赞美祖国的诗句要求：分类（1）春（2）夏（3）秋（4）冬（5）风景

相关推荐

• 阅读下列材料，解答问题．饮水问题是关系到学生身心健康的重要生活环节，东坡中学共有教学班24个，平均每班有学生50人，经估算，学生一年在校时间约为240天（除去各种节假日），春、夏、秋、冬季各60天．原来，学生饮水一般都是购纯净水（其它碳酸饮料或果汁价格更高），纯净水零售价为1.5元/瓶，每个学生春、秋、冬季平均每天买1瓶纯净水，夏季平均每天要买2瓶纯净水，学校为了减轻学生消费负担，要求每个班自行购买1台冷热饮水机，经调查，购买一台功率为500w的冷热饮水机约为150元，纯净水每桶6元，每班春、秋两季，平均每1.5天购买4桶，夏季平均每天购买5桶，冬季平均每天购买1桶，饮水机每天开10小时，当地民用电价为0.50元/度．问题：（1）在未购买饮水机之前，全年平均每个学生要花费______元钱来购买纯净水饮用；（2）请计算：在购买饮水机解决学生饮水问题后，每班当年共要花费多少元？（3）这项便利学生的措施实施后，东坡中学一年要为全体学生共节约______元．
• 大家来做回文诗最近看百度知道很多人都高分举办古诗词对联的比赛.鄙宅也来学一下.若是有不知道回文诗体的新人,可参考以下诗句. 冬暮春 轮蓝作始盼春秋何时至 秋何时至眺暮冬 眺暮冬吾不知宿 吾不知宿始盼春这个是鄙宅多年前余兴所作,不登大雅~还有很多比这好的回文诗.这只是参考,也算是我这个出题人的参加作品.要求：1.体裁为回文诗2.五律、七律、五绝、七绝都可以.3.思想不得败坏,下流,否则刷之.4.所选的题材任意,可古可今,可中可外,鄙宅认为,古诗词在新时代也应该有新发展,老是选中国古时候的历史事迹为材料,感觉会旧的.5.最好讲究平仄,押韵,平仄可以不太考究,但是一首诗若是读着不押韵就太难受了.最后我会选出前三,不过分毕竟只能给一个人,见谅,鄙宅分数不多,不能像其他人那样200分200分那么豪气的出,就出100分吧.见谅见谅!~~长沙码子和僵神,希望看到你们参加啊~各位诗词爱好者们,来玩吧~希望大家写了诗后,写下自己注释,解释下自己
• 《春天的希望》阅读题春天的希望希望总会有的.希望是春,它在绿绿的草尖上,它在春雨的沙沙中,它是新生的；希望是夏,它在夏夜的星斗外,它在知了的长鸣中,它是活泼的；希望是秋,它在秋风的落叶里,它在大雁的旅程中,它是成熟的；希望是冬,它在白雪的覆盖下,它在梅花的摇曳里,它是纯净的.希望总会有的,因为新的一年来到了.（1）本诗在结构上的特点是什么?第一节和最后一节是什么关系?（2）本诗点名中心的句子是那一句?（3）诗歌描写了春夏秋冬四季的哪些景物?意在表现什么 （4）题目是“春天的希望”,而诗歌却写了一年四季,这是为什么?（5）本诗和课文《理想》相比较,你更喜欢哪一首?请谈谈你的看法.
• 28 父亲的菜园一、带着问题来读书.课文按______________顺序,重点描写也父亲______________、_______、______________的经过,字里行是流露着对父亲的________和_________之情.二、恰当解释我会选.分：A使整体变成几部分或使联在一起的事物离开.B分配.C辨别.D分支；部分 E计量单位.1展现在我们面前的,是足有三四分翻过的黄土地.（ ）2我把西瓜分成两半,放在冰箱里冷藏.（ ）3爸爸不分青红皂白骂了小亮一通.（ ）4王叔叔是工商*的局长.（ ）5姐姐被分到人事科工作了.（ ）课内语段阅读.以后的日子,我们便四处拾烘.有时候我在山坡上放牛,尿憋急了,父亲也要我跑到菜地里去撒.在父亲的精心伺候下,原本贫瘠的死黄土,变得黑亮,锄头挖下去,还能翻出蚯蚓呢.远远望去,父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上.直到现在,那一块坡地,仍是我家的菜园.春有菠菜 莴笋 夏有黄瓜 茄子 秋有辣椒 南瓜 冬有萝卜 白菜 一年四季,都是一片诱人的翠绿.1给
• 五、读诗答题.卜算子•送鲍浩然之浙东【宋】 王观水是眼波横,山是眉峰聚.欲问行人去那边?眉眼盈盈处.才始送春归,又送君归去.若到江南赶上春,千万和春住.1．加朗读停顿号.2．写景的诗句是 .3．点明作者送朋友离去的时间的诗句是 .4．这首诗写的是 .5．这首诗表达了 .七、下面各句用了什么方法写?请按要求分类写下来.（4分）①一片冰心在玉壶 ②黄河远上白云间 ③豆在釜中泣 ④青春作伴好还乡 ⑤相煎何太急 ⑥烽火连三月,家书抵万金 ⑦水是眼波横 ⑧谁道人生再多少比喻：拟人：夸张：反问：八、按要求填空.1．在我们读过的古诗中,寄托人思乡之情的有《 》；指写友人送别情景的有《 》；托物言志,抒发诗人不同流合污,坚决同恶*斗争到底的有《 》；请写出这首诗后两行诗句：,.2．梅花历来是我国诗人、画家赞美的对象.王安石在《梅花》中写道：“墙角数枝梅,凌寒独自开.,.”王冕在他的题画诗《墨梅》中写道：“我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕.,.”诗人赞颂了梅花什么精神?.九、读古诗,做练习.（18分） 游 子 吟【
• （下列词语和诗句是描写四季景色的,用线把相对应的内容连起来）（1）骄阳似火 a.冬 A.梅须逊雪三分白（2）粉妆玉砌 b.秋 B.霜叶红于二月花（3）草长莺飞 c.夏 C.两个黄鹂鸣翠柳（4）枫叶似火 d.春 D.映日荷花别样红
