所有带“元”字的书 （或元朝巨著）

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• 10道C++判断题1．使用关键字class定义的类中缺省的访问权限是私有(private)的.2．作用域运算符（：：）只能用来限定成员函数所属的类.3．析构函数是一种函数体为空的成员函数.4．构造函数和析构函数都不能重载.5．说明或定义对象时,类名前面不需要加class关键字.6．对象成员的表示与结构变量成员表示相同,使用运算符.或->.7．所谓私有成员是指只有类中所提供的成员函数才能直接使用它们,任何类外的函数对它们的访问都是非法的.8．某类中的友元类的所有成员函数可以存取或修改该类中的私有成员.9．可以在类的构造函数中对静态数据成员进行初始化.10．如果一个成员函数只存取一个类的静态数据成员,则可将该成员函数说明为静态成员函数.写出对的序号就行,要不回答太麻烦了
• 关于汉字结构的问题独体字：一、二、三、人、个、山、上、出、下、五、羊、大、小、么、七、天、鸟、飞、儿、又、了、虫、子、片、毛、八、九、十、太、来、白、日、开、我、月、车、火、长、几、少、百、千、不、乌、中、气、力、见、牛、正、身、重、瓜、西、水、头、石、也、入、女、手、牙、耳、心、书、电、自、己、生、平、东、方、工、厂、升、习、才、而、乡、农、民、木、干、土、母、立、米、由、雨、本、世、乐、业、于、面、年、事、办、为、果、里、食、口、田、目、门、用、画、再、文上下型：空、落、亮、照、朵、蓝、黑、走、看、草、每、南、爸、当、要、点、早、男、岁、爷、望、森、它、苗、带、着、金、花、春、热、夏、雪、总、黄、笔、支、元、角、品、关、夜、笑、告、美、丽、分、真、京、首、最、第、界、色、名、声、音、答、等、完、全、前、步、节、觉、喜、穿、交、先、坐、表、考、背、英、具、念、只、怎、想、爱、学、家、哥、冬、常、买、字、写、台、各、安、高、包、六、是、老、会、公、友、光、条、多、市、今、云、去、青、鱼、衣、兔、兴
• 《与朱元思书》的通假字,古今异译还有同译词等的词语积累卡就是写出所有的通假字,古今异译还有同译词帮帮忙忙啊
• 词典的故事阅读答案我出生在一个偏僻的小山村里,上的是两个班合用一个教室一个教师的小学.快读完小学了,不要说现在孩子们多得看不过来的课外书与教辅书,我甚至没有过一本小小的字典或词典.那时,我是多么渴望自己有学问啊,并觉得世界上的所有学问就深藏在张老师那本翻卷了角的厚厚词典中间.小学快毕业了,学校要组织大家到15公里外的刷经寺镇上去照毕业相.我们便每天盼望着去到那个对我们来讲非常遥远的小镇.　　不久以后,十多个穿上新衣服的孩子,一大早便由老师带着上路了.将近中午时分,我们这十多个手脚拘谨、东张西望的乡下孩子便顶着高原的强烈阳光走到镇上人漠然的目光中和镇子平整的街道上了.第一个节目是照相.照完相我们走到街上.太阳照在头顶.我们开始出汗.我伸在衣袋里的手也开始出汗.手上的汗又打湿了父亲给我的一元钱.父亲把吃饭与照相的钱都给了老师,又另外给了我一元钱.这是我那时候可以*支配的最大的一笔钱.我知道小伙伴们每人出汗的手心里都有一张小面额的钞票,比如我的表姐手心里就攥着*钱.表姐走向了百货公司,出来时,手里拿
• 1：阿姨买了一蓝桃子,她先取出桃子总数的一半多一个送给李大爷,再取出现有桃子的一半多2个给邻居小妹,最后取出剩余桃子的一半多3个给了我,这时篮子里的桃子刚好分完.所以原来买了桃子是多少个?2：有43位同学,身上带的钱从8角到5元（都是整角或整元）,钱数都不相同,每个同学都花光所有的钱来买卡通画片,卡通画片只有3角一张和5角一张的两种,每个人尽量多买贵一点的画片.他们所买的3角画片的总数是几张?他们一共买了多少张卡通画片?3：甲,乙,丙共有72粒弹珠,如果甲给乙,丙各一些,使他们的弹柱数增加1倍,接着乙又给甲跟丙一些,也使他们的弹珠数增加1倍,最后丙也做了同样的动作,这时,这三个人的弹珠数相等,原先这三个人各有多少粒弹珠?
• 文中照应“天下苦秦久矣”“宜多应者”的语句是陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！” 　　二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：
• 什么叫“元电荷”?我现在有些迷惑：“在各种带电微粒中,电子电荷量的大小是最小的.人们把最小电荷叫做元电荷,常用符号e表示.”——意思是说,电子就是元电荷.“经过大量实验,电子所带的电荷量是最小的,即1.6×10^-19C,人们把这个最小电荷量叫做元电荷.”——意思是说,电子和质子不是元电荷,而电子或质子的电荷量值叫元电荷.所以我迷惑了,到底是初中的书正确?还是高中的书正确?注意：懂的说,不懂的不要乱说,我觉得物理书中，把“电荷”这个词用的很混乱模糊，搞不清他在用“电荷”这个词指什么。
• 一.读一读,填一填.1.登-----山而小天下.2.五岳归来不看山,-------------山归来不看岳.3.自古----------山一条道.二.指出下列句子中省略号的作用.1.他轻轻地哼道：“摇啊摇,摇啊摇,一摇摇到一外婆桥.”（ ） 2.我一摸口袋,发现钱包忘了带,就说：“算了吧.”老人说：“不要钱,送给你.”（ ） 3.指导员两眼望着那捆书,用微弱的声音说：“你们要.好好学习.将来.” （ ） 4.我们村里有桃树、柳树、梧桐树.美极了!（ ） 三.按字的不同意思组词,造句.1.好 A.优点多的或使人满意的,跟“坏”相对.（ ） 此行造句---------------------------------------------------------- B.友爱、和睦.（ ） 此行造句---------------------------------------------------------- 2.公 A.属于国家或集体的,跟“私”相对.（ ） 此行造句---------------
• 带“书”字的成语或诗词
• 求带“声”“乐”“墨”“书”“曲”“音”“弦”“韵”“歌”“词”等字的四字词语或成语,同音字的皆可
• 2倍的根号2乘以16倍的根号3=
• 通常用“正”字记录收集的数据,先写出需要收集数据的（ ）方法,然后那种数据（ ）就在（ ）的后面加一画