多诵古人篇章,使学为诗的意思

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• 读了《王欢耽学》,你想对王欢妻子说什么?王欢字君厚,乐陵人也.安贫乐道,专精耽学,不营产业,常丐食诵《诗》,虽家无斗储,意怡如也.其妻患之,或焚毁其书而求改嫁.欢笑而谓之曰：“卿不闻朱买臣妻邪?”时闻者多哂之.欢守志弥固,遂为通儒.王欢字君厚,是乐陵(这个地方的)人.（他）安于贫困的现状却以追求圣贤之道为乐,精神专一地沉迷于学业之中,不经营自己家的产业,常常边乞讨食物边诵读《诗经》.虽然家中没有丝毫的储蓄,内心却安适愉快.他的妻子担心这件事,有时焚烧他的书而要求改嫁,王欢笑着对他的妻子说：“你没有听说过朱买臣的妻子吗?”当时听到这话的人大多嘲笑他.王欢却更坚定他的志向,终于成为一位饱学的大儒.
• 英语翻译欢字景怡,吴郡盐官人.欢年六七岁,父使驱田中雀,欢作《黄雀赋》而归,雀食过半,父怒,欲挞之,见赋乃止.乡中有学舍欢贫无以受业,于舍壁后倚听,无遗忘者.八岁,诵《孝经》、《诗》《论》.及长,笃志好学.母年老,躬耕诵书,夜则燃糠自照.同郡顾恺之临县,见而异之,遣诸子与游,及孙宪之,并受经句.杨公翥有厚德,为景皇帝宫僚；居京师.乘一驴,邻翁老而得子,闻驴鸣辄惊,公遂鬻驴徒行.天久雨,邻垣穴,潴水公舍,家人欲与竞.公曰：‘雨日少,晴日多,何竞为?’金水河桥成,诏简有德者试涉,廷臣首推公焉.雍正初年,田公文镜抚豫十有二年,威不可犯,大法小廉,查逐坐省,长随禁止,府州县官,毋许逗留省城.往来晏会,随到随见,见后即去,如有言未尽,只许留宿城外,次日禀见遄行,自此怨声载道.清则清矣,而郡中商民之生计绝矣.``在等`半个小时``有认为人正在翻的说下`
• 英语翻译王冕者,诸暨人,七八岁时,父命牧牛垄上,窃入学舍,听诸生诵书；听已,辄默记,暮归,忘其牛.或牵牛来责蹊田者,父怒,挞之,已而复如初.母曰：“儿痴如此,曷不听其所为.”冕因去依僧寺以居,夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦.佛像多土偶,狞恶可怖,冕小儿,恬若不见.安阳韩性闻而异之,录为弟子,学遂为通儒.如此意思我问的是“如此”一词的注释
• 求"养鸟有道"相关的答案材料二:欧阳修——《画眉鸟》 百啭千声随意移,山花红紫树高低.始知锁向金笼听,不及林间自在啼.材料四:养鸟有道 郑板桥 予未尝不爱鸟,但养之有道尔.欲养鸟莫如多种树,使绕屋数百株扶疏茂密为鸟国鸟家.将旦时,睡梦初醒,尚展转在被,听一片啁啾（zhōu jiū）,如《云门》、《咸池》之奏；及(b)披衣而起……见（1） 扬翚③振彩,倏往倏来,目不暇给,固非一笼一羽（2） 乐而已.大率平生乐处,欲以天地为囿,江汉为池,各适其天,斯为大快.波浪线句子为:使绕屋数百株扶疏茂密为鸟国鸟家.1.将文中加波浪线的句子多读几遍,然后用2个逗号把它断开.2.文言文中“之”、“其”、“而”、“以”……这样的词语很多,多读便能读顺口、读明白.请你凭语感,在所给的文言词中,选择2个分别填入材料4的⑴、⑵处,使文句通畅.3.根据上下文,分别写出材料2和材料4中加点的“及”字的意思.4.用名人名言、诗文名句对文章进行概括,是一种读书方法.请你在材料2中选择恰当诗句对材料４进行概括.5.古代的高雅之士常在诗
• 英语翻译先公(指欧阳修)四岁而孤,家贫无资.太夫人以荻画地,教以书字.先公 而孤 以 以书多诵古人篇章,使学为诗.及其稍长,而家无书读,就闾里士人为 及 稍 而 就家借而读之,或因而抄录.抄录未毕,已能诵其书.以至昼夜忘而 之 或 毕 已寝食,惟读书是务.自幼所作诗赋文字,下笔已如成人.（欧阳发惟 是《欧阳公事迹》）
• 一、写出带括号的字和句子的意思、成语补充完整.（弈）秋 （及）其 笑（曰） （非然）也 （弗若） （孰）（鸿鹄） 探（汤） （日中） 句子：1.我以日始出时去人近.2.孰为汝多知乎?3.使弈秋悔二人弈.4.为是其智弗若与?5.思援弓缴而射之.（ ）中不（ ） 二、填词语（其中要有一个表示数目的字）例子：漆黑（一团） 半夜（ ） 一碧（ ） 高歌（ ） 阳春（ ） 三、内容填空.1.《长征》是一首（ ）言诗,写于（ ）年（ ）月,它的作者是（ ）,全诗生动地概述（ ）的艰难历程,赞颂了（ ）.2.《一夜的工作》讲的是作者陪同周总理（ ）时,目睹周总理（ ）,亲眼看到了周总理工作是（ ）,生活是（ ）,抒发了作者（ ）周总理的思想感情.四、诗词常识填空.1.我国最早的诗歌总集是《 》.它分为（ ）、（ ）、（ ）.2.诗歌可以分为（ ）和（ ）两类,其中后者又叫（ ）诗.3.古诗研究（ ）和（ ）.因此,大多数古诗都能演唱.4.“词”也叫（ ）.词有不同的词牌,如《忆江南》和（ ）等.
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