（1）

（1）
有一天黄昏,我发现,一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网.
难道蜘蛛会飞?要不,从这个檐头到那个檐头,中间一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的?
带着这个疑问,我把院子里所有的蛛网全都搅毁了.
后来,细细地观察,我才发现它走了许多弯路——从一个檐头起,打结,顺墙而下,一步一步地向前爬行,小心翼翼,翘起尾部,不让丝沾在地面的沙石或别的物体上,走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,或说是它满意了,再把丝收紧.
收第一根丝要半个多小时,直到成一条直线.
以后的进程一般比第一根丝的速度要快多了.尽管它很复杂,但蜘蛛对此十分熟练,操作起来,仿佛是一种愉快开心的表演似的.
蜘蛛不会飞翔,但它能够把网凌空结在半空中,它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫,它的网制得精巧而且规矩,八卦形地张开,彷佛得到神助.
这样的成绩,使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者.
于是,我记住了：
蜘蛛不会飞翔,但它照样把网结在空中.奇迹是执著者创造的.
1.“尽管它很复杂,但蜘蛛对此十分熟练,操作起来,仿佛是一种愉快开心的表演似的.”这句话用了什么写作方法?试看仿写一句话.
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2.结合自己的生活体验,谈谈你对蜘蛛品格的看法.
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（2）
1.请结合自己的生活实际,谈谈你对父母教育方法的看法.
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2.谈谈你对“是呀,在孩子的道路上,应该有赞赏,也应该有批评.这样,他才不会迷失方向,才会正确地认识自己.”这句话的理解.
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