• 根据语境巧用名言,名句,俗语等填空1.他是个乐观的人,遇到困难时,他总是笑着对大家说：''＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿''．2.''＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿'',说明了亲身经历实践十分重要．　　　　　3.毕业之际,小明和李芳互赠留言．小明写道''＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿''．勉励李芳今后学习上不断进步；李芳则写道''＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿'',是说虽然两人将不在同一所中学读书,但友谊仍在,他们永远是好朋友．　　　　　　　　　　　　　4.老师劝学生们珍惜时光,好好学习,最喜欢引用的名句是''＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿''是啊!''＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿'',如果不抓紧时间,凡事都留到明天做,将一事无成．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　5大自然对人类十分厚爱,一年四季赐给我们美好的风光．春有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；夏有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；秋有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；冬有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；．我们要知恩图报,''＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿''．
• 扬州个园 1）石笋（参差）：石桥（俨然）：2）个园,得名原因：3）概括特点的一句话：4）按（ ）顺序写的,表明这一顺序的词（ ）（ ）（ ）（ ）5）从文中可以看出个园的建造所追求的是春之（ ）夏之（ ）秋之（ ）冬之（ ）6）本文结构形式（ ）7）本文多用（ ）语言来形容.试以“个园春景”一段谈谈其语言运用的妙处.
• 本命年的回想 刘绍棠 ①春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒.村风乡俗中,四时二十四节色彩缤纷,而最有鲜明地方特色和浓郁乡土风味的,却是二十四节之外的春节.　　②春节是现在通行的官称,我却跟我的运河乡亲父老一般,守旧地尊称为过年,或曰大年..1.文章第④段围绕“过年”,记叙了那些主要活动?请用简洁的语言加以概括.（1）———————— （2）————————（3腊八以后,家家户户备办年货 （4）————————（5）———————— （6）正月初一拜年贺岁2阅读第④段画线句子（小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、粟子熬成的腊八粥,占全了色、味、香,盛在碗里令人赏心悦目,舍不得吃.可是吃起来却又没有个够,不愿放下筷子.）说说你对“舍不得吃”“吃起来觉有没够的理解.3从下列文中的过年习俗中任选一个,结合自身的体验,说说它包含着人们怎样的愿望.习俗1：腊月二十三烫画习俗2：除夕夜守岁习俗3：正月初一大拜年请速速告诉
• 小学毕业班语文：古诗运用练习题答案!1、按有关古诗的内容填空.　　（1）诗人在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情,抒发诗人与孟浩然依依惜别的诗句是 .　　（2）古诗《泊船瓜洲》中的疑问句是　　（3）《暮江吟》中, 是写“半江瑟瑟半江红”的原因.　　（4）“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”是表现 的诗句,“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”是表现 的诗句,“死去元知万事空,但悲不见九州同”是表现 的诗句.　　2、人们常用“黄河之水天上来,奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势.你能借用古人的诗句来赞美下面的诗句吗?请从下面几个事物中选择四个写诗句.　　（1）庐山 （2）柳树（3）小草（4）春雨（5）西湖（6）梅花　　3、 写出下列各句所用的修辞手法.　　（1）白发三千丈（ ） （2）一片冰心在玉壶（ ）　　（3）黄河远上白云间（ ）（4）豆在釜中泣（ ）　　（5）烽火连三月,家书抵万金.（ ）　　4、写出描写春、夏、秋、冬景物的一句诗.（可以直接写景,也可以是这个季节的一种典型景物）　　（1）写春的：　
• 关于赞美祖国的诗句
• 赞美祖国的句子或诗句