SO2+Cl2+H2O生成为什么没有HCLO,是被什么氧化了吗

相关推荐

• 还是那个原电池的问题,为什么在纽扣电池（碱性）正极反应式是氧化银与水得电子生成银与氢氧根离子?铅蓄电池正极也是正极材料二氧化铅与电解质中硫酸根离子.氢离子共同得电子形成硫酸铅与水?铅与氧化铅也构成了原电池啊,为什么正极氧化铅不只是在传递电子,也还在得到电子发生反应被氧化?
• 1.在加热氯酸钾制氧气的实验中误将高锰酸钾当成二氧化锰跟氯酸钾混合,其结果是：A.反应速度加快,生成氧气的量不变 B.反应速度加快,生成氧气量增多 C.反应速度不变,但生成的氧气量增多 D.反应速率和生成氧气的量和没有高锰酸钾时一样为什么选B?2.双氧水在二氧化锰的催化作用下生成氧气和水,请问这个反应属于分解反应吗?
• 你赞成老子的观点吗?谈谈你的理由老子和他的门徒经过一片树林,看见几百个木匠在那里伐木,他们正在建造一座大宫殿,整个森林几乎都被砍光了,但只有一棵树屹立在那里.老子让他的门徒去问,为什么整个森林几乎被砍光了,惟独这棵树被留下来.门徒走过去问木匠：“你们为什么不砍这棵树呢?”木匠说：“这棵树完全没有用,你无法用它做任何东西.因为它的每条树枝都有疙瘩,没有一条是直的,你不能用它做柱子；你不能用它做燃料,因为它的烟是有害的,这树完全没有用.”门徒回来了.老子笑着说：“你们旧乡这棵树一样.土国你们想生存在这个世界上,就要像这棵树一样,完全没有用.这样就没有人还你们了.如果你是直的,就会有被人砍掉,你就会变成别人的家具；如果你是美的,你就会被人拿到市场上去卖,你就会变成一件商品.要像这棵树一样完全没有用,这样就没有人能伤害你了.”门徒很疑惑：“这样的话,我们不是就不能对社会做贡献了吗?”老子说：“贡献难道是凭想象的吗?如果你能够长的很高很大,成千上万的人就可以在你的底下乘凉.”后来,这棵树越长越的,枝叶茂盛,
• 月亮旁边的星星是什?我用4mm的新特朗AZ60目镜观察,还是很小.怎样才可以看清楚?4mm看月亮很模糊,为什么?（详细一点）只是觉得并没有放多大，和20mm区别不明显，甚至连硬币大小都没有，是被数太大了吗，还是怎样，以及多大倍数看木星合适，
• 现将10g A和足量B混合加热,A与B发生化学反应,10gA完全反映后生成8g和4gD,则参加反应的A与B的质量比是（）A、1:1 B、2:1 C、4:1 D、5:1我想问为什么有人说B的质量是2g?10gA一定与2g比完全反应了吗?不是只说A完全反应吗?根据质量守恒定律解释下列现象纸在空气中燃烧后化为灰烬,灰烬的质量比纸的质量减小.此题答案为：由于纸中的碳元素与氧气反应生成的二氧化碳气体逸出,故灰烬的质量比纸的质量小.这题中我想问的是反应物和生成物各是什么?化学表达式是怎样的?灰烬的质量和纸的质量怎么比?为什么?
• 高一化学 氮及其氧化物一支试管装满NO2倒扣在水槽中,水面将上升至约试管的2/3处.然后向试管中通入O2,水面会继续上升.试问：水是否会充满整个试管?我们老师上课讲的是可以充满,但是我怎么也不明白.这里有两个有关方程式：3NO2+ H2O==== 2HNO3+ NO ①2NO+O2==== 2NO2 ②我觉得,当试管倒扣在水中时,里面的NO2会与水发生反应①,即NO2会变为HNO3,同时有NO放出.向其中通入O2,会发生反应②,此时由①产生的NO又会被氧化NO2,然后就又会发生发应①,就又会有NO生成.如此循环,总会有NO的.即使NO2与水反应完全变成HNO3,可是最终还是有NO放出.就是试管里总会有那么一点点的NO,而且只会越来越少.所以水怎么会充满呢?对了,从总反应方程式来看：4NO2+O2+2H2O==== 4HNO3,NO2完全被水吸收.可是为什么没有了NO呢?应该总会有一点的啊?望各位大神帮忙!
• N,Cl非金属性谁强?NCl3中N怎么是-3价,Cl反而+1酸性HClO4＞HNO3HCl比NH3稳定,HCl加热基本不分解,NH3分解趋势很大有反应3Cl2+2NH3=6HCl+N2 总反应式为：3Cl2+8NH3=6NH4Cl+N2 电负性查表：N=3.04,Cl=3.16为什么NCl3中N怎么是-3价,Cl反而+1NCl3 + 3H2O=NH3 + 3HClO?很奇怪!HClO氧化性这么强工业上制联氨N2H4的反应：次氯酸钠NaClO溶液氧化过量的NH3，总的反应：NaClO + 2 NH3 === N2H4 + NaCl + H2O（NH3被ClO-氧化了！）
• 温室效应的罪魁祸首是CO2吗?现在科学解释温室效应的主要原因是人类大量排放CO2所引起的?大气层中主要的温室气体有二氧化碳(CO2),甲烷(CH4),一氧化二氮(N2O),氯氟碳 化合物(CFCs)及臭氧(O3).其中二氧化碳是最主要的温室气体.但造成温室效应的原始不是一楼说的CO2有吸热性,而是温室气体可以阻挡地面折返太阳的红外线辐射,使热量留在地面和大气层之间.大气层是地球生命存在的一个必要的保温被,所有的气体分子和悬浮颗粒都是有吸收辐射,保留热能的做用,这个是不可避免的.这个只是一些学者的回答!难道就没有其他的意见吗?只要减排C02就可以了吗?那不妨建议各国把CO2都给压缩后放到海底不就可以了!为什么人们只从产生物的角度去考虑问题,而不是从产生的角度去看呢?难道地球变暖,就是CO2吸收了太阳光,那人们制作太阳能电池板也是为了大量的吸收太阳能不是吗?有没有人算过完全燃烧1000万吨标准煤会产生多少热量?会把大气的温度提高多少?人类又每年燃烧多少燃料呢?即使是个孩子遇到这样的问题也是有权利发问的
• 凯氏定氮中为什么我的加完氢氧化钠溶液是黑色的是加碱量多了吗?是否可将溶液变黑作为判定氢氧化钠过量的标志的，因为试验要求氢氧化钠要过量的。还有我用的是半自动的凯氏定氮仪，如果加碱量过大，溶液充满管子，用蒸汽加热的话有没有可能使氢氧化钠，也跑到吸收液中。
• 荧光标记是什么?荧光标记是指用什么标记了什么呢?为什么一个被标记的基因复制生成的另一个基因也会有标记呢?为什么同位素标记时就没有呢?
• 为什么Cl2+SO2+2H2O===H2SO4+2HCl比so2+h2o和cl2+h2o反应先
• 在一定条件下,将70ml的H2S与90ml的O2混和,并使其充分反应,再恢复原状,则生在一定条件下,将70ml的H2S与90ml的O2混和,并使其充分反应,再恢复原状,则生成的SO2的体积是