一个初中数学分式的小疑问 来帮帮

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• 解方程组 x/3+y/4=2.25 x/2-y/12=37/24 就是这两个方程组成了一个方程 帮帮忙 要过程! 感谢了!这是初中的题！！ 请叔叔阿姨用初中的形式来解我是初中生！
• 数学智力题.懂哪题写哪题）一.3个人住宿时,每人100元钱,将300元钱交给服务员后,再交到会计那里去.会计找回50元钱.服务员中间私吞了20元钱,只还给他们30元钱.3人分30元钱,每人退回10元钱,合计每人付了90元钱,加在一起共270元.再加上服务员私吞的20元钱,一共290元钱.怎么也与付账的钱对不上.是哪里出了问题呢?二.商店老板有一个圆柱状的果汁桶,容量是30升,他已经卖了8升给客人.小华和小力是他的老顾客,今天也来买果汁,小华带来的瓶子的容量是4升,小力的则是5升.然而小力只想买4升的果汁,小华只想买3升的果汁.但今天商店老板的电子秤坏了,他应该怎样做才能使这两个老顾客得到各自想要的果汁量,而且又能使果汁不溢出容器?三,计算：|1/2-1|+|1/3-1/2|+…+|1/99-1/98|+|1/100-1/99|
• 请各位数学天才来帮帮我啊!一、应用题（列式计算） 7 1、有两缸金鱼,甲缸内原有金鱼数占金鱼总数的—（十二分之七）,现从甲缸内取出25尾放入乙缸, 3 12 这是甲缸内金鱼数是乙缸内金鱼总数的—（五分之三）,甲缸内原有金鱼多少尾? （70尾） 5 2、仓库里有一桶汽油,第一次取出总重量的40%,第二次取出余下重量的75%,桶里还剩下汽油12千克,这只桶里原有汽油多少千克?二、填空题1、把一个长5分米,宽4分米,高3分米的长方体切成两个小长方体,这两个小长方体表面积之和最大可以是（ ）平方分米. A、154 B、124 C、13
• 我是一个初中生,数学不太好,买了一些数学竞赛题来做,可好多都不会,有时看讲解都看不懂,便失去了兴趣,都说想提高数学成绩就得做题,请问如何提高做数学难题的兴趣呀?
• ╮(╯▽╰)╭嘿嘿 ,一个初中的数学题········一位同学在研究中发现:0*1*2*3+1=1=1²1*2*3*4+1=25=5²2*3*4*5+1=121=11²3*4*5*6+1=261=19²``````````````````由此,他猜想到：任意四个连续自然数的积加上1,一定是一个正整数的平方,你认为他的猜想对吗?请说明理由,如果不对,请举一反例.题目就是这个样子了.帮帮吧.
• 初中数学题 分式方程解决应用题.某商场销售某种商品 第一个月将此商品的进价加价20%作为销售价,共获利6000元,第二个月商场搞促销活动,将商品的进价加价10%作为销售价,第二个月的销售量笔第一个月增加了100件,并且上场第二个月比第一个月多获利2000元,问此商品进价是多少元?商场第二个月共销售多少件?只设一个未知数.用分式方程解.
• 老师让写一篇作文求素材.老师让写一篇作文.是关于鱼和荷叶的.只给了一点题材.春天金鱼们围着荷叶玩耍.夏天,金鱼们,围着荷叶乘凉.秋天,金鱼们,围着荷叶.==冬天金鱼们,围着荷叶!===最后我找到了写作提示.上面写着.从材料中我们可以读出金鱼,与和叶的关系,荷叶是基于的庇护给了金鱼温暖和快乐,我们由此,来可以想象到个人和集体之间的关系并由此阐述开来可以写成议论文.送上荷叶已经与之间关系的象征手法或展开联想.叙写一个小故事.哥哥姐姐.帮帮我吧!明天老师要交.速回.我实在想不出来.金鱼和荷叶怎样推出个人与集体之间的关系.素材.素材啊!
• 数学填空题!帮帮忙啦~三克油尼、.④某班今天的出勤率是92.5%,请病假2人,事假1人,今天出勤（）人.⑤甲乙两地相距380千米,一辆汽车从甲地开往乙地,平均每小时行60千米,5小时后,汽车离乙地（）千米,离甲地（）千米.⑥将一个周长是16分米的平行四边形框架拉成一个长方形,这个长方形是为宽3分米,面积是（）平方厘米,比原平行四边形的面积（）（填大、小还是相等）
• 初中八年级下册,数学,几道题,高手进1.解方程1/x（x+1)+1/（x+1)（x+2)+.+1/（2x-1)·2x=1/8,点拨：根据分式的结构特点,依据公式“1/n（n+1）=1/n-1/n+1.2.小明从甲地到乙地的速度是a,从乙地到甲地时的速度是b（a≠b）,小斌从甲地到乙地,又从乙地返回甲地的速度一直是a+b/2,谁用的时间短?详细点.
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