口语交际及相关练习
问题描述：
口语交际及相关练习
1、晚饭后,王华帮助妈妈收拾完碗筷,就打开电视.今天的电视节目太精彩了,王华被深深吸引住了.这时,妈妈提醒王华……
请你想象设计出他们母子之间的一段对话.
妈妈：
王华：
2、数学测验完,班上数学成绩一直很好的李明艳同学由于有一道应用题做错被扣了10分,她伤心地哭了.
请你以班内三个同学的身份,从不同的角度来安慰李明艳.
学生1：
学生2：
学生3：
假如你是李明艳,听了这些安慰的话,又回说些什么呢?
李明艳：
3、改正不良习惯.
师：2003年,中国人民经历了一场抗击“非典”的战役,你了解“非典”的传播渠道有哪些?
生：
师：经过这场抗击病魔的全民战役,你认为我们有哪些不良习惯需要改正呢?
生：
师：请你对改正这些不良习惯提出一些建议.
生：
4、假如班主任老师到你家家访,你和家人将如何接待,你们会说些什么?
妈妈：
我：
爸爸：
5、阳光小学的李勇同学,想给航天英雄费俊龙、聂海胜说几句心里话,如果现在电话已经接通.请你想象一下,他们会说些什么?
李勇：
对方：
答
妈妈：华华,电视虽然好看,但也不要过度,小心眼睛,明天再看吧.王华：哦,妈妈,我知道了,我会小心眼睛的.学生1：李明艳,你别伤心了,下次再努力!学生2：别哭了,“金豆豆”很宝贵的!学生3：下次再加油!马有失蹄,人有失足...