《学奕》一文中写跟奕秋学奕的二人的不同表现的句子是：

相关推荐

• 奕秋,通国之善意者也.一人虽听之.黄鹤楼送孟浩然之广陵.虽与之俱学,弗若之矣.这些句子中之的意思
• 学弈一文中写跟弈学秋的二人表现不同的句子是：-----------------------.急
• 学奕一文中奕秋学医的两个人的不同表现的句子
• 《学奕》一文中写跟奕秋学奕的二人的不同表现的句子是：
• 《学奕》讲了两个人向弈秋学下棋,因为他们的（）不同,所以学习的结果也就不同,从中我明白了（）下面继续：《学奕》讲了两个人向弈秋学下棋,因为他们的（）不同,所以学习的结果也就不同,从中我明白了（）的道理,我还想到了一句名言警句：（）是名言警句!急,
• 课文内容填空1.《学奕》写了_________________________________,我从中明白了__________________________________.2.《匆匆》是我国著名学者______写的一篇________,表达了作者对时光流逝感到_________.3.我从《顶碗少年》一文懂得了_____________________________的人生哲理.
• 在《学奕》一文中,两个学生跟奕秋学下棋的表现不一样,课文中描述当时的情景的句子是____________________________________________________________________________________________________________.
• 下面对文言文中句子的朗读停顿及加点字的解释正确的一项是（ ） A.伯牙/善（喜欢）鼓琴,钟子期/善（喜欢）听.B.使/奕秋/诲（教导）/二人奕.C.我以（认为）/日始出时/去（距离）人近,而/日中时/远也.一套题上的,答案说的是B对,可我觉的C也对,C哪里错了?
• 学奕 两小儿辩日 人物评价读了两篇古文,你对文中的人物有什么评价?选择其中一个人物,谈谈你的感受.麻烦长一点能不能长一点啊~·而且是评价一个人的
• (一 )、《学弈》文言文阅读弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?吾曰:非然也.1、写出“之”在句子中的意思①、弈秋,通国之善弈者也.（ ）②、一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.（ ）（ ）③、虽与之俱学,弗若之矣.（ ）2、仔细阅读课文后填空.课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个（ ）,一个（ ）,）.3、用现代文解释下面句子意思.为是其智弗若与?吾曰:非然也.
• 一电子玩具可以向左、右、上、下四个方向运动,第次只能运动一个长度单位,向左、右、上、下四个方向运动一次分别闪红、黄、蓝、紫色灯一次,电子玩具从原 点（0,0）到（8,6）按最短路径运动,上述彩灯闪烁的结果有（）答案3003种
• 学奕一文中奕秋学医的两个人的不同表现的句子