A到B的直线距离为360千米,B到C的直线距离为600千米,甲从A到B,然后再到C,乙直接从A到达C,如果甲的速度是120千米/小时,甲,乙同时出发,同时到达,试估计乙的速度.

相关推荐

• 在一条直的长河中有甲、乙两船，现同时有A地顺流而下，乙船到B地时接到通知，需立即返回到C地执行任务，甲船继续顺流航行．已知甲、乙两条船在静水中的速度都是每小时7.5千米，水流的速度是2.5千米每小时，A、C两地的距离为10千米，如果乙船由A地经B地再到达C地共用了4小时，问乙船从B地到达C地时，甲船离B地有多远？
• 在一条直的长河中有甲、乙两船，现同时有A地顺流而下，乙船到B地时接到通知，需立即返回到C地执行任务，甲船继续顺流航行．已知甲、乙两条船在静水中的速度都是每小时7.5千米，水流的速度是2.5千米每小时，A、C两地的距离为10千米，如果乙船由A地经B地再到达C地共用了4小时，问乙船从B地到达C地时，甲船离B地有多远？
• 在一条直的长河中有甲、乙两船，现同时有A地顺流而下，乙船到B地时接到通知，需立即返回到C地执行任务，甲船继续顺流航行．已知甲、乙两条船在静水中的速度都是每小时7.5千米，水流的速度是2.5千米每小时，A、C两地的距离为10千米，如果乙船由A地经B地再到达C地共用了4小时，问乙船从B地到达C地时，甲船离B地有多远？
• 在一条直的长河中,有甲乙两条船,现同时由A地顺流而下,乙到B地时返回C地,甲继续顺流航行已知甲乙在静水中的速度都为7.5km/h,水流的速度为2.5km/h,A、C两地距离10km,如果乙由A到B返回C共用4h,问乙从B到C时,甲离B有多远（20km的已经知道了,还有一个请用方程写出来,
• 在一条直的长河中有甲、乙两船，现同时有A地顺流而下，乙船到B地时接到通知，需立即返回到C地执行任务，甲船继续顺流航行．已知甲、乙两条船在静水中的速度都是每小时7.5千米，水流的速度是2.5千米每小时，A、C两地的距离为10千米，如果乙船由A地经B地再到达C地共用了4小时，问乙船从B地到达C地时，甲船离B地有多远？
• 在一条直的长河中有甲、乙两船，现同时有A地顺流而下，乙船到B地时接到通知，需立即返回到C地执行任务，甲船继续顺流航行．已知甲、乙两条船在静水中的速度都是每小时7.5千米，水流的速度是2.5千米每小时，A、C两地的距离为10千米，如果乙船由A地经B地再到达C地共用了4小时，问乙船从B地到达C地时，甲船离B地有多远？
• 质点做匀加速直线运动线由A到B和由B到C所用时间均是2s是且前2s和后2s位移分别为8m和12m,求该质点运动的加速度、初速度和末速度2甲乙两运动员在训练交接棒的过程中发现：甲经短距离加速后能保持9m/s的速度跑完全程；乙从起跑后到接棒前的运动是匀加速的.为了确定乙起跑的时机,需在接力区前适当的位置设置标记.在某次练习中,甲在接力区前 m处作了标记,并以 v=9m/s的速度跑到此标记时向乙发出起跑口令.乙在接力区的前端听到口令时起跑,并恰好在速度达到与甲相同时被甲追上,完成交接棒.已知接力区的长度为L=20m.求：（1）此次练习中乙在接棒前得加速度a.（2）在完成接棒时乙离接力区末端的距离.
• 有甲、乙两艘船,现同时由A地顺流而下,乙船到B地时接到通知,须立即反悔C地执行任务,甲船继续顺流航行.已知甲、乙两船在静水中的速度为每小时2.5千米,A、C两地间的距离为10千米.如果乙船由A地经B地再到达C地共用了4小时,问:乙船从B地到
• 某物流公司的甲、乙两辆货车分别从相距300千米的A、B两地同时出发相向而行并以各自的速度匀速行驶两车行驶1.5小时后甲车先到达配货站c地,此时两车相距30千米,甲车在c地用1小时配货,然后按原速度开往b地；乙车行驶 0.5 小时后也到c地,未停留继续开往A地.注 意 0.5 ,不 是 2 （3）乙车出发多长时间,两车相距150千米?
• 小学数学应用题,可以用方程1, 小巧和小亚分别从A,B两地同时由西向东而行,小巧乘车从A地出发,速度是45千米/小时,小亚骑自行车从B地出发,速度是15千米/小时,2小时候小巧追上小亚,A,B两地的距离是多少? 2, 两辆卡车从甲地开往乙城,第一辆卡车每小时行30千米,第二辆卡车比第一辆卡车迟开2小时,结果两辆卡车同时到达乙城,已知甲城到乙城的路程是180千米,第二辆卡车的速度多少?3, 一个圆形水池,周长是1160米,两个同学同时同地出发,围绕水池相背而行,走了10分钟后相遇,已知一个同学的行走速度是62米/分,求另一个同学的行走速度?4, 同学们去划船,如果每艘船座6人,则余下4人,如果每艘船座8人,则正好,同学们租了几艘船?一共去了多少人?
• 5、配合物[Zn(NH3)4]SO4中,外界离子是：A．Cl- B．Cu2+ C．NH+4 D．SO42- E.NH3
• 方程x2+ax+1=0和x2-x-a=0有一个公共根，则a的值是_．