氟利昂-12是甲烷的一种同系物吗,

相关推荐

• 二氯甲烷(CH2CL2)是由多种原子构成的一种化合物,什么是多种原子?属于同一类元素但相对原子质量不同的原子吗?
• 甲烷分子式以碳原子为中心的正四面体结构,而不是正方形的平面结构,理由为什么是————制冷剂氟利昂-12(CF2CL2)只有一种空间结构?
• 太阳风阅读风是空气流动的表现,是我们地球上最常见的自然现象.然而,你听说过太阳也会刮风吗?太阳风是一种来自太阳的物质流.这种物质虽然与地球上的空气不同,不是由气体的分子组成,而是由更简单的比原子还小一个层次的基本粒子——质子和电子等组成,但它们流动时所产生的效应与空气流动十分相似,所以称它为太阳风.当然,太阳风的密度与地球上的风的密度相比,是非常非常稀薄而微不足道的.一般情况下,在地球附近的行星际空间中,每立方厘米有几个到几十个粒子.而地球上风的密度则为每立方厘米有2687亿亿个分子.太阳风虽然十分稀薄,但它刮起来的猛烈劲,却远远胜过地球上的风.在地球上,12级台风的风速是每秒32．7米以上,而太阳风的风速,在地球附近却经常保持在每秒350—450千米,是地球风速的上万倍,最猛烈时可达每秒800千米以上.太阳风虽然猛烈,却不会吹到地球上来.这是因为地球有着自己的保护伞——地球磁场.地磁场把太阳风阻档在地球之外.然而百密一疏,仍然会有少数漏网分子闯进来,尽管它们仅是一小撮,但还是会给地球带来一系列破
• 算24点（回答全部有悬赏）“算24点”是大家熟悉的一种数学游戏,请你用8,8,8,3,这四个自然数写出一个满足要求的算式：________.2.有一种“24点”的扑克牌游戏规则是：任抽四张牌,用各张牌上的数和加、减、乘、除四则运算（可用括号）列一个算式,先得计算结果为“24”者获胜（J,Q,K分别表示11,12,13,A表示1）.小明（抽到：3、4、5、2）、小聪（抽到：J、2、10、5）抽到的四张牌,都能算出“24点”吗?为什么?如果算式中允许包含乘方运算,你能列出符合要求的不同的算式吗?3.有一种“24点游戏”,其游戏规则是这样的：任取4个1至13之间的自然数,将这4个数（每个数只用一次）进行加、减、乘、除四则运算（可用括号）,使其结果等于24,例如对1,2,3,4四个数可以进行如下运算：（1+2+3）×4=24.  若取到的四个数为（1）7,9,10,11；（2）-1,1,4,12.请你分别列出结果为24的两个算式.
• 脂肪族化合物包括哪些化合物百度名词“脂肪化合物”如下：脂肪族化合物（aliphatic compounds ）是按碳链分类的一种,其包括开链化合物和碳环化合物中的脂环化合物.具体解释如下：脂肪族化合物是链状烃类(开链烃类)及除芳香族化合物以外的环状烃类及其衍生物的总称.属于脂肪族的碳环化合物又称脂环族化合物.那如果这样分,只要是没有苯环的都可以称之为脂肪族化合物了吗?比如甲烷、乙醇、乙酸、都属于脂肪族化合物吗?
• 如图，△ABC，△CEF都是由△BDE经平移得到的像，A、C、F三点在同一条直线上．已知∠D=70°，∠BED=45°．（1）BE=12AF成立吗？请说明你的理由；（2）求∠ECF的度数；（3）△ECB可以看做是△BDE经过哪一种变换得到的（不需要说明理由）．
• 甲、乙两地间的实际距离是160km,在一幅地图上量得这两地之间的距离是4cm.在这幅图上,又量得乙、丙间的距离是8.9cm.乙、丙间的实际距离是多少千米?（就是小学六年级数学下册的基础训练的第25页的拓展空间①）明天就要交,如果a:7/8=12:b,那么a和b成比例吗?成什么比例?为什么?（就是小学六年级数学下册的基础训练的第23页的拓展空间①）,为什么要写具体,比如：速度时间的：因为速度和时间是两种相关联的量.一种量变化,另一种量也随之变化.速度×时间=路程 所以路程一定,速度和时间成反比例的量.没有的话就不评最佳了！886
• 把一个圆锥沿着高切开,得到两个如下图所示的物体,截面的面积是10平方厘米.把一个圆锥沿着高切开,得到两个如下图所示（是两个三角形）的物体,截面的面积是10平方厘米.如果原来的圆锥的高是5厘米,它的底面积是多少平方厘米?体积是多少立方厘米?要脱式计算!完整的!另一个问题：一种蛋筒的形状如下图，你能计算出它的体积大约是多少立方厘米吗？底面直径是6厘米，一个圆锥的高是5厘米，另一个高是12厘米！求它的体积！
• 叔胺能与苯肼反应生成苯腙吗?古液碱A(C8H15NO)是一种生物碱,存在于古柯植物中.A不溶于氢氧化钠水溶液,但可溶于盐酸；A不与苯磺酰氯作用,但可与苯肼作用生成相应的苯腙,还可与次碘酸钠作用生成黄色沉淀和一个羧酸B(C7H12O3N).用三氧化铬强烈氧化,B转变为古液酸C6H11O2N,即N-甲基-2-吡咯烷甲酸.写出A和B的构造式.我知道A是个吡咯是个叔胺 请问 他怎么和苯肼反应
• 1.图①中多边形（边数为12）是由三边相等的三角形“扩展”而来的；图②中多边形是由正方形“扩展”而来的；...；以此类推,则由n边相等的n边形“扩展”而来的多边形的边数为2.下图是一个3*3的“网络型”正方形示意图,其中标注∠1,∠2,∠3.,∠9共九个角,你能用一种巧妙的方法迅速求出这九个角的和吗?说出来和同学们交流.3.从1到1000这1000个自然数中,有 个数既不能被4也不能被6整除.4.若6分之x-6与x-1分之1互为倒数,求x的值.5.若2,5,x,6的平均数是4,求x的值.6.某次毕业晚会上,班主任老师要求全班50名同学每两人握一次手,那么全班同学一共握了多少次手?7.在1,2,3,...,n这n个不同的自然数中任选两个求和,则不不同的结果有多少人?8.已知线段AB上有两点M、N,点M将AB分成2：3两部分,点N将AB分成4：1两部分,若MN=3cm,求AM、NB的长.9.若a＜0,ab＜0,则化简|b-a+1|-|a-b-5|等于 .
• 小学二年级数学一个大正方体由几个小正方体组成
• 村里有两户人家ab,如果两家共同出资2单位,修一条通往外界的好路,每户的收益为5,如果只有一家出资,可修一条差一点的路,成本是1.5,每户收益为4.5,而都不修路,其收益和成本都是零.问ab的条件策略和条件策略组合是什么?该博弈的纳什均衡是