃之不顾的人打交道,要多加小心!”1.寓言一和寓言二分别告诉我们什么道理?2.请你根据寓言二并结合自己的生活实际,列举两则事例说明怎样才能获得真正的友谊.3请你想一想 建立真正的友谊还需要具备哪些良好的品质
• 《不知道和小问号》,这首话诗告诉我们一个什么道理?
• 执竿入城,迂公修屋,不识自家这三篇文言文小故事有什么共同点?告诉了我们什么道理?
• > 《狐狸和乌鸦》的故事告诉我们一个什么道理_湘教版三年级下：寓言二则《狐狸和乌鸦》教案
• 加上标点符号.这个小故事,告诉了我们一个什么道理?
• 感谢那只手阅读短文答案 这篇短文告诉我们什么道理呢?请在文中找出相关的句子再结合自己的感受答(1)感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是：他想感谢的东西.(2)孩子们高兴地在白纸上描画起来.女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等.(3)当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手.(4)是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解.孩子们也纷纷猜测.一个说：“这准是上帝的手.”另一个说：“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡.”(5)女教师走到小道格拉斯--- 一个皮肤棕黑色 ,又瘦又小,头发卷曲的孩子桌前 ,弯腰低头问他：“ 能告诉我你画的是谁的手吗 ”（6）“这是你的手 ,老师.” 孩子小声答道.(7)她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段.他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的.当然,她也常拉别的孩子的手.
• 1.《观弈》（这是一篇文言文）,为什么后来作者“观弈”时“终日默坐而已”?2.《孔乙己》选自《 》,是鲁迅在“五四”运动前夕继《 》之后写的第二篇（ ）.这是一篇讨伐（　）和（　）的战斗缴文.本文中的“我”在文中指（　）,他是文中不可缺少的（　）.因是“我”的所见所闻,使故事显得（　）.连12岁的“我”都鄙视孔乙己,更能说明（　　　）.3.《错过》中三个比喻告诉我们什么道理?4.下列各句使用了什么修辞手法?有什么样的表达效果?（1）有的人情愿作野草,等着地下的火烧.（2）有的人骑在人民头上：“呵,我多伟大!”……骑在人民头上的,人民把他摔垮.（3）他活着别人就不能活的人,他的下场可以看到；他活着为了多数人更好的活着人的,群众把他抬举得很高很高.5.仔细揣摩诗歌,说说下面句子的含义.（1）只要春风吹到的地方,到处是青青的野草.（2）有的人,把名字刻入石头,想“不朽”；有的人,情愿作野草,等着地上的火烧.
• 苏轼的胸有成竹告诉我们的道理是什么啊?就是那篇《竹之始生……》,拜托哪位文笔好一点的大哥大姐顺便帮我写一篇小短文：清结合自己的实际情况,谈谈你的体会.一定要举例,字数不用太多,40个就够了,
• 古时候有个生意人,走迷了路,遇到一个老人,忙上前问路："喂,老头,从这里到苏州走哪条路?还有多少里?"老人说："走中间那条路,到苏州还有七、八千丈."那人奇怪地问："你们这里为什么不用'里',而用'丈'呢?"老人说："."1．老人会说什么呢?请把你的猜测写在下面.2．这个小故事告诉我们一个什么道理呢?3．请你给这个小故事写一个标题.
• 从文中“__________”这句可以看出去南海是相当困难的.富者想“__________”,结果未能实现；贫者只依靠3) 本段通过贫富二僧往南海的故事,说明了_____________的道理,告诉我们______________在学习中的重要作用.4、第一段文字在全文中的作用是什么?________________________________________________________________.5、对比是本文一大特点,请你从蜀鄙之僧去南海部分内容为例,说说本文如何运用对比手法的.________________________________________________________________.6、文中有两个“子何恃而往”在语气上有何不同?________________________________________________________________.
• 中国法律思想史 春秋战国时期法家提出的“法治”观,其理论根据是什么
• 急,比内急还急