如何理解“结果”和“目的”?

相关推荐

• 十字相乘法的问题若干原来没学过,现在转学突然有这么个东西,很郁闷希望会的教教我：1）（我理解）十字相乘不就是现画一个十字,把一个一元两次方程的二次项化乘相乘的形式竖放在左,再把常数项化成相乘的形式放在右边,然后使横这的两式相加再互乘,2）为什么我化出来的式子老是反这的,比如：X的平方＋5X－50＝0＝ X －5XX 10所以：（X－5）（X＋10）＝0X1＝5 X2＝－10但在验算的时候反乘回去时变成了：（X－5）（X＋10）＝X的平方+5X＋50我怎么错了?3）是不是常数项上和一次项的的负号会影响十字相乘的结果?希望大家自己回答别抄一些我看不懂的东西,采纳者＋分,
• 物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增加、减小还是不变？小刘、小李按下面的步骤进行探究：（1）提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变．（2）设计并进行实验：小刘设计的实验装置和选用药品如A所示，小李设计的实验装置和选用药品如B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．①这两个实验所发生的化学反应方程式为：小刘的实验：______小李的实验：______②实验结论：小刘认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；小李认为：在化学反应中，生成物总质量与反应物总质量不相等．③你认为______的结论正确，导致另一个实验结论错误的原因是：______，应如何改进______．④请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因：______⑤使用上述实验装置，请你选择另外两种药品进行实验达到实验目的，这两种药品可以是______和______（填化学式）[注：以上四种药品均不能再用]．
• 如何在油镜下用革兰氏染色法区分葡萄球菌和大肠杆菌,且能证明你的染色结果是正确的.
• 求大神帮我写一篇英语作文,..实在是不会写.请根据提示信息,写一份词数为120左右的实验报告实验目的：观察油和水在一起是什么样子.实验器材：玻璃杯、水、一勺油、一根筷子.1 把清水岛津玻璃杯,半杯即可.2 倒入一勺油,观察其变化.3 用筷子搅拌一下,观察其变化.实验结果：不管搅拌与否,油都漂浮在水的表面,不与水发生反应
• 1:如何理解x的平方+(a+b)x=(x+a)(x+b)2:4*x的4次方-0.5x的因式分解的最后结果是:x\2(2x-1)(4*x的平方+2x+1)3:分组分解法是什么?要有例题+解释
• 新概念英语3的第15课的这句如何理解?Very few of the fifty pence pieces and pound coins I have given him have found their way there.1、Very few of 是表示很少的意思吗?2、fifty pence pieces 和pound coins 前面是50便士后面又是英镑的硬币,3、found their way there.最后加了there是什么意思?
• 把圆锥沿底面直径和高切成一样的两部分,结果表面积增加了48平方分米,已知高为6分米,求原来的圆锥体积这个题目的体积三分之一
• 1、一张桌子由桌面和四条桌腿组成,1立方米木材可制作桌面50张或制作桌腿300条,现在又5立方米的木材,问应如何分配木材,可以使桌面与桌腿配套,功能配成多少张桌子?2、在一次有12个队参加的足球循环赛中,规定胜一场记3分,平一场记1分,负一场记0分.某队在这次循环赛中所获胜场数比所负场数多两场,结果是18分,文该队战平几场?
• 人教版化学必修一摩尔质量计算题本人准高一,自学中有小小的思路不清.1mol碳酸钠（Na2CO3)中含有.个钠离子（Na+)这是题目的第一问,204×10的24次方我不理解为什么要乘2.碳酸钠总共也只有1mol.可能我对摩尔质量和物质的量的概念并不清晰.请赐教,
• 结合学前教育学的教育发展脉络,谈谈你是如何理解学前教育学的价值和意义的?
• 从这里到上海乘地铁仅要两小时的路程,英文翻译.———— -.
• 寒假社会实践活动怎样写?(包括题目,目的,形式,结果)