困惑

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• 为什么电泳中带正电荷的氨基酸向负极移动正电荷不是要到正极去得电子么?为什么在生化中,正离子氨基酸要到负极去?很困惑的说,
• puzzle 和baffle的区别都有使困惑的意思,有什么区别?难道就没有人知道吗？英语达人哪去了？
• 荧光定量PCR引物为什么要跨内含子设计,大家都说是为了避免提RNA时残留基因组的干扰,但是即使跨了内含子,假如有基因组残留,Real time PCR中还是能P出比cDNA大的一条带（含内含子的条带）,探针同样会结合这条大的片段,不会只结合小的片段,还是会干扰定量,除非引物只能扩增cDNA,不能扩增基因组,那就不存在基因组的干扰了.很困惑,请各位指教.
• 帮忙看看这个语法现象The end of all our exploring will be to arrive where we started and know the place for the first time.(大学商务英语里的一句)对will be to 有点困惑,这是正确的语法现象吗,还是句子省略了什么
• 关于波函数的疑惑--------------------------------有这句话“在某个时刻在空间某点找到粒子的机率与波函数的平方成正比” 我感到困惑的是这句话有矛盾,因为说机率应该不能限制在某个时刻吧,比如说抛一枚硬币,只能说“抛一次硬币,出现正面向上的概率为二分之一”而不能说“在某个时刻抛一次硬币,出现正面向上的概率为二分之一”吧我的意思就是说在说某个事件的概率时不能限制在某个时刻吧,因为限制在某个时刻后,一但过了这个时刻后就不能回到这个时刻了嘛.所以我觉得上面的话应该改成“在空间某点找到粒子的机率与波函数的平方成正比”,不限制在某个时刻,否则就没有意义了.呵呵,希望大家能帮下忙啊,最近学量子力学学得脑袋都瘫痪了.
• 高中生物丰富度的统计方法书上书到：调查丰富度的统计方法有两种 1.目测估计法 2.记名计数法、前者是按多度等级估计单位面积上个体数量的多少. 后者是直接数出各种群的个体数目、我突然就纠结了、丰富度不是指种群的个数吗?为什么他的两种方法都是要数出个体数量、目测估计法根本看不出有多少种呀、顶多就是看看密度、为什么他们是丰富度的统计方法捏?很不解、困惑的我很不舒服、请指教我其实就是想知道、丰富度不就是指有多少个物种吗?比如有猫和狗和猪、我只要知道有这三种动物、丰富度不就是3吗?为什么还要去数猫有多少只、狗有多少只、猪有多少只呢、很不解、求解救
• 规律：1-1/3=1/3x2,1/3-1/5=1/3x1/5x2,1/5-1/7=1/5x1/7x2根据以上规律解答这道题1x3/1+3x5/1+5x7/1+7x9/1+9x11/1+11x13/1+13x15/1+15x17/1+17x19/1+19x21/1===困惑死了 这上面给的规律和下面这题有上面关联请告诉我吧
• The bus will ( ) us to guangzhou.A.drive B.go C.take D.let注：这道题困惑我大半天了,如果有知道的人,附带讲题的哦!
• twice as much as the salesgirl wanted这里可以省略as the salesgirl 这里的as后面的是不是定语从句?是的话as是不是当宾语?那样的话as不是不能省略吗?为什么又可以了?十分困惑 囧原来题目直接这么说：twice as much wanted
• 大概是因为你喜欢的不是我,所以你不相信我.英语怎么讲?
